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    学校价格: 网上优惠价: 关注度:1119人
    总课时: 开班日期:常年 上课时段:  
    授课学校:北京墨梅艺术教育传播机构
    上课地点:海淀区学清路8号购物广场
    竹笛的由来:黄帝时期,即距今大约4000多年前,黄河流域生长着大量竹子,开始选竹为材料制笛,《史记》记载:“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛,吹作凤鸣”,以竹为材料是笛制的一大进步,一者竹比骨振动性好,发音清脆;二者竹便于加工。秦汉时期已有了七孔竹笛,并发明了两头笛,蔡邕、荀勖、梁武帝都曾制作十二律笛,即一笛一律。笛在古代称为“篴”。到了汉代,许慎的《说文解字》有:“笛,七孔,竹筩也”的记载。1978年,从湖北随县曾侯乙墓出土了两支竹篪,从湖南长沙马王堆三号汉墓出土了两支竹笛,出土的篪和古籍中记载的汉篪,除长度略有出入外,其他形制完全相同;出土的笛除与记载相同外,并在墓内的竹筒上写有篪的字样,显然是古代竹笛,古代的篪和笛非常相似,历来有人篪、笛不分,说成是同一乐器,实际是有区别的。从出土篪、笛可以看出:篪,6孔,闭口,能奏五声加一变化音,全身髹(xiū)漆;笛,7孔,开口,能奏七声加两个变化音,不髹漆。战国时,篪是祭神或宴亭时演奏的主要旋律乐器之一,笛也非常流行,屈原学生宋玉的《笛赋》中也曾讲到当时南方的笛,与今日之笛已十分相像。

      竹笛结构:竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身 由一根竹管做成,里面去节中空成内膛。笛塞 用软木材制成的塞子,装在吹孔上端管内一定的深度里。吹孔:是笛身左端*个孔。笛子能发音,就是*吹孔把气灌进笛管内,使笛膜和竹管内的竹簧产生振动。膜孔:是笛身左端第二个孔。主要用来贴笛膜。笛膜在这里起着变化音色的作用。笛子没膜孔,也能吹奏,但得不到有笛膜的那种独特的音色。笛膜:一般是用芦苇膜做成的,经揉纹后取一小方块使用。经过气流振动笛膜,便能发出清脆、明亮的声音。音孔:(按指孔)共有六个,分别开闭这些音孔,就能发出高低不同的音。基音孔可用来调音,起着划定笛子*低音范围的作用。助音孔在基音孔下端的两个孔,可用来调高音,起着美化音色、增大音量的作用,也可系飘穗之用。海底又称笛脑,是由笛塞内沿至吹孔中心的一段笛身内膛,它阻止气流向上流动,使口风向下流动,集中发音。缠丝使用丝弦,缠于笛身外面,共有21道至24道,起保护笛身以免破裂的作用。飘穗:系于助音孔上的装饰品,通常用丝带编成。镶口:通常在笛身左端(或两端)镶以牛骨、牛角、玉石或象牙,称为镶口。竹笛包含很多品种和规格:曲笛、梆笛、定调笛、玉屏笛、短笛、低音笛、

      竹笛音色:*笛子具有强烈的民族特色,发音动人、婉回。梆笛音色:高亢,明亮,多用于北方曲子。曲笛音色:甜美,婉转,悠扬,多用于南方曲子;比梆笛低沉。低音笛音色:深沉,古朴,比曲笛低沉,音域更接近于洞箫。曲笛和低音笛虽然相对低沉,但在民族乐器家族中,竹笛总体来说属于中音偏高音的乐器。

      竹笛名曲:在强盛的唐朝也是竹笛的兴旺时期,笛曲丰富,人材辈出,着唐朝歌舞音乐和大曲的盛行,出现了许多盛名的演奏家,如李暮、孙梦秀、 尤承恩、许云封等一代神笛。汉代和晋代的马融、蔡邕、桓尹、绿株等演奏家,曲目有《武溪深》、《落梅花》、《梅花三弄》、《紫云回》、《云州曲》等遗憾的是历代众多的笛曲却没有谱子能留传下来,就现在演奏《梅花三弄》即晋代桓尹的笛曲,也只能从古琴谱的《梅花三弄》中去翻版演奏了。滔滔江河,滚滚长江。自五十年代以来*竹笛再次掘起,更放异彩。以北派冯子存、刘管乐,南派赵松庭、陆春龄为代表的南、北二派笛风均以深厚的民间音乐功底谱写及改编了一大批笛曲,为以后几十年的笛曲和笛艺的发展奠定了基础,笛子的发展史上作出了不可磨灭的贡献。

      学习竹笛的好处:竹笛作为*的传统乐器受到人们的热烈喜爱,这和他简单易学,音色优美有着巨大的关系。竹笛具有悠久的历史,中华文化的积淀使竹笛在演奏过程中拥有独特的魅力。而且竹笛便于携带,无论什么时候,什么地方,只要兴起,就可以拿起来吹奏,带有很大的随意性。同时学习竹笛也是对自身艺术修养的一种提升。竹笛*气息使乐器发声,*气息的调节与学习,更可以达到锻炼心肺功能、修身养性的目的。在白天紧张繁忙的工作后,能够吹奏竹笛,不仅缓解了压力,也调节了心情,更是提升了生活品位。

      授课内容:了解竹笛的历史、分类、构造、音域、音区、音乐表现力等知识,严格标准的学习吹奏时手型、口型、姿势、换气、气息运用,如何贴好笛膜等基础知识。规范地学习单吐、长音、等基本演奏技法、认识和学习各种音符、节奏、拍号等基本乐理知识。*学习来提高个人的整体艺术修养,培养学生一种积极向上的内在气质。学习预选曲目:《歌唱小二放牛郎》、《沂蒙山好风光》、《绿岛小夜曲》、《草原上升起不落的太阳》、《送别》、《望春风》、《祈祷》、《康定情歌》、《金蛇狂舞》、《知道不知道》、红楼组曲《枉凝眉》、《葬花吟》、《晴雯歌》、《题帕三绝》独奏曲:《红领巾列车奔向北京》《沂河欢歌》《唱山歌》《牧民新歌》等乐曲。具体学习曲目根据学生的喜好选取,也可以由学生自选预选曲目以外同类程度的乐曲。

      学习目标:基本掌握竹笛的吹奏技巧,可以根据简谱自己吹出曲目,动作及气息标准规范,达到陶冶情操,减轻压力的作用。*进一步的学习更加准确的掌握基本功,熟练的吹奏出更多曲目。
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