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津桥国际学院小班教学，非你莫属！！
津桥国际学院专注于雅思、托福、托福jonor、SAT、GRE、GMAT、PTE等出国语言类考试培训。阶段式授课，循序渐进，实现听说读写质的提高，是津桥优质教学的体现。*授课，小班授课，签订*协议是津桥教学的*主要特点。星级小班，高效教学的专业品质，迄今为止已成功帮助千余名学员成功留学海外入读梦想名校!下面就给大家讲解一下选择“小班授课”的理由。“小班”与“大班”的区别课堂教学的比较小班化教学与大班教学相比呈现如下特点：一是针对性，学生数减少增加了师生之间的交往和了解，老师能更清晰地掌握学生的身心特点和思想状况，从而有针对性地进行教学设计和个别*，因材施教。二是情感性，由于教学环境和教学要素的变化，使得师生之间、生生之间的关系更加和谐融洽，学生的情绪情感的表达和流露也更直接、更明白，这易于教师调节学生的情绪，调动学习积极性，激发学生的学习兴趣。三是生活性，由于教室空间格局的改变，较容易营造出温馨的家庭气氛，使得学生在教学中能感受到家庭的温情，由于教师教学组织方式的改变以及教学民主思想的充分体现，使得小班化教学生活性的特点更加明显。四是主体性，小班化教学与大班教学相比，教学过程更容易体现学生的主体性。教学质量与效益"小班化教学的质量与有效性"的争论，是人们关注和争论的焦点，研究的结论，正反两方面都有。目前对小班化教学质量的评价还比较笼统，与大班教育相比，总体呈现较多优势。小班化教育实验研究认为，"与传统的四五十人的大班比较，综合能力强于大班，受到学生和家长的普遍欢迎"。国内的其他相关研究也表明小班化教育不仅能提高学生的成绩，还对学生的个性教育、创新教育、道德教育和动手操作能力的培养都有极大的促进，是推进素质教育的有利形式。
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