王老师

高三 教授科目：英语*

个人介绍：

【学历背景】 ：英语语言学学士学位

【教学课程】 ：*英语、*英语、新概念英语

【教学特色】 ：拥有精深的专业知识及丰富的教育经验，对课堂问题及学生学习问题的处理有相当的灵活性，有强力的课堂控制能力；教学设计从学生实际水平出发，注重学生学习方法的启迪，有效调动课堂气氛，激活学生的思维；教学形式及方法灵活多样；课堂气氛严肃不失活泼，教学态度严谨不失风趣 

教学风格：
拥有精深的专业知识及丰富的教育经验，对课堂问题及学生学习问题的处理有相当的灵活性，有强力的课堂控制能力；教学设计从学生实际水平出发，注重学生学习方法的启迪，有效调动课堂气氛，激活学生的思维；教学形式及方法灵活多样；课堂气氛严肃不失活泼，教学态度严谨不失风趣
教学成果：

所带学员成绩提升明显，学员对于英语学习的兴趣增加了，重拾了英语学习的信心，深受家长与学员的好评。

李老师

高一 教授科目：数学*

个人介绍：

【学历背景】 ：理学学士

【教学课程】 ：数学

【教学特色】 ：

1.帮助学生建立知识框架，让学生了解所学知识结构，督促学生对知识的前后对比及归纳总结。

2.引导学生从宏观上了解考试题目的考点分布，教给学生基本的解题思路和解题技巧，为学生以后的自我学习和解决问题提供方法。

3.以学生为主体，分析学生学习的不足之处，制定个性化的*方案，帮助学生查漏补缺，取得进步。

教学风格：

1.帮助学生建立知识框架，让学生了解所学知识结构，督促学生对知识的前后对比及归纳总结。

2.引导学生从宏观上了解考试题目的考点分布，教给学生基本的解题思路和解题技巧，为学生以后的自我学习和解决问题提供方法。

3.以学生为主体，分析学生学习的不足之处，制定个性化的*方案，帮助学生查漏补缺，取得进步。

教学成果：

李同学     高三      学习一个多月，班级名次进步到全班前十名。

李同学     高一      学习两个月，成绩提高约30分。

卢同学     初二      学习一个多月，成绩提高10+分。

赵同学     初二      学习一个多月，期末成绩提高到112分。

李老师

*数学*

个人介绍：
【学历背景】 ：理学学士

【教学课程】 ：初*数学

【教学特色】 ：课堂精心设计，激发学生兴趣，启发学生思维，使学生积极参与到课堂中来；在了解学生原有知识基础与解决问题的技能上，从他们的兴趣、需要、方法、习惯方面出发，多方位考虑学生认知上存在的困难，从而采取应对措施，采用适用于学生的教学方法。
教学风格：
课堂精心设计，激发学生兴趣，启发学生思维，使学生积极参与到课堂中来；在了解学生原有知识基础与解决问题的技能上，从他们的兴趣、需要、方法、习惯方面出发，多方位考虑学生认知上存在的困难，从而采取应对措施，采用适用于学生的教学方法。
教学成果：

商同学，在期末考试取得120满分的成绩；

牛同学，在期末考试中取得117分的成绩；

卢同学，经过两个月的学习数学成绩提高48分；

曹同学，经过*，期末成绩提高35分；

王同学，经过一个月的*，考试成绩提高24分；

张同学，经过*，考试成绩提高16分。