摘要: 大多数人会认为，一旦走出国门，英语水平就能够突飞猛进，因为在国外有得天独厚的语言环境，天天受老外的“熏陶”，自然而然就能“成就”一口流利的英语。

 

　　大多数人会认为，一旦走出国门，英语水平就能够突飞猛进，因为在国外有得天独厚的语言环境，天天受老外的“熏陶”，自然而然就能“成就”一口流利的英语。因此，很多家长在*英语能力还不扎实的时候，就急着把*送出国门，期望他们在异国能够*耳濡目染迅速变成“英语小达人”。

 

　　然而，他们真的准备好了吗?事实不是这样的，有一部分的留学生因为准备工作不充分，到了海外，难以适应当地的学习及生活，不得不选择回国“回炉”学语言或上预科。一些学生当初认为学习雅思主要达到出国留学的标准就可以了，往往很重视考试技巧，目的性很强，却忽视其他的东西，比如语法的学习。

 

　　案例一

 

　　全英文上课跟不上，爱混迹“华人圈”

 

　　三年下来，英语一点也没“长进”

 

　　小杨在*毕业后被家人送去英国，在当地*的私立*上学，但是才不过一个星期，他就充满了挫败感，“上课完全听不懂，有些自卑，又怕被人笑，不敢说英语。”

 

　　为了尽早跟上课程节奏，小杨尝试过把课程内容录音，课后整理，但是发现这样做费时，而且成效不大。“6小时的课时再花3个小时整理录音，学得很辛苦，上课仍然听不懂，还是没有自信。”辗转之下，他去了一家留学中介机构和当地一所*合作的预科班，班级里面大部分都是**，这下小杨“舒坦”了，大家都说*话，再也不用担心英语学习问题了。

 

　　三年来，小杨勉强能够适宜在伦敦的生活，靠的是“华人路线”：吃、穿都找华人开的店，朋友都找*留学生，所以日常交流也是普通话。

 

　　家人觉得出国三年，小杨的英语必然“顺溜”，满心期待他拿到雅思6分去申请大学，不料却是大失所望，考了三次都是5分。小杨爸爸觉得，会不会是因为在英国考雅思难度比国内大，让小杨在杭州报名雅思再考一次，但6分依旧“无望”。

 

　　“出国时考虑不够周全，本来英语基础就不好，可家里人觉得早点出去，在国外锻炼几个月，语言这关不是问题，没想到一开始全英文上课就适应不了，越学越没信心。再加上身边都是*学生，就更不想努力学英语了。”这是小杨的心里话。正是这种学习上的惰性和对母语的依赖性让小杨的英语“无所长进”。

 

　　案例2

 

　　家庭条件优越的20岁小伙，选择留学英国

 

　　国外上了半年语言学校，还是听不懂大学的课

 

　　20岁的小梁是去年9月留学英国的，现在就读于英国的曼彻斯特大学。出国前，他的雅思成绩是5.5分，为备战雅思，他主要是靠应试技巧，背范文，做题海。雅思过关成功出国后，小梁先是学了近半年的语言，进入大学后感觉还是听不懂：“学了一年，我还是感觉上课非常困难。老师讲课，我只听懂三分之一。考试成绩也不理想。”考虑到这样发展下去，自己有可能毕不了业，于是，小梁决定回到国内，找培训机构重新学习英语。

 

　　“*的成绩一般，不是特别的理想，这让我选择了留学这条路，而且家里的条件挺优越的，父母对于我出国的打算也比较的支持，为了出国留学还特地请了家教对我的英语进行了*。在出国之前也咨询了许多的留学机构，*终*中介公司到英国留学。” 小梁说：“当初就认为雅思达到国外学校的要求就可以了，到了国外，在当地的语言环境下，英语水平自然而然地提高了。但是真的出去之后，事实却和我预想的相差很大。刚刚出国的时候，学习和生活上很困难，但是会自我安慰说这是刚刚开始，大家都这样，等到几个月熟悉了之后就会好的。但是在英国，出于语言方面的怯懦，口语也比较差，所以大多在华人学生圈子里混，和他们交流用的都是中文，交流起来没什么障碍。但是在后来的几个月中，学习上还是很难听懂老师的讲课，特别是当地人的发音带有严重的口音，听起来特别的别扭。”

 

　　“因为自己也很害羞，也不太听得懂当地人的发音，所以和他们交流很胆怯，能尽量避免和他们交流就尽量避免，常常出去也是与华人室友一起出去，因为室友的英语非常棒，与外国人交流几乎没有问题。我非常羡慕他，有时也会好奇他的英语为什么说得这么棒，他也会常常建议我要多与国外的人们交流。有好几次我都鼓起勇气走出家门和国外的人们交流，但是往往仅限于日常的问候，除了这些我说不出其他什么了。然后我也会想反正有室友在的，有什么事情可以让他帮助我，英语这样就可以了，对英语的学习也放弃过。随着时间的推移，我的英语水平还是很差，学习和生活上的困难也越来越多，这些让我非常头疼，曾经还想过放弃在英国的学业，回国读大学，这样至少会比在国外学习轻松很多。” 小梁同学回忆起之前在国外的学习和生活来，语气显得十分的沮丧。

 

　　案例3

 

　　留学生热衷英语再充电

 

　　节假日期间，总会有一批放假回国的留学生到外语培训机构，报名参加英语培训课程。

 

　　他们留学就在一个英语环境里学习，为什么回国内还要继续来充电英语呢?

 

　　一位叫秦维的留学生告诉记者，他在美国凯斯西储大学读大三，正准备考研究生。假期有10多天，他回国后担心英语退步了，就到培训机构来学习GRE课程。还有一位叫任钤钰的女孩，她从新加坡回来，回来两天就一头扎进培训机构学起了雅思课程。“我明年要参加O水准考试，而雅思考试与O水准考试比较接近，所以我就报了雅思课程。”小任说。雅思课程结束之后，还安排了一对一的O水准*课，回国与中教老师学习更容易接受。还有一位姓张的女孩，她是从澳门大学回来的，现在读大四，也来到培训机构充电学英语。当初是凭借优异的*分数出去的，而现在想选择欧美的研究生课程，就必须有好的雅思成绩。

 

　　专家分析：

 

　　很多学生家长认为国外纯英语的语言环境有助于子女提高语言水平。事实上，出国之前英语基础比较差的学生首先难以适应当地的生活，从而导致语言不好的*学生喜欢扎堆，很难融到当地的语言环境中去。同时，一些学习成绩一般的学生，出国之后更加放任自己，英语水平很难取得实质性突破。此外，在国外学习语言，学费、生活费比国内贵许多，教学效果也未必适合*的学生。因此，越来越多*“不需要语言成绩”出国留学的学生家长，反而决定让*回国参加雅思培训考试，他们希望*回国的学习减轻*在国外的学习和生活的负担，让他们在国外更加轻松。