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音乐教育对*的重要性
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一、音乐教育能够发展*的想象力、创造力。
音乐能够促进*想象力的发展。*时期是形象思维占主要地位的时期,是由再造想象逐步自创造想象发展的时期。*在进行内容丰富的音乐活动中,运用想象进行创造。如:一段活泼的旋律,*可以想象成小鹿在奔跑,小兔蹦蹦跳等,还可以在此基础上,创造性的想象自己快乐玩耍的欢快情境。
二、音乐教育能够发展*的听觉能力和记忆能力。
*学习音乐,首先是靠他的听觉获得信息,然后在多次视听*会欣赏音乐,感受音乐,表达音乐。*靠听觉不断的学习,并记忆来巩固,这样*的听觉能力便得到加强与提高。在此过程中,只有*在记住歌词、旋律、舞蹈动作的前提下,才能更快更好地学会唱歌、跳舞,使*的记忆力得到不断发展。
三、音乐教育能够发展*的语音能力
音乐和语言有着非常密切的关系,音乐教学不仅是培养*的音乐素质,而且能全面促进*身心和协发展。一首活泼、动听的歌曲往往就是一首好的儿歌、诗歌、散文;一首优美、诙谐的乐曲都好象在讲述一个非常有趣的故事。语言在音乐教育里起着至关重要的作用,语言是开展音乐教育的重要*。
四、激励*主动、自信地参与活动
在以往的音乐活动中,总有一部分*老当演员,一部分*老当观众。那些天赋好的*经常有机会表现,而那些条件较差的*却因自卑而不敢表现。如果我们任其自然,这部分*不仅失却了学习音乐知识技能的机会,还可能导致一定的心理缺损。我们应将音乐活动作为手段,让每个*都能积极、主动、自信地参与到活动之中,满足*自我表现的需要。