国际*

　　中央美院附*际部是由中央美术学院率先开设的具有国外大学预科特色的三年制国际艺术课程。

　　中央美院附*际部学生*毕业考核后，合格的学生将可获得由中央美术学院附*际艺术*课程颁发的国外大学认可的课程毕业证书。同时，*学生获得至少一所国外大学的录取通知书。

　　英语教学目标
　　1．利用英式教育的特色和优势把学生培养成符合国际化标准的栋梁之材，为计划留学的艺术类学生做好充分的出国准备；
　　2．使学生熟练掌握英语语言，在高一阶段达到雅思考试4分标准，高二阶段达到雅思考试5分标准，*毕业时达到雅思考试6分标准；
　　3．帮助学生了解和掌握先进的英式学习方法，从而*终能够成为连接国际各界交流的桥梁。

　　素描头像该如何把握人物个性特征和神情？
　　不断有考生问道，如何抓住那转瞬即逝的人物神情并加以表现？怎样画出生动而富有特点的形象，如何把握个性特征和神情？
　　要表达好人物的面部表情、情绪、神态应该从两个区域进行观察理解下功夫。人物面部表情主要集中在两个区域：
　　*个表情区是眉眼之间，包括皱眉肌肉、眉毛、眼睑和眼轮匝肌等。比如：眼部的环状眼轮匝肌，其收缩时能上提颊部和下拉额部的皮肤使眼睑闭合，同时还在眼周围皮肤上产生放射状的鱼尾皱纹。闭眼、思考等表情都会影响到眼轮匝肌。
　　第二个表情区域是在口鼻之间、包括鼻唇沟、嘴唇、口轮匝肌和鼻肌等，比如：环形的口轮匝肌可以实现很多动作。口轮匝肌：也称口括约肌，位于口裂上下唇周围。北服美术培训中心老师讲到口轮匝肌可以看成是环形的肌肉，口轮匝肌内圈在收缩时，能紧闭口裂呈抿嘴的表情，外圈收缩，并在颏肌的作用下产生撅嘴的表情。
　　从这些方面观察对象就能更好的展现人物表情神情自然等这也是人物神态的生动表现的要点。

　　自己不会画画，如何让*喜欢上绘画！
　　*招：把画画变成习惯
　　这一招，是持久战。
　　首先，让画画变成我自己的习惯：
　　坚持每个星期学习，并完成一幅画。黑板画、彩铅、蜡笔、碳画……各种画法都接触和学习。
　　第二招：诱“敌”深入
　　慢慢的，画画在家里成了常态。笑笑每天看我画画，也成了习惯。
　　我尝试的，邀请他一起来画画。
　　第三招：给你“好看”
　　开始有画画的愿望了，但“美”仿佛稍欠一些。这一点*他的日记也可以看出来，在他内心，没有对“美”的需要！
　　所以，在让他自个画画想的东西的同时，我开始给他每天的日记配画。
　　日记的配图，尽量从*的角度来思考，目的是让日记的页面漂亮养眼，同时给儿子一些小点子，让他比较容易的去学习。

　　真实的绘画才能感动人
　　*们期待已久的兴业银行杯武汉晚报未来大师赛“*美童画”比赛导师课第四讲开课了，*美术家协会会员、国家一级美术师江中潮先生一大早就赶到武汉晚报社为小画家们上课，“我在这里不想教*们技巧，一次课的点拨也许很难为每位*带来质的提高，但希望给大家带来快乐的记忆，在这里感受到绘画的魅力。”
　　绘画首先要学会观察事物
　　“绘画的首要要求是学会观察事物，要有独立的思想，发挥自己的想象。”6岁小朋友陈以的作品被江中潮评价为“具有现代派风范”，11岁的王朵画的《思念》色彩非常能抓大家的眼球，画面有力度和节奏感……江中潮点评了*们的复赛作品，从色彩、想象力、观察力等方面启发*，大家听得津津有味。
　　说起观察力的培养，江中潮启发*们：来上导师课的路上都看到了什么？可以用画笔画下来。有的*边听边忍不住拿着画笔勾勒起来，孟林沛画的长江二桥“长”着五颜六色的缆索，黄鹤楼更成为*们笔下画的*多的景物，大家凭借记忆画的黄鹤楼线条被简化了，特别是10岁孙誉洋的画，基本只画出建筑物的外部线条，龟山电视台、临江的高楼大厦在几笔勾勒中显出一份简约大气，得到了江中潮的称赞。
　　江中潮希望*们从自己身边的事物画起，“家里的桌椅板凳、鞋子、衣服、玩具都可以画，这些生活化的东西更需要细致和多角度的观察，真实的绘画作品才能感动自己、感动观者。”
　　要警惕*过早沉浸在荣誉里
　　两个小时的课程里，*们收获的是快乐和自信，家长们同样收获不小。*们自由创作时，十几位家长立刻围住了江中潮，纷纷询问美术教育中的困惑。
　　“*应该上什么样的培训班？平常画些什么好？几岁开始可以学素描？画种的选择有没有讲究？”更有家长带来一大摞*的习作给江老师点评。
　　在江中潮看来，美术教育的目的是培养一个人的审美能力，得失心不要太重。家长应该鼓励*勇于展现自己的缺点，这样才可知不足。“已经有无数的例子证明，*过早获得荣誉是件特别需要警惕的事儿，这种优越感会成为未来艺术成长的阻碍。”
　　导师江中潮正在点评*们的画作