父母对*的过度关切，事事代为安排，往往令*失去发展合群性的机会。例如当*学习自己玩的时候(约六个月大)，父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令*不能充分、自由地发展自己的兴趣。这样的*很少向人打招呼，因为总是父母先开口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜欢拿他来向人炫耀，次数多了则令*感到尴尬。*生病时，父母总是不眠不休的细心照顾，同样，当*顽皮时，父母也往往把事情看得太严重，以致小题大做。凡此种种，使*太少练习出口得其乐之道，不懂如何合群与讨人喜欢。
入学以后，这类*也难以适应学校生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，也不能相安无事，不是争吵打架，便是畏缩，*后被群体孤立。
正因为以上原因，使独生子女的社会适应能力普遍发展较缓慢。如果不能及时*，*便逐渐养成孤僻、内向、软弱怕事、沉默寡言的性格，没有一般小朋友的天真活泼气息。另一方面，也会造成做事非常认真，追求完美，以至容易钻进“牛角尖”。
另一项使*不善于交际的原因，便是父母过于严肃，尤其是一些初为人父母者，由于缺乏教育*的经验，望子成龙之心亦过于急切，便常有管教过严的情形出现。就像一个初学骑马的人，心情紧张，不懂得如何配台马的动作，而对待马的方式也常常过于霸道。在这情形下，马和骑士两方面都非常吃力。然而，有经验的骑士，便知道应如何放松自己去顺应马的运动，怎样才能坐得稳，以及怎样温和地指挥马。带*与骑马当然是两回事，但是在精神上，两者是相同的。因此，父母应该放松心情，表现出和霭、友善的态度与*接近。
电子营业执照
教育资质
全国优秀教育网站
企业信用等级AA级