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少儿乐器培训课程
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学校价格：￥电话咨询 网上优惠价：￥享团购价 关注度：844人 
总课时： 开班日期：滚动开班 上课时段：白，晚，周末班 授课学校：北京墨梅少儿艺术潜能教育中心 上课地点：朝阳望京广顺北大街六佰本商业街 课程介绍：
民乐亦称国乐，是构成中华民族艺术宝库的重要内容之一。民乐讲究神韵，除了古琴古筝，*民族乐器中的琵琶、二胡、竹笛、葫芦丝等，也都是深受人们喜爱的乐器，能表现不同的艺术风格，近年来学习这些乐器的人们也是越来越多。西乐即西方乐器，可分为弦乐器（如钢琴、小提琴、吉他）、木管乐器（单簧管、长笛）、钢管乐器（如小号、长号）、敲击乐器（如大鼓、铃鼓）。西乐讲究定位精准，可适合独奏或者合奏。钢琴被誉为“乐器之王”，其他乐器如小提琴、吉他、长笛等也深受人们的喜爱，在社会上很是流行。
墨梅是目前国内拥有*师资和管理团队的知名音乐艺术教育品牌，其乐器培训是业界特色的专业培训项目。墨梅以卓著的教学成果、高品质的教学质量和完善的教学服务闻名遐迩，成为从*到老年人各个年龄层次的*音乐培训机构。墨梅考级比赛学员每年在各类大型比赛中屡获殊荣；墨梅音乐成人课程成为京城金领白领人士艺术修养培训基地；墨梅音乐*启蒙课程成功帮助众多的*走入音乐艺术殿堂。
墨梅少儿乐器培训，面向3--15岁的*，根据*的不同年龄阶段、性格特点和学习目标，分别进行目标性教学。学习目标可分为乐器启蒙、兴趣培养、考级*、比赛赛前*、艺术特长生考前*。
培养目标：
乐器启蒙：本课程*爱心陪伴式教学，以音乐、游戏为主要教学形式，注重培养*的兴趣，让*喜欢上乐器，喜欢上音乐，让*在“玩”的过程中感知音乐，感知美，促进*身心全面成长。
兴趣培养：学员学习音乐完全是出于爱好，或提高自身修养和素质，而不需要参加水平考试。此门课程一般会比较轻松，可根据老师的安排学习各类乐器曲目，也可根据学员的特定要求来安排授课内容。比如有的学员喜欢传统古典曲目，有的学员则喜欢现代流行曲或者儿歌。*此门课程的学习，学员可以获得欣赏中外乐曲的能力，轻松参加音乐会体验音乐的独特魅力；熟练弹奏各类音乐曲目，成为学校、家庭的瞩目人物。
考级*：现在，各个艺术学科都有全国社会艺术考级，*参加考级获取证书，可以让学员得到成就感，检验其阶段性的学习成果，对学习也是一种促进。另一方面，考级证书对学生的升学也有直接的好处，比如作为艺术特长的重要考虑指标。很多艺术院校和机构比如中央音乐学院、*音乐学院、北京舞蹈学院、*美术学院等都开设社会考级项目。针对这些重要的考级，墨梅少儿艺术培训中心专门开设了考级*班。强调基本功，帮助学员打好基础，还会根据学员考级的进度重点学习考级曲目。要求学员有吃苦的能力，坚持练习，严格按照老师的安排完成练习作业。*此门课程的学习，学员除了可以获得欣赏艺术作品的能力、熟练的表演能力，还可有足够的信心和勇气参加艺术考级，参加各类比赛。
比赛赛前*：现在，每年都会有很多重要的国家级、北京市级、各区级艺术类比赛拉开帷幕，比如教委举办的北京市、各区级中*生艺术节比赛、CCTV举办的各类比赛等等。*参加这些比赛，可以让选手们得到心理、艺术技能方面的锻炼和提高，而比赛获奖则可以让选手们直接获利，比如获得*艺术特长生资格、中考加5分等优惠政策。因此参加艺术比赛是学员们学习路上很好的锻炼机会。针对这些重要的赛事，墨梅少儿艺术培训中心专门开设了比赛预备和赛前*班。比赛预备是初级班，从基础学起，着重基本功。赛前*则是直接针对比赛作准备的，从基本的表演技巧、台风台貌等各个方面对学员进行针对性的训练。
艺术特长生考前*：*进入重点*，中考进入重点*，*进入重点大学，这是绝大部分*和家长的升学梦想。实现这种梦想的捷径之一就是走艺术特长的道路。*：市、区级教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛中或器乐(含西洋管乐、弦乐、打击乐、民乐、键盘乐等)、声乐、舞蹈、京昆、美术等个人项目市、区级三等奖及团体项目三等奖以上的骨干队员在*是享受艺术特长生待遇。中考：经主管部门认定的在文艺、体育、科技等方面获奖的考生，录取时，按招生考试文化课科目每科加1分给予鼓励（共得5分）。*：部分每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，*招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在*中享受降分录取的优惠政策。有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。墨梅少儿艺术潜能培训中心专门针对每年的艺术特长生考试、资格比赛开办了考前/赛前培训班，教师均聘请自国内知名艺术高校。每年有大量考生*墨梅少儿艺术潜能培训中心的培训成功考取艺术特长生，赢得良好的社会声望。
教学特色：开创了专业咨询测试、个性化目标性教学、全程跟踪回访的培训服务流程，将墨梅的专业势能和学员的需求结合在一起，用专业化的方法引领学员，为学生制定特色个性化教学方案，量身打造*适合学员的教学难度及教学进度，因材施教，量化重要知识点、强化训练，快速入门，稳步提高。注重培养学员的综合能力，包括应试能力、实际表演能力（培养表演过程中动作、表情、感觉的协调统一）、心理素质和内外气质。
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