内容包括：选题策划的概念和基本步骤。图书选题策划的内容，选题的立项，选题计划。组稿的方式、步骤和落实。 
(一)基本要求 
1．熟悉选题策划的概念。 
2．掌握选题策划的基本步骤和图书选题策划的内容。（新增） 
3．掌握选题申报立项的程序。（变化） 
4．熟悉选题的立项论证和优化。 
5．了解立项选题的管理。 
6．了解选题计划的内容和类型。

7．熟悉选题计划的结构。
8．了解选题计划的特点、制订与调整。 
9．掌握组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。（变化） 
(二)考试内容 
1．选题策划的概念和基本步骤。 
2．图书选题策划的内容。 
3．选题的立项。 
4．选题计划的基本知识。 
5．组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。（变化）

二、图书编辑

内容包括：审稿与签订出版合同。编辑加工整理与审定发稿，发稿后的编辑工作。图书的辅文。图书的重印和再版。 
(一)基本要求 
1．掌握三级审稿责任制的全面要求。 
2．掌握初审的任务，能熟练做出对稿件的质量评价、形形规范的审稿意见并妥善处理。（变化） 
3．熟悉复审的任务。 
4．了解终审的任务。 
5．掌握稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。 
6．熟悉出版合同的签订。 
7．掌握编辑加工整理与审稿的关系。 
8．掌握对编辑加工整理的各方面要求，并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。 
9．掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。 
10．掌握校样处理的要求。 
11．了解图书辅文的概念、作用。 
12．熟悉图书辅文的种类。 
13．掌握各类图书辅文的撰写要求和编辑在图书辅文方面需做的工作。（新增）

14．了解图书重印和再版的意义。 
15．熟悉图书重印和再版的条件。 
16．掌握图书重印和再版的程序要求。 
17．了解重版率的概念。 
(二)考试内容 
1．三级审稿责任制度的全面要求。 
2．三个审级的任务。 
3．稿件质量的评价和审稿结果的处理。 
4．稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。 
5．出版合同的签订。 
6．编辑加工整理与审稿的关系。 
7．稿件的编辑加工整理。 
8．稿件提交审定发稿的要求和具体工作内容。 
9．校样处理的要求。 
10．图书辅文的概念、作用。 
11．图书辅文的种类、撰写要求和编辑在这方面需做的工作。 
12．图书重印和再版的意义、条件和程序。 
13．重版率的概念。

三、期刊出版

内容包括：期刊的定义、构成要素和媒体特点。国家关于期刊的管理规定。期刊的市场定位，期刊的编辑工作，学术期刊的编辑规范化要求。期刊的广告经营。 
(一)基本要求 
1．了解期刊的定义和构成要素。 
2．熟悉期刊的媒体特点。 
3．掌握国家关于期刊管理的规定。 
4．了解期刊市场定位的重要性和途径。 
5．熟悉期刊的内容定位原则。 
6．掌握期刊的读者定位和风格定位要求。 
7．熟悉期刊编辑工作的总体特点。 
8．掌握期刊的内容策划。 
9．掌握期刊组稿、审稿和编辑加工整理的特点。
10．掌握期刊的稿件管理。 
11．掌握文摘和关键词的规范要求。

12．掌握参考文献著录的规范。 
13．了解期刊与广告的关系。 
14．掌握期刊广告经营的原则。
15．熟悉期刊广告经营的策略。 
16．了解广告与期刊发行量、成本、利润的关系。 
(二)考试内容 
1．期刊的定义、构成要素和媒体特点。 
2．国家关于期刊管理的规定。 
3．期刊的市场定位。 
4．期刊编辑工作的总体特点。 
5．期刊的内容策划。 
6．期刊组稿、审稿和编辑加工整理的特点。 
7．期刊的稿件管理。 
8．文摘、关键词和参考文献著录规范。 
9．期刊广告经营知识。

四、书刊整体设计

内容包括：书刊形态设计，书刊美术设计，书刊表面整饰加书刊版心规格设计。书刊的文字、图片和表格的版式设计。 
(一)基本要求 
1．掌握书刊的形态设计。
2．了解书刊美术设计的特点和手段。 
3．掌握书刊美术设计的内容。 
4．熟悉书刊美术设计的要求。 
5．了解书心用纸的选择。 
6．熟悉装帧工艺材料的种类及其选择。 
7．了解书刊表面整饰加工的工艺。 
8．掌握书刊表面整饰加工方案的设计。

9．了解版心大小和位置的设计。 
10．掌握版面字数的设计。 
11．掌握书刊中文字、图片和表格的版式设计。 
(二)考试内容 
1．书刊的形态设计。 
2．书刊美术设计的特点、手段、内容和要求。 
3．书心用纸的选择。 
4．书刊装帧工艺材料的种类及选择。 
5．书刊表面整饰加工的工艺和表面整饰加工方案的设计。 
6．书刊版心规格和版面字数的设计。 
7．书刊中文字、图片和表格的版式设计。

五、书刊校对

内容包括：校对工作的基本制度、工序和操作模式。校对的职责和校对工作管理，文字技术整理的作用和要求。计算机排版及其差错特征，计算机校对软件的应用。 
(一)基本要求 
1．掌握校对工作的基本制度。 
2．掌握校对工作的基本操作工序。 
3．了解校对工作的一般操作模式。