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  • 师资介绍
  • 周艳杰

    IELTS基础口语、阅读

    教授科目:IELTS基础口语、阅读

    教学理念:教学过程中独创口语话题串联教学方法,从学生生活背景入手,将更具生活化的事件融入考题,助力学生在短时间内迅速找到适合自己的核心话题,以话题联动表达,学会融会贯通,提高口语成绩,增强口语交流能力

    华中科技大学语言学硕士毕业,专业英语八级,在校学习期间曾作为访问学者赴加拿大卡尔顿大学进行语言交流学习,独自在欧美多个国家旅行,英语口音发音纯 正,了解西方文化。曾获得剑桥英语教学能力认证,拥有5年以上教学经验,多次参加IELTS考试,IELTS口语单科均获得8.5分,IELTS阅读单科 均获得8.5分,致力于留学英语教学,在教学过程中以介绍西方文化与艺术入手,结合西方学习思维习惯,传授答题技巧,让学生在深入了解西方文化背景的同时 扎实语言基础、提高语言实际运用能力,且对IELTS基础口语、阅读有独特的方法和心得,善于指导学生快速取得高分,在提*试分数的同时培养学生的英语 实用及交流能力。能很快发现学生口语的问题和困难,并对症下药。能在英美口音之间自如切换。

  • 韩梦男

    IELTS,口语、阅读

    教授科目:IELTS,口语、阅读

    教学理念:相信并乐于证明:即使我们的母语不是英语,只要方法得当,并肯下苦功,我们也能把英语说得和母语使用者一样好,甚至更好。

    知名大学英语专业毕业,英语专业八级,精通商务英语,IELTS口语、阅读等。具有丰富的英语教学经验,口语地道流利,授课认真负责,富有激情,善于带领 学生从IELTS口语和阅读中的易丢分点出发,将课堂内容进行展开。能够根据学生水平与需求合理设置讲授内容,在教学实践中积累出适合不同年龄段学生的教 学方法。讲课具有很强的逻辑性,语言幽默,感染力强,课堂上十分注重与学生的互动。

  • 刘晨希

    IELTS,口语

    教授科目:IELTS,口语

    教学理念:擅长用逻辑的思维,和生动的语言,活跃课堂气氛,优秀的控场及应变能力,让学员“在思考中表达,在表达中思考”.教学风格清晰流畅,敢于大胆创新新的教学模式。

    曾在格拉摩根大学交换学习一年英语语言专业,喜欢英语,对欧美文化有一定的了解,把兴趣融入自己的学习事业当中,具有极大的教育热情。善于思考,敢于独 创,以独具特色的教学方式广受学生欢迎。寓教于乐,讲究技巧的同时,更加强调英语基础的重要性。授课方式生动幽默,受到广大学生的追捧。独创句式拓展方 法,以词变句,让学生有话可说,随机应变。基础上补充生存词汇量,思维上独创九大拓展思路办法,句式上有无到有填充式扩充。对于学生尽职尽责,*程度贴 心、细心、耐心地帮忙解决问题。相信*激发和鼓励,学生也能找到身体里某个爱着英语的细胞。从根本上培养学生的英语思维,让口语从艰难的、*学生*头 疼的科目变成*享受的考试科目。

  • 张广

    GMAT全科,GRE全科

    教授科目:GMAT全科,GRE全科

    张广,全国著名的应试培训专家,*大陆特聘*教师,多家媒体教育版块的专栏作家。一个考试培训领域的传奇人物,以其独到的思维模式傲视出国考试领域。 有着丰富的教学经验,提出的五步培训流程——“预习—实战真题教学—复习—模考—留学咨询”成为英语培训界效仿的样板。独辟蹊径地运用“必要性思维”、强 调“思维至上”为教学的思想核心。在教学中将博弈论、数学的集合论和计算机的二叉树原理有机结合,把数学和英语相互交融。以全新视角发现各学科的紧密联系 立体化地建立综合完整的知识体系。张广老师*的VIP学生中80%均达到700分以上的傲人成绩。

  • 郑军丽

    TOEFL、IELTS助教

    教授科目:TOEFL、IELTS助教

    教学理念:平平凡凡,注定了我不会是人流中*亮丽的风景;普普通通,决定了我不会拥有太多的精彩;太多的轰轰烈烈,但我有一个响亮的名字,我是光荣的英语教师。

    大连海洋大学英语笔译专业硕士,英语专业八级,在校学习期间曾获省级英语专业笔译竞赛一等奖。毕业后一直服务于优择教育,对学生认真负责,讲课层次分明, 善于分析长难句,同时把枯燥的单词记忆放在句子中进行理解运用。了解学生在英语学习遇到的问题,并提出合理可行的解决方案,帮助学生解决英语学习中的难 题。注重学生的实战能力,培养学生强大的自信,提高英语运用能力,为考试做好每一步!

  • 刘静

    雅思,托福讲师

    教授科目:雅思,托福

    北京师范大学英语语言文学学士,英语专业八级,拥有多年的教学经验。

    善于归纳总结,化繁为简,坚信学生能够*有趣的方法学到更多。*长期的教学摸索,掌握结合学生自身性格秉性有效快速的沟通教学方式以达到培养兴趣的同时提高成绩。

    教学幽默风趣亲和力强,能够使每个学生轻松并愉快地享受学习的过程。