MOOC平台与前沿课程珠联璧合 开课吧“高校邦”重塑在线教育新标杆
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MOOC平台与前沿课程珠联璧合 开课吧“高校邦”重塑在线教育新标杆

MOOC平台与前沿课程珠联璧合 开课吧“高校邦”重塑在线教育新标杆

  随着《教育部2015年工作重点》的公布,政府不断出台一系列相关政策,要求各高校加强MOOC平台的建设、使用和管理,对在线教育投以更多的目光和关注。继2014年全国首推为高校量身定做的专属MOOC平台“高校邦”之后,2015年3月全球*泛IT在线教育平台“开课吧”重磅追击推出全新升级的“高校邦”2.0版本。高校邦2.0版凭借高校一键式建站、自主建课、智能学习分析、*前沿的泛IT课程“一网打尽”、O2O融合学习体验以及教育云架构等技术和体验优势,使得入驻高校邦成为高校建立在线教育平台的不二之选。在“互联网+”的新形态下,对于推动高校优质MOOC教学平台的建设,促进高校前沿技术领域精品课程共建共享,对创新教学模式和探索信息经济背景下高校知识传播功能等具有重大意义。截至目前,高校邦已经与包括北京航空航天大学、复旦大学、西安交通大学、大连理工大学、武汉大学、华南理工大学等14所985重点高校在内的全国300余所高校开展合作,覆盖百万以上高校学生。
 

  全新升级的高校邦2.0具备智能化的极简操作体验,可在数分钟内一键建立完全体现高校自有品牌的MOOC平台,并可*开放的CMS模块按需进行个性化平台设置。在凸显高校自有品牌属性的基础上,高校邦2.0还为高校开放了课程管理后台,实现高校自主建课的功能。除可批量采购开课吧提供的来自于产业界*尖端技术所转化的优质课程外,高校可根据自己的学科特点及师资优势,录制个性化的专业课程,实现在线课程的多样性。值得一提的是,复旦大学作为*为高校邦提供课程的985重点高校,在高校邦推出《计算思维》课程,此举对于实现优质教学资源的广泛覆盖意义重大。此外,基于高校邦独立的教育云架构设置,高校可对其平台上采购课程、自制课程等不同类型课程,甚至精细到单品课程,进行不同粒度的权限设置,从而更好地管理课程的观看人群。
 
  在课程提供方面,开课吧始终以学习者为中心设计精品课程。在课程内容上,开课吧整合了慧科教育*多年的优势资源,将来自于产业界云计算和大数据等前沿领域尖端技术转化为适合学生学习的包括IT技术类、创新创业类等相关课程,填补高校在该领域的教学空白。另外,在课程制作上,开课吧结合互联网及移动互联网下在线学习的特点不断创新,采用独创的课程创意设计方法及丰富的录制形式,并基于互联网对学习泛在性的要求,在技术上实现各种设备界面的自动适应、在平台方面实现全屏覆盖、同一账户不同客户端在线课程学习进度同步更新等功能,使学生能够充分利用碎片化学习时间无缝在线学习,提高学生学习的主动性和积极性,有效提高学习效率。
 
  作为国内*提出O2O导学模式的平台,配合高校邦2.0的推出,开课吧在平台体验和分析等方面也进行了全面的性能提升,*更多功能的增加满足用户交互体验。用户任何微小的反馈都会受到关注,并进入到自主研发的智能学习分析系统中优化学习过程和教学设计,从而提升学生线上学习、线下*的用户体验及导学服务。基于大数据技术的智能学习分析系统可根据高校特定需求对学生学习行为等数据进行实时分析,呈现定制化分析结果及研究报告,帮助院校、老师和学生实时了解教学情况,优化自建课程的质量及教学质量,实现对教育质量的监控反馈,有效提高学校的品牌影响力和学生的学习成绩,目前开课吧已经与大连理工大学等高校合作进行在线教育学习行为的研究项目。
 
  “现在我们已经将高校邦2.0的后台管理系统对高校开放,希望能有更多高校结合自己的学科优势,在高校邦上建立更多自有课程”,开课吧COO樊磊表示,“未来,我们还将在高校邦上建立课程超市,不但便于高校选择适合自己的高品质课程,更能展示高校自主建立的优质课程,在促进高校间的学术和文化交流的过程中,大幅提升高校在业内的影响力。”
 
  关于开课吧
 
  开课吧作为慧科教育*的重要成员企业,是全球*泛IT在线教育平台。
 
  开课吧集在线课程的创意、设计、前期拍摄、后期制作、综合运营为一体。开课吧不断面向个人、高校和企事业单位提供在线产品研发咨询服务、在线课程制作服务、MOOC 平台服务、导学服务和认证服务等综合在线教育解决方案。
 
  开课吧继承并发扬慧科教育专注前沿科技、创新人才培养模式的基因,并积极探索在线教育模式创新。