优胜教育

 

【北京优胜教育官网◆24小时咨询热线：400-888-4846 QQ:2080173957 ◆优胜一对一个性化*是优胜教育*的核心项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课*】

 

　　优胜教育*是*著名的个性化教育培训企业之一，*创始人自1999年从事个性化教育以来，积累了丰富的个性化一对一教育成功运营经验。*正式成立于2004年，经过多年发展，沉淀了数百名行业*运营管理人才和近百人的个性化教育研究团队。

 

　　经过多年努力，*已经成为了全国性连锁个性化教育机构。总部设在北京，在天津市、河北省、山东省、江苏省、浙江省、安徽省、河南省、湖北省、湖南省、山西省、陕西省、广东省、内蒙古、云南省、辽宁省、吉林省等多个省市设有分支机构。

 

　　优胜教育现在全国范围内建立直盟分校500余家，并计划在未来三到五年内开设1200家学习中心，力争成为个性化教育全国连锁机构*品牌！

 

优胜教育

 

　　高二语文1对1个性化*班

 

　　课程详情：

 

　　*语文难度更加增大，对于学生的语文素养和能力要求更高，增加了诗歌鉴赏的方面，海域对文言文阅读以及现代文阅读的要求和考察也增加了力度，需要学生在学习和复习的时候格外注意。针对这些特性，优胜教育特别开设了*语文的*课程，帮助学员提升语文学习能力，积累语文常识和解题能力，实现成绩的有效提高！

 

　　招生对象：*1至3年级想要提高语文成绩的学员。

 

　　课程内容：

 

　　1.语文基础知识（字音、字形、词语、成语、病句、修辞、语义衔接等）

 

　　2.文言文阅读（实词、虚词、文言翻译、文言文特殊句式、文言文文意理解、断句、古诗文背诵等）

 

　　3.诗歌鉴赏

 

　　4.现代文阅读。（科技文、小说、散文等）

 

　　5.作文（命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文）

 

　　培训目标：

 

　　1.做好每个阶段语文学习的转换，为*语文阶段的学习夯实基础

 

　　2..积累重要文言文知识，诗词鉴赏技巧，拓宽阅读视野，提升文言文阅读能力

 

　　3.积累现代文阅读相关知识，掌握科技文、小说、散文等文体的阅读技巧

 

　　4.掌握作文审题、立意、谋篇、布局、修改等写作技巧，转变写作思路，会写考场作文

 

　　5.熟练掌握*语文基础知识，基础部分不丢分

 

　　6.全面提升识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价学习能力

 

　　7.全面巩固提升，完成*语文二轮冲刺任务

 

　　8.掌握*考场应试技巧，全面提*试得分能力

　　

　　高二语文

 

　　高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础。

 

 

　　高一化学1对1个性化*班

 

　　课程介绍

 

　　高一化学

 

　　新课改强调，学生在高一阶段可了解到*化学的所有知识面，但层次不高，同时把“化学计量”和“氧化还原反应”“离子反应”贯穿整个*阶段的重点双基知识放到高一学年。因此高一化学要注重基础的巩固。

 

　　学习内容：

 

　　高一化学

 

　　上学期：1.从实验学化学2.化学物质及其变化3.期中复习4.金属及其化合物5.非金属及其化合物6.期末复习

 

　　下学期：1.物质结构及元素周期表2.化学反应与能量3.期中复习4.有机化合物5.化学与自然资源的开发利用6.期末复习

 

　　高一地理1对1个性化*班

 

　　学习内容：

 

　　高一地理

 

　　上学期：

 

　　1.行星地球（宇宙中的地球、太阳对地球的影响、地球的运动、地球的圈层运动）

 

　　2.地球上的大气（冷热不均引起大气运动、气压带和风带、常见天气系统、全球气候变化）

 

　　3.地球上的水（自然界的水循环、大规模的海水运动、水资源的合理运用）

 

　　4.地表形态的塑造（营造地表形态的力量、山岳的形成、河流地貌的发育）

 

　　5.自然地理环境的整体性与差异性

 

　　下学期：

 

　　1.人口的变化（人口的数量变化、人口的空间变化、人口的合理容量）

 

　　2.城市与城市化（城市内部空间结构、不同等级城市的服务功能、城市化）

 

　　3.农业地域的形成与发展（农业的区位选择、以种植业为主的农业地域类型、以畜牧业为主的农业区域类型）

 

　　4.工业地域的形成与发展（工业的区位选择、工业区域的形成、传统工业与新工业区

 

　　5.交通运输布局及影响（交通运输方式和布局、交通运输方式和布局变化的影响）

 

　　6.人类与地理环境的协调发展

 

　　培训目标：

 

　　1.基础知识掌握疏通,成绩突破提升

 

　　2.查漏补缺前后衔接