【北京英孚英语教育官网◆24小咨询热线：400-888-4846 QQ：2080173957 ◆北京英孚英语，全球卓著*培训专家，让*爱上英语的英语培训专家】

　　创始之初

　　1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF英孚教育。EF 英孚教育在简单的工作条件下，凭着一个简单的理念起步：将瑞典*生送去英国学习英语。这是一个再简单不过的商业创意－实地学习英语和文化－但这一创意开创了前景无限广阔的未来。

　　今日英孚

　　年后，EF 英孚教育已跃居为全球*的私人英语教育机构，旗下有16个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今，EF 英孚教育遍布全球50多个国家,全球的英孚志愿者、英孚员工和英孚教师有超过37000多人，EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。

　　未来发展

　　英孚教育的未来应运而生。当今时代，人们前所未有的渴求了解异域的生活方式以及不通的语言表达。EF 英孚教育秉承打破人与人之间语言、文化和地域障碍的理念，使学员无论*出国留学、国内英语学习还是在线英语学习都能体验*高质量的英语教学经历。

　　英孚*英语培训课程（7-9岁）

　　打好扎实的英文基础，自信面对*

　　7—9岁High Flyers课程特色：

　　1、持续提升英语学习兴趣：*阶段，*对英语的学习兴趣*容易受到打击。EF关注每个细节，从教案编写、教学内容及授课形式都力求能够激发*参与性地学习，*角色扮演、视频、互动游戏、卡通词汇卡片等各种方式来提升每1个*的英语学习兴趣。同时注重自信心的培养，保护*的学习热情。

　　2、因材施教，提高学习效率：根据哈佛大学霍华德?加德纳教授的多元智能理论，针对8种不同学习类型的*，英孚教学形式多元化，结合了交际教学法、直接教学法、全身反应TPR教学法、故事教学法、基于任务的教学法等，因材施教，牢牢抓住*的注意力，让每个*都能高效地学好英语。

　　3、培养地道语感，轻松学习语法：由纯英文的母语式教学培养的良好语感有助于英语学习成绩的提高，不需要死记硬背就可以自然掌握单词拼写和语法规则。

　　4、全面*的教案，超越教委大纲：英孚6个级别的教材在*课本基础上全面提高单词量，多学1000个以上的单词，语法知识点更同步*1-2年。

　　科普学科英语阅读营

　　托福雅思不再难 专业术语不再怕

　　课程特色:

　　1. 学科英语教学：科学类主题在托福、雅思、SAT等考试的阅读理解板块中一直占据*比重。本课程引进美国原版科普英语教材，涵盖了自然资源，生命科学，生物学等热点主题，弥补了常规学校英语教学的空白点。

　　2. 提高阅读理解能力：注重教授实用的阅读理解技巧包括朗读（培养语感）、扫读（把握大意）、跳读（抓住重点）、精读（掌握精确信息），并培养阅读思维包括关注、猜测、联想、推理等重要能力。

　　3. 提高单词解析能力：*在做高阶阅读理解题时*的困难往往来自于解读大量的生词。掌握好方法能让*轻松应对生词量高达30%的文章。

　　4. 知识性结合趣味性：教材中配备了学生项目用书，外教带领学生动手、动脑做科学实验、完成指定项目，*启发思维巩固所学知识。

　　招募对象：11-15岁学生

　　课程长度：2-8周校内开放营

　　自然拼读奇趣营

　　快乐母语教学，告别死记硬背！

　　课程特色：

　　1. 世界上84%的单词可以*自然拼读法轻松掌握！英孚独有的母语式教学，培养*“看字能读，听音能写”的能力，告别传统应试教育体制下英语学习死记硬背记单词的痛苦。

　　2. 科学设置教案，采用英语国家在*启蒙阶段的英语教学法，比传统国际音标更适合英语初学者。

　　3. 针对3-4岁、5-6岁和6-8岁不同年龄段的*学习语言的特点，*直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合如何发音的感知，从而层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法。

　　4. 精选国外*原版书籍作为补充阅读材料，从小培养良好语感和对英文阅读的爱好，为进阶更高级阅读课程做好准备。

　　5. 趣味性英文书写训练，为*英语学习打好基础。

　　招募对象：3-8岁学生

　　课程长度：2-8周校内开放营

　　英孚英语冬令营

　　英语能力突破营

　　——英语故事表演营 / English Storytelling（校内营）

　　独立表演经典原版英语童谣，学习纯正发音，提升开口自信！

　　课程特色：

　　1) 精选英美经典原版故事和童谣，让*在潜移默化之中了解西方文化，同时锻炼英语讲故事和表演能力。

　　2) 小班授课，老师逐一纠正英语发音，学习纯正的英语发音和语感。

　　3) *并鼓励*独立表演，提升自信心。

　　4) 激发*制作表演道具的创造力和动手能力。

　　5) 配套故事书和影音资料，在家里也能创造英语学习环境，巩固课上所学