- 北京优胜教育报名流程
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- 师资介绍
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廖瑞
初*物理教师
个人简介:化学本科毕业,*化学高级教师。教学风格:风趣幽默型风格解读:能根据学生个人情况因材施教,激发学生兴趣,促进学生养成良好的学习习惯,引导学生掌握适合自己的学习方法。“授人以鱼不如授人以渔”,掌握好的学习方法,能让学生真正掌握学习的主动权。教育经历:-2011年,于合肥一中任物理教师;2011-2013年,于六安一中任物理教师;2013-至今,于优胜教育任物理教师。 -
肖巧娟
*化学教师
个人简介:化学本科毕业,*化学高级教师。教学风格:睿智创新型风格解读:讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生不仅学到知识,也受到思维训练,还受到教师严谨治学态度的熏陶和感染。教育经历:毕业后任职市公立学校,曾多次获得先进青年教师、优秀教师等称号。多年任教高三毕业班,所带班级连续三年一本上线率全校*,被评为*教学能手。后任职优胜教育*化学教师,担任优胜教育化学学科教学组长,多年来一直致力于学生学习能力等多方面的培养和提升,所带的学生均取得突飞猛进的进步。 -
崔少建
初*化学教师
个人简介:毕业后就开始从事教学工作,有着多年一对一教学经验。教学风格:幽默诙谐 热情耐心风格解读:善于归纳总结学习方法,针对学生不同情况,因材施教,深受学生喜爱。教育经历:年毕业开始从事化学教学工作,一直到现在,有着多年教学经验和学习方法,对于各种类型的学生特点有充分的了解。因材施教,课上是要求严格的崔老师,课下是学生的好朋友,受学生喜爱的同时也得到了家长的认可。在未来的教学中希望帮助更多的*学好化学,考上自己理想的学校。 -
李晓萌
*语文教师
个人简介:*传媒大学硕士毕业,文艺气质的优秀老师。教学风格:自然型、情感型、技巧型风格解读:讲课朴实无华,情绪饱满,精于教学技巧,重视人格、情感的陶冶。教育经历:毕业于*传媒大学汉语言文字学专业,硕士学历,曾经在青岛市五十三中担任语文教师,有丰富的一对一执教经验,熟悉语文学科的知识特点。 -
李可心
小初语文教师
个人简介:本科中文系毕业后,从教四年,有两年的一对一教学经验。教学风格:情景教学,启发教育。风格解读:每一个*都是*棒的*!习惯+方法+勤奋+兴趣=成功!教育经历:年开始积极参加一些支教活动,2011年开始走上家教的路,深受*的喜欢和家长的信赖,2014年来到北京从事1对1的教育。已经*多名*顺利考取了自己心仪的学校。 -
赵天
*语文教师
个人简介:中文系本科,专业多年一对一执教,一线语文教学。教学风格:严谨条理型风格解读:教学侧重先进高效的答题方法的研究和实践,用要点清晰的答题方法巧妙的套用到陌生的题目上,也能得到比平常更高的分数。教育经历:专业多年一对一执教经历,扎根一线语文教学,系统完善的语文学习方法,使得很多学生的语文成绩得到明显的提升。拥有丰富的教学经验,熟稔各类学生的学习特点,能够灵活的针对每一类学生找到*适合学生的学习方式。 -
施诗
初*物理教师
个人简介:从事一对一*十年,考点把握精准,迅速把握不同学生的性格和学习特点,及时提出有针对性的*方案,在短期内带领学生迅速提高成绩。*多名学生进入理想*和重点大学,提分率高达百分之九十九以上。教学风格:和学生成为朋友,从基础开始,稳扎稳打,各个击破,稳步提高。风格解读:与学生是平等的朋友关系,扮演一个帮助*的角色。先理清公式概念等基础知识,基础过关再拔高,习题库实时更新,随时跟紧*新中考*改革讯息。考点把握精准,短时间迅速提高成绩。教育经历:大学期间,利用课余时间和寒暑假期间做家教,积累了丰富的一对一*经验。2009年大学毕业后,开始专职做一对一*教师。2010年取得教师资格证后,加入优胜教育,在望京校区担任物理教师职位。期间共*学生百余名,成绩均有明显提高,分别升入理想的*和大学。 -
耿松涛
初*化学教师
个人简介:毕业于东北师范大学,教龄6年。教学风格:技巧型风格解读:在化学教学中,首先要改变学生的学习习惯,寻找*有效的学习方法,建立起预习和回顾的体系。从多角度和多层面的解答学生提出的问题,帮助学生构建知识体系,树立化学思维,拥有灵活解题技巧。教育经历:年——2012年在河北省乐亭一中从事教学工作;2012年至今在优胜教育一线从事教育教学工作。 -
刘春英
初*数学教师
个人简介:数学本科毕业 有多年一对一教学经验。教学风格:幽默 细致风格解读:可以使学生对学习更感兴趣,学习更上一层楼。教育经历:毕业几年来,一直从事教育行业。主要从事*数学一对一的教学,教学中风趣幽默,更懂得个性化教学,深得*和家长的喜爱,提分率很高,让*更加喜欢学习,真正成为学习的主人。 -
刘文静
*数学教师
个人简介:问道以来、专工此术,名校乐业、厚积薄发,运筹之间、桃李芬芳重点校。教学风格:活泼厚重型风格解读:准确把握学生症结,能够帮助学生“直立”行走,引导学生“独立”前行;精准预判中考考题,深谙中考命题走向,及时有效化解重点难点问题;以轻松活泼、严谨幽默的学风,助力学生成长成才。教育经历:问道以来、专工此术,名校乐业、厚积薄发,运筹之间、桃李芬芳重点校,准确把握学生症结,能够帮助学生“直立”行走,引导学生“独立”前行;精准预判中考考题,深谙中考命题走向,及时有效化解重点难点问题;以轻松活泼、严谨幽默的学风,助力学生成长成才。
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