万学考研机构

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　　法与道德的区别(一)

　　道德是人们在社会生活中形成的关于善与恶、好与坏、美与丑、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等伦理观念、思想、原则、标准的总和。法律与道德之间具有密切联系，二者相互影响，相互渗透，相互作用。同时，作为社会上层建筑的不同部分，法律与道德又有显著的区别：

　　1.产生方式不同

　　法律一般是*特定的机构、程序、方式而形成，依赖团体公共权力而实现。法律是自觉的、有形的。道德根据人的自然生活而逐渐产生，依赖教育培养而积累长成。道德是自发的，有时是无形的，一般不*专门的公共机关和人员来制定，也不一定要*专门的组织和制度来实现。

　　在时间上，道德具有先在性，它的产生早于法律，是法律的产生、形成、发展、运作和实现的基础。

　　2.表现形式不同

　　法律作为一种规范形式，是由国家制定、认可和解释的，具有普遍性、规范性、确定性、一般性的特点，通常是以成文方式表现出来，它的存在形式主要为法典、单行法规、判例、条例、条约等规范性文件。法律的制定、修改、废止、认可、解释是拥有法律创制权的专门机关依照一定的法律权限，遵循一定的法定程序而进行的，其他个人、团体、组织无权进行法律的创制。

　　道德则不同，它主要体现在人们的意识、信念和心理之中，*人们的言论、行为、内心信念、社会舆论、风俗习惯等形式而表现出来。道德规范出于人们社会生活的日积月累、约定俗成，无须经过某个专门的国家机关制定、认可和解释，它的运作、功能的发挥也不必*一定的程序或某个行政命令而实现。

　　解构供给侧结构性改革(二)

　　3.供给侧结构性改革基本要求

　　(1)基础：“结构性”十分重要

　　——我们提的供给侧改革，完整地说是“供给侧结构性改革”，我在中央经济工作会议上就是这样说的。“结构性”3个字十分重要，简称“供给侧改革”也可以，但不能忘了“结构性”3个字。

　　(2)重点：解放和发展社会生产力

　　——供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。

　　(3)根本：更好满足广大人民的需求

　　——从政治经济学的角度看，供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要，从而实现社会主义生产目的。

　　(4)主攻：减少无效供给，扩大有效供给

　　——(供给侧结构性改革的)主攻方向是减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构对需求结构的适应性，当前重点是推进“三去一降一补”五大任务。

　　(5)本质：深化改革

　　——(供给侧结构性改革的)本质属性是深化改革，推进国有企业改革，加快政府职能转变，深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革。

　　考研半壁江山--阅读之技巧(三)

　　4.句子理解题 ：

　　① 返回原文找到原句。

　　② 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

　　③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

　　④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

　　思路： 对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。

　　5.推理题 ：“*近原则”

　　① 标志： learn, infer, imply, inform

　　② 看是否可以*题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论*题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

　　③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

　　④ 推理题的*近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。

　　注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

　　考研数学一比数学二的难度大很多吗?

　　考研数学一的难度是比二难度要大的，因为数学1考核的内容非常广泛，包括高等数学上下册、线性代数全册、统计概率全册，东西比较多，大概是数学二的2倍内容，大家在备考的时候建议选择一家专业的考研*机构，加入万学考研是您很好的选择，我们的钻石卡有面授和网课，您都可以来报名。