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北师大 心理学
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截止2013年8月,学校有校本部教职工近3300人,其中专任教师近2100人,具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于*高校前位。该校拥有两院院士8人、双聘院士12人,荣誉教授2人、*教授5人,长江学者特聘教授22人、讲座教授3人,马克思主义理论研究与建设工程首席专家34人次,国家杰出青年基金获得者32人,百千万人才工程国家级人选20人,国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员16人,教育部跨世纪和新世纪人才154人,国家级高等学校教学*7人,国家级创新研究群体4个、教育部和外专局高等学校学科创新引智群体3个。
合作交流
该校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议,与美国、英国、日本、韩国及加拿大等国家的20多所大学有交换留学生项目的合作。分别与英国曼彻斯特大学、美国俄克拉荷马州立大学、美国旧金山州立大学、加拿大谢布克大学和道森学院合作建立了6所孔子学院。截止2013年8月,该校长期留学生来自94个国家和地区,秋季在学长期留学生1800余人,其*历生占74%。
心理测量师
一、课程对象:
心理咨询师、人力资源师、政府组织人事部门人员、企业人力资源管理人员、学校心理*教师、心理科(精神科)医务人员。
二、课程内容:
*部分:心理测量的基本原理及统计分析的原理;
第二部分:各类常用量表理论、实操、分析与应用:
大学生心理健康调查表(UPI) 此量表也是劳动部规定的心理咨询师必学项目。*测验可以了解大学生的苦恼、心理冲突、迷惘、焦虑,有无心身疾病、神经症、精神病等。
瑞文智力(联合型)量表:瑞文智力量表*非文字方式即以评价被试者对抽象图形问题的解决能力的方式来评价其观察和思维能力。有60道题目,适合测查5—75岁人的智力水平,(*分城市和农村两种)可以单独或团体施测。它是广泛使用的智力量表。
职业兴趣测验:*测试人的具体活动爱好、从事具体活动的能力、具体职业爱好来判断人的兴趣类型、适合的专业和职业,从而进行就业、升学指导及职业生涯设计。该测验具有良好的信度和效度,在学校、职业介绍所、人才中心及所有需要进行人才选拔的部门都有广泛用途。
韦氏*智力测评工具:其测验能对*当前的智能水平做出诊断,并且能判断*在哪个方面发展滞后。以便对其进行有针对性的训练。所以该测验在教育领域广泛应用。同时具有智力测验的性质,可以用于科研工作中做实验前后对比。
第三部分:心理测验在实际工作中的应用:
专业机构如何运用心理测量开展升学就业指导、职业选择等服务;
心理咨询师如何运用心理测量进行普查、筛查、诊断、建档等工作;
学校心理*教师如何运用心理测量工具,预防学生心理问题的发生;
人力资源管理人员如何利用心理测量为人才选拔、录用、评定提供决策依据等。
心理沙盘初级班
课程特色优势:
*认证:由北京师范大学教育培训中心颁发证书。
培训专业:课程师资来自北京师范大学及国内著名心理沙盘技术专家,有丰富的实操经验。
效果显著:教学注重实用性和可操作性,使学员能够学以致用。
教育持久:除课程外,还会为学员提供实习基地,并可给予学习优秀者就业机会。
培训对象:
开展员工心理减压工作的人力资源工作者
开展刑侦、心理矫治、思想政治教育工作的司法系统警务工作者
开展心理咨询、心理教育与*的教育工作者
开展心理诊断、心理咨询的医务工作者
课程内容:
心理沙盘治疗的理论渊源:箱中大宇宙,庭里小世界
神奇的沙,沙的塑形、整合、回归和治疗作用
走近沙游,心理沙盘治疗的发展历史、治疗原理
心理沙盘治疗在心理咨询与心理治疗中的应用
心理沙盘治疗的基本设置与实施过程
如何创建自己的沙盘治疗室
团体心理*师资格认证
培训意义:
团体心理*技术是一种在团体情境中提供心理*与治疗的重要的心理帮助方式。是*团体内人际交互作用,促使个体在团体互动中观察学习、体验交流、调整和改善人际关系,学习新的态度和行为方式,以发展良好生活适应的助人自助过程。
相对于一对一个体咨询方式,团体心理*无疑是一种经济、简捷、高效的心理干预方式,已经被广泛应用于学校、部队、企业、政府机关等社会领域。
为适应社会各界对团体心理*工作的广泛需求,为心理咨询师打开了一扇职业发展的机会之门,北京师范大学教育培训中心将组织优秀师资团队开设专业团体心理*师资格认证培训,为社会培养优秀的团体心理*师!
培训对象:
人力资源工作者