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三一口语证书的真正作用！
伦敦三一口语是“*”综合素质考核的重要标准之一，也是检测学生英语口语运用能力的重要手段。很多家长都开始重视到三一口语等级证书对于*升入重点*的重要性，纷纷给*报各种三一口语的*班。的确是，三一口语在*的过程中，对于*升入重点*越来越重要。2010年*，拥有三一口语（GESE）5级证书以上的学生基本上就有进入区重点*的机会，并*终有95％左右的学生跨入了重点*。人大附、四中、实验*、101*、八一*等学校都把三一口语证书作为入学的重要参考标准。
自从公共英语禁考以后，并没有改变*们英语学习压力减小的趋势。一方面家长们都很清楚的知道，英语是未来作为一种语言沟通的基本交流工具，特别是人才走向国际化必备的基本素质；就目前而言，重点*越来越高的门槛使得各种考证持续升温，如BETS(北京英语水平考试)、剑桥*英语(KET、PET、FCE)、三一口语（GESE）已是“*”过程中能够进入“面试”关乃至成功跨进重点*的新宠。
公共英语是对学生接受新知识能力、领悟新知识能力的一种反映，级别越高，学生认识能力、理解能力也就越强。然而在重点*“*”择优高压下，在学习公共英语的过程中，部分学生对英语的学习过程中难免会出现只为应试过关。
BETS、剑桥*英语是一种和国际接轨的全新考试模式，真正考察学生对英语语言的认识、对英语文化的了解，是对英语听、说、读、写能力的全面检验，也是一套成熟的语言测试标准，具有国际性、*性的语言测试体系。在家长“选重点”的行动中，重点*“择优录取”的要求越来越高，因此，BETS、剑桥*英语、三一口语（GESE）必须要学，这些证书虽然只能是“敲门砖”，但它们已成为跨入重点*的重要必备通行证。
与其它水平考试相比，三一口语（GESE）的优势更明显，考试级别多，但内容跨度小，考生容易*考试，这样有助于提高学生的英语学习兴趣和培养自信心；此外，考试时间安排频繁，每月底都有考试（有时每月有3、4场），学生考试机会多，获得证书时间就快。而且，相对于其他英语水平考试来说，三一口语等级水平考试测试手段较单一，测试重点只突出口语和听力，考试知识点和方法易掌握，能够快速准备话题，应对考试。而其它水平考试从听、说、读、写多个角度进行测试，学习时间长，内容难度大，不容易*。
以各类证书敲开“*”重点*大门之后，从往年的“*”经验来判断，*”几乎所有重点*都会进行“面试”关，这条*终就要重点考察同学们的“实际运用知识能力”。这两年*英语“综合测评”无疑就英语的听、说、读、写进行着全面的考查。三一口语（GESE）等级考试的主要目的是考核考生的听说能力，它的主要功能和作用是检验应考者的听说能力。这种考察英语实际应用能力的考试，考生不但要有大量的词汇基础，还有宽泛的知识面和良好的随机应变能力。这些恰恰就是重点*要“面试”的核心目的，因为作为英语其它几项技能的考核在BETS、剑桥*英语中就能很好的反映出来。
随着公共英语*生的禁考，三一口语（GESE）和BETS、剑桥*英语一样，重点*对于这些的重视程度也越来越高。家长们也把目光转向了这些证书，使之越演越热。家长让*上重点*的心态是好的，但也要根据*的实际情况和能力来为*选择合适的考级，揠苗助长，永远不会对*的茁壮成长有帮助。
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