科教园法硕学校

【北京科教园法硕学校官网◆24小时咨询热线：400-888-4846 QQ：2080173957 ◆北京科教园法硕学校，主要是针对考前*资料、或串讲与冲刺班资料中预测的重点训练题部分】

　　北京市海淀区科教园培训学校1999年成立于*政法大学，由*政法大学、*人民大学的教授共同发起创立，秉承“*师资、优质教学、服务考生、争创*”的办学宗旨；坚持“质量求生存、信誉求发展”办学原则。

　　依托*人民大学、北京大学、*政法大学、清华大学四校*资源， 凭借可靠的渠道，由内部专家根据*信息编写考前*资料，以师资力量强、教学质量优、*准、内部资料*高效、提分快、学员*高，树立了良好的口碑，赢得社会及考生的一致好评。

　　自联考以来，科教园培生考生5万人次，占全国培训总额的70-80%；学员*80%-90%（08年回访学员378人，341人*）；学员专业课成绩分布在230分至270分之间，学员*高分423分，6人摘取全国总分状元桂冠，数十人摘取北京大学、清华大学、*人民大学、*政法大学等名校*高分，学员以高分优势被各大名校录取。

　　重点学科*班

　　基础班：本班按照教材章节体系全面梳理、系统讲解重点，突破难点，解析疑点，细致透彻地讲解教材内容，结合例题，帮助考生全面掌握教材内容，为顺利*注会考试奠定基础。

　　习题班：本班具有*性质，在考前 一月开课，根据考试信息动向，精选考点题目汇编成重点训练题，强化训练，全面提供考生应试能力，对重点题目进行讲解，每年本班均能押中多道大题原题或近似题，很好地覆盖考点。教学内容以大题为主，兼顾客观题重点。

　　串讲班：本班是一个*性质的班次，由授课*根据*新信息，分析考试形势，预测主观题考试方向，串讲客观题考试重点，浓缩*后一周的复习范围，为考生应考进行锦上添花，增加*概率。

　　教学特色

　　●15年的办学经验，摈弃浮华，传承经典。

　　●签约*，送教材，送高清同步网课，代报名，管理学习中的琐碎事务，免除后顾之忧。

　　●答疑服务：关于课程问题，学员可以在课下以邮件形式发送至班主任邮箱，由班主任统一整理提交老师，老师回复后再由班主任发送回学员，通常在24小时内即可得到满意答复。

　　培養目标不同

　　法律碩士與法學碩士處在同一層次上，各有側重；前者是應用型、複合型高級法律人才，後者是學術型、專業型高級法律人才。

　　法律碩士逐步成爲我國培養法律高端人才的主要方式。在一些法治比較健全的西方國家，其法律教育是在大學之後，如美國ＪＤ等。從長遠來看，随着法律教育的發展，法學本科将逐漸減少，法學碩士*終與法律碩士并軌，教學、科研人才應主要通過法學博士生教育來培養。法律碩士專業學位作爲一種承上啓下的學位，一方面爲法律實務部門輸送人才，另一方面也将爲法學博士生教育提供寬廣的生源基礎。

　　招生條件與調劑要求不同：

　　法學碩士與法律碩士都要求複合研究生的一般條件。

　　法學碩士報考沒有專業的限制，本科（或同等學力）爲法律專業或非法律專業都可以報考，目前報考的主要是法律專業本科生爲主，跨專業考生報考的相對較少，在調劑上也沒有特别限制。

　　法碩解析其全稱是《2015年法碩聯考高端教材考點解析》。當你還在對照《考點解析》和《聯考指南》進行對法碩考點了解的時候，當你還在從教材上慢慢查找曆年真題考點時，當你還在尋找按章節分類的曆史真題時。

　　你是否覺得比較疲憊，無法完全應對呢?法碩解析這本圖書可以完全的解決你的這些煩惱。這本書以《考試分析》爲藍本，彙編《聯考指南》要點。其正文内容對于曆年真題考點的注解以及重點法條的收錄也是非常到位的。

　　并且這本圖書還按章節收錄了14年非法學真題以及4年的法學真題。并且本書還标注了法碩的易出題型以及其重要的程度。這樣更加便于法碩考生對于法碩知識點的把控。在複習法碩知識的時候也能減輕我們的負擔。

　　真題彙編，全稱是《2015年法律碩士聯考曆年試題彙編》。當我們對于法碩大綱和知識點有充分的認識的時候，我們是否想要來做幾套曆年的試題來檢驗下自己的成果呢?當你有這種想法的時候你是否會自己掏錢去買法律碩士曆年真題來進行聯系呢?如果是這樣的話，我隻能說你已經落伍了。

　　中國特色社會主義的哲學基礎：是矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的個性是有條件的、相對的。

　　任何現實存在的事物都是共性和個性的有機統一，共性寓于個性之中，沒有離開個性的共性，也沒有離開共性的個性。矛盾的共性和個性、絕對和相對的道理，是關于事物矛盾問題的精髓，是正确理解矛盾學說的關鍵。

　　中國特色社會主義理論體系與科學社會主義基本原理的關系:中國特色社會主義理論作爲科學社會主義基本原理與中國實際相結合的産物，是個别與一般、特殊與普遍的統一。中國特色社會主義取得的成功經驗和得出的理論結論，不僅對于中國如何搞社會主義具有特殊的指導意義，而且對于科學社會主義的基本原理，特别是對于這些基本原理的理解、闡釋和運用，具有重要的理論啓迪。

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