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　　师资力量

　　截止2013年8月，学校有校本部教职工近3300人，其中专任教师近2100人，具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于*高校前位。该校拥有两院院士8人、双聘院士12人，荣誉教授2人、*教授5人，长江学者特聘教授22人、讲座教授3人，马克思主义理论研究与建设工程首席专家34人次，国家杰出青年基金获得者32人，百千万人才工程国家级人选20人，国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员16人，教育部跨世纪和新世纪人才154人，国家级高等学校教学*7人，国家级创新研究群体4个、教育部和外专局高等学校学科创新引智群体3个。

　　合作交流

　　该校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议，与美国、英国、日本、韩国及加拿大等国家的20多所大学有交换留学生项目的合作。分别与英国曼彻斯特大学、美国俄克拉荷马州立大学、美国旧金山州立大学、加拿大谢布克大学和道森学院合作建立了6所孔子学院。截止2013年8月，该校长期留学生来自94个国家和地区，秋季在学长期留学生1800余人，其*历生占74%。

　　【培训宗旨】

　　人生增值的重要砝码！

　　提升职场综合素质，快速成为高品质管理人才

　　改善人际关系，造就团队领导者的潜质

　　了解自身特点，找到个人职业发展的突破口

　　把握家庭和谐、幸福的金钥匙

　　培养个人心理素质，体验快乐工作、幸福生活的超凡境界

　　加入心理咨询师行业，助人自助

　　【培训特色及价值】

　　*三证

　　北京师范大学颁发的《心理咨询师培训结业证书》

　　劳动部颁发的《心理咨询师职业资格证书》

　　可推荐获得*心理卫生协会会员证

　　时间灵活

　　函授学员学习时间自由灵活，自我掌控，反复听课，随报随学

　　面授学员可根据时间选择周末学习或集*习

　　*保障

　　定期发送模拟考试题目、学习指导材料，阶段性学习重点等

　　劳动部教材编委授课，考前冲刺*

　　考试未*者，终身免费重修

　　人脉资源

　　获得广博的校友资源，为未来职业发展之路搭建社会支持系统

　　【培训单位】北京师范大学教育培训中心（原北京师大辅仁应用心理发展中心）

　　【培训师资】

　　国家心理咨询师职业资格鉴定专家组著名讲师

　　教材编委专家进行面授*

　　北京师范大学及在各领域*的*师资授课

　　【报名条件】

　　三级：1）心理学、教育学、医学专科以上学历；

　　其它本科及以上学历；符合一条即可

　　二级：1）心理学、教育学、医学专业硕士及以上学历；

　　取得心理咨询师（三级）证书+三年相关工作经验；

　　心理学、教育学、医学中级职称+三年相关工作经验；

　　以上条件满足其一即可报名

　　课程内容：

　　*部分：心理测量的基本原理及统计分析的原理；

　　第二部分：各类常用量表理论、实操、分析与应用：

　　◆常用人格测评如16PF、艾森克人格、*青年人格、十四种人格测评（CPQ）：这些是心理咨询中常用的测量工具，也都是世界通用量表，并被劳动部列为心理咨询师职业技能认证标准学习课程。以上量表无论是医院、学校在心理咨询工作中还是在企事业单位的人才选拔中都是必备的量表。

　　◆常用心理健康测评如 SAS、SDS、SCL-90、职业倦怠量表：可以满足学校心理咨询室建立心理档案的需要，为学校心理咨询提供可靠的依据。可以进行单独或团体测量。有班级各项实用数据的人数及占全体人数的百分比统计。实用、快速、准确、方便。

　　◆中*生学习方法与技能测验、学习动机测验量表：该类测验从学习热情、综合分析影响学生学习适应性的各项因素，能够诊断学生学业不良的原因，促进学业增长乃至全面素质的提高，为教师和家长指导学生的学习提供极为丰富的资料。

　　◆*心理健康测验(MHT)：用来测查*心理健康状况的量表。含有8个内容量表和1个效度量表，测查*生学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等方面问题。此量表针对性强，非常适合*心理咨询工作中使用。

　　◆明尼苏达多项个性调查量表：在医疗和心理咨询领域，该量表不但可以帮助医生和心理咨询人员分析正常人的个性特征、个性偏离，还可以对心理疾病和精神疾病进行鉴别和诊断；在司法领域可以帮助鉴别涉案人员是否有神经、精神疾病；在教育、职业选拔尤其在高级人才选拔方面，（如：运动员、飞行员、特殊兵种、高级管理人才等）也有广泛用途。

　　◆大学生心理健康调查表(UPI) 此量表也是劳动部规定的心理咨询师必学项目。*测验可以了解大学生的苦恼、心理冲突、迷惘、焦虑，有无心身疾病、神经症、精神病等。

　　◆瑞文智力(联合型)量表：瑞文智力量表*非文字方式即以评价被试者对抽象图形问题的解决能力的方式来评价其观察和思维能力。有60道题目，适合测查5—75岁人的智力水平，（*分城市和农村两种）可以单独或团体施测。它是广泛使用的智力量表。

　　◆职业兴趣测验：*测试人的具体活动爱好、从事具体活动的能力、具体职业爱好来判断人的兴趣类型、适合的专业和职业，从而进行就业、升学指导及职业生涯设计。该测验具有良好的信度和效度，在学校、职业介绍所、人才中心及所有需要进行人才选拔的部门都有广泛用途。

　　◆韦氏*智力测评工具：其测验能对*当前的智能水平做出诊断，并且能判断*在哪个方面发展滞后。以便对其进行有针对性的训练。所以该测验在教育领域广泛应用。同时具有智力测验的性质，可以用于科研工作中做实验前后对比。

　　第三部分：心理测验在实际工作中的应用：

　　◆专业机构如何运用心理测量开展升学就业指导、职业选择等服务；

　　◆心理咨询师如何运用心理测量进行普查、筛查、诊断、