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　　师资力量

　　截止2013年8月，学校有校本部教职工近3300人，其中专任教师近2100人，具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于*高校前位。该校拥有两院院士8人、双聘院士12人，荣誉教授2人、*教授5人，长江学者特聘教授22人、讲座教授3人，马克思主义理论研究与建设工程首席专家34人次，国家杰出青年基金获得者32人，百千万人才工程国家级人选20人，国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员16人，教育部跨世纪和新世纪人才154人，国家级高等学校教学*7人，国家级创新研究群体4个、教育部和外专局高等学校学科创新引智群体3个。

　　合作交流

　　该校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议，与美国、英国、日本、韩国及加拿大等国家的20多所大学有交换留学生项目的合作。分别与英国曼彻斯特大学、美国俄克拉荷马州立大学、美国旧金山州立大学、加拿大谢布克大学和道森学院合作建立了6所孔子学院。截止2013年8月，该校长期留学生来自94个国家和地区，秋季在学长期留学生1800余人，其*历生占74%。

　　【培训对象】

　　◆ 开展员工心理减压工作的人力资源工作者

　　◆ 开展刑侦、心理矫冶、思想政治教育工作的司法系统警务工作者

　　◆ 开展心理咨询、心理教育与导的教育工作者

　　◆ 开展心理诊断、心理咨询的医务工作者

　　【报名条件】

　　◆ 出具参加过心理沙盘相关课程的培训证明

　　◆ 从事心理相关工作、并具有应用心理沙盘咨询技术的工作经验

　　以上条件满足其一即可报名

　　【课程特色】

　　◆ 导师制班型：限招25名心理沙盘治疗师！

　　◆ 真实案例督导：结合一线需求案例实操，角色扮演式一对一督导。

　　◆ 整合各流派：融会精神分析、意向对话、团体咨询、心理剧、NLP等咨询技术。

　　【课程内容】

　　◆ 个体沙盘案例操作与督导

　　掌握如何更深入的解决沙盘操作后呈现的各类个体心理问题，*来访者更好的实现社会适应、职 业成就、幸福感等目标……

　　◆ 夫妻沙盘（婚姻、情感类）案例操作与督导

　　掌握如何更深入的解决沙盘操作后呈现的各类婚姻咨询中的心理问题，促进夫妻间的情感沟通，增 进夫妻间的相互了解，化解家庭矛盾……

　　◆ *、*、家庭心理沙盘案例操作与督导

　　掌握如何深入开展此类主题心理沙盘治疗，促进亲子沟通，改善亲子关系，化解亲子矛盾……

　　◆ 团体心理沙盘案例操作与督导

　　掌握如何深入开展团体心理沙盘，学习如何针对团体沙盘操作中呈现出的个体及团体设计冶疗方案及操作要点等……

　　【师资简介】案例经验丰富、擅长体验式教学、可开展深层督导、国内知名心理导师。

　　【授课形式】每天根据课程进度，安排6-8名学员以咨询师或来访者身份现场操作，讲师给予督导。

　　【*认证】培训合格获得由北京师范大学教育培训中心颁发的《心理沙盘治疗师资格证书》

　　课程内容：

　　*部分：心理测量的基本原理及统计分析的原理；

　　第二部分：各类常用量表理论、实操、分析与应用：

　　◆常用人格测评如16PF、艾森克人格、*青年人格、十四种人格测评（CPQ）：这些是心理咨询中常用的测量工具，也都是世界通用量表，并被劳动部列为心理咨询师职业技能认证标准学习课程。以上量表无论是医院、学校在心理咨询工作中还是在企事业单位的人才选拔中都是必备的量表。

　　◆常用心理健康测评如 SAS、SDS、SCL-90、职业倦怠量表：可以满足学校心理咨询室建立心理档案的需要，为学校心理咨询提供可靠的依据。可以进行单独或团体测量。有班级各项实用数据的人数及占全体人数的百分比统计。实用、快速、准确、方便。

　　◆中*生学习方法与技能测验、学习动机测验量表：该类测验从学习热情、综合分析影响学生学习适应性的各项因素，能够诊断学生学业不良的原因，促进学业增长乃至全面素质的提高，为教师和家长指导学生的学习提供极为丰富的资料。

　　◆*心理健康测验(MHT)：用来测查*心理健康状况的量表。含有8个内容量表和1个效度量表，测查*生学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等方面问题。此量表针对性强，非常适合*心理咨询工作中使用。

　　◆明尼苏达多项个性调查量表：在医疗和心理咨询领域，该量表不但可以帮助医生和心理咨询人员分析正常人的个性特征、个性偏离，还可以对心理疾病和精神疾病进行鉴别和诊断；在司法领域可以帮助鉴别涉案人员是否有神经、精神疾病；在教育、职业选拔尤其在高级人才选拔方面，（如：运动员、飞行员、特殊兵种、高级管理人才等）也有广泛用途。

　　◆大学生心理健康调查表(UPI) 此量表也是劳动部规定的心理咨询师必学项目。*测验可以了解大学生的苦恼、心理冲突、迷惘、焦虑，有无心身疾病、神经症、精神病等。

　　◆瑞文智力(联合型)量表：瑞文智力量表*非文字方式即以评价被试者对抽象图形问题的解决能力的方式来评价其观察和思维能力。有60道题目，适合测查5—75岁人的智力水平，（*分城市和农村两种）可以单独或团体施测。它是广泛使用的智力量表。

　　◆职业兴趣测验：*测试人的具体活动爱好、从事具体活动的能力、具体职业爱好来判断人的兴趣类型、适合的专业和职业，从而进行就业、升学指导及职业生涯设计。该测验具有良好的信度和效度，在学校、职业介绍所、人才中心及所有需要进行人才选拔的部门都有广泛用途。

　　◆韦氏*智力测评工具：其测验能对*当前的智能水平做出诊断，并且能判断*在哪个方面发展滞后。以便对其进行有针对性的训练。所以该测验在教育领域广泛应用。同时具有智力测验的性质，可以用于科研工作中做实验前后对比。

　　第三部分：心理测验在实际工作中的应用：

　　◆专业机构如何运用心理测量开展升学就业指导、职业选择等服务；

　　◆心理咨询师如何运用心理测量进行普查、筛查、诊断、建档等工作；

　　◆学校心理*教师如何运用心理测量工具，预防学生心理问题的发生；

　　◆人力资源管理人员如何利用心理测量为人才选拔、录用、评定提供决策依据等。