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汉语基础课程六阶
关键字:北京汉语培训学校|汉语基础|汉语学习|汉语考试
学校价格:¥3500 网上优惠价:¥ 关注度:1079人 总课时: 开班日期:常年 上课时段: 授课学校:北京市海淀区新华人培训学校 上课地点:北京市海淀区西直门北大街 一、识字教学:
1、要求学生运用各种识字的方法独立识字,培养学习汉字的兴趣,继续坚持在语言环境中识字,在阅读过程中完成识字,鼓励学生自主识字,独立识字。
2、区别多音字、同音字、形近字,多义字之间的异同必然会造成部分识记、书写的混淆。
3、有意识的注意防止和纠正错别字。坚持每日一比(形近字、同音字)、错别字病院、扩词比赛、选字填空、形近字找朋友等,形成认字写字、纠正错别字的环境氛围,指导学生*反复实践逐步做到正确用字和书写的习惯。
二、词语学习:
1、抓住课文中的重点词句进行理解,逐渐学会并善于把握文章的重点词句,进而理解课文。在理解词和句的基础上,重视词和句的积累与运用,指导学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言资料,培养学生正确运用汉语言文字的能力和良好的语言习惯。
2、大量的书面词汇随着课文学习,联想熟悉的事物、想象、查词典等学习词语的方法,学习生字要和学习词语结合起来,字不离词,词不离句,不要孤立地认字、写字,也不要孤立地考查生字的学习情况。
3、继续加强在语境*习词句,理解词语。依靠语境提供的信息来认知词语,体会词语的意思。
4、根据汉字表意的特点推知词义,也可以根据字义合成词义。
5、*举例子、用自己的话解释、表演、打手势、找同义词替代、说反义词、画画等方式考查,如朗读、造句、词语搭配,以及采用游戏形式进行用词不当的纠错。
三、阅读教学:
1、整体把握文章,理解全篇的思想内涵,理解字、词、句的目的也是为了能读懂全篇。
2、学会表达、说话、作文,学习遣词造句。
3、着眼于整篇,不能只见树木,不见森林。从文章的整体入手,经过必要的字、词、句、段的理解和感悟,*后落实在篇章上去理解、去感悟,去欣赏、去运用。
4、体会感知—理解—应用的构成过程。
5、对字面的理解,初步理解字词义,使重点词句的内涵具体化为一种情境,能初步理解文章写的是什么。
6、对文章内涵的理解,*分析、综合、概括、推理、能理解字里行间的比喻之意、引申之意、含蓄之意,理清文章的脉络。
7、*默读提高学生的概括能力、速度能力,学生能够很快地将阅读内容要点概括出来,才能获得大量的信息,吸引人类优秀文化的营养。
8、以读激趣—以读促讲—以读引思—以读助学。在读中寻求答案、读中质疑、评中解惑,用读来引发学生对文编号 班级名称 开班日期 教学点 网上优惠价 网上支付
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