三达培训已有十五年的历史，培养方向以学生能进入各级各类重点学校为主。
三达*部五六年级全部为一线*授课，自四年级起经过不间断的培训，三达百分之九十以上的学生均能进入市区级重点*。
*部二、三、四、五年级均有三达自己的教本。数学、语文教材全部由重点*教师根据*生的实际需求编纂，具有由浅入深、环环相扣的特点。其中，数学既保留了部分传统的奥数模块，又加进了具有特色的对学生未来初、高*习有利的内容，重视分析理解，使数学学习有了很强的前瞻性。语文教材体例清晰，从二年级的一百二十多首古诗的背诵理解到上百条成语及典故，再到传统经典文言文学习及现代精品短文的阅读分析，并穿插写作训练文化知识的渗透，使学生到五年级就具备了阅读浅易文言文、现代文的能力，同时具备了分析写作能力。六年级主要进行综合训练，进一步强化能力，为进入重点学校打下坚实基础。
三达*以培优为主线：自初一起就以学生能进入重点*为培养目标，A班以重点*提前招生考试为训练方向，不追求高难、偏怪，但重视分析的准确性、训练的严谨度；B班以中考志愿层次为分层依据，全部训练不脱离中考大纲。
三达*教学重视平时积累，各科课程以专题形式出现，为学生把各知识点连成线再结成网，达到学习的*高境界，为升入重点*打下坚实的基础。
三达*沿袭**的培训模式，仍分为A、B班。A为竞赛班，目的是参加全国各类联赛，具有高难特点；B班是以现各个大学自主招生为培训方向，教学实践中教师会将自主招生内容和现各科*教学内容有机地结合在一起，做到难中求易，一举两得。