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教学模式:“*教学+考前资料*”这一科教园教学模式,引领着*考研培训的正确走向。 科教园法硕测试目标
注册会计师全国统一考试综合阶段考试(以下简称综合阶段考试)主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识,保持职业价值观、职业道德与职业态度,有效解决实务问题的能力,其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。
综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上,*必要的经验积累,能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例,进行信息的筛选、甄别和判断,识别业务问题的性质、影响和要求等,运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理,提出有效的意见、建议或解决方案,并清晰地进行表达阐述。具体来讲,考察考生下列能力。
与认知、分析和评价相关的能力
识别业务、技术和职业道德问题。
应用技术知识,确定需要解决的问题。
理解更广泛的实体的经济活动。
凭借已有知识、经验以及逻辑推理的能力,理解所要解决问题和资料的相关性。
选择恰当的分析工具。
依据要求、现状和数据,进行分析。
硕士研究生
学校秉承“诚、毅、勤、朴”的校训,正在大力实施“创新强校,特色名校,加快转型,跻身百强”的发展战略,努力建设成为有特色、高水平、综合性的教学研究型大学。
招生说明
我校硕士研究生选拔方法、录取种类及学习方式
报考考生均须参加初试和复试两个阶段的选拔。初试是由教育部组织,省(区、市)高校招生办公室和各招生单位实施的全国统一考试,复试由我校组织进行。
我校接收教育部规定的高等院校推荐免试考生(工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理除外)。被推荐免试的考生,经我校考查后决定是否接受其为免初试生,对接受的推荐免试生由学校进行复试。
硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。
硕士研究生按学习方式分全日制(全脱产学习)和非全日制(在职学习)两种。除工商管理硕士、旅游管理硕士、公共管理硕士、工程硕士(项目管理)按非全日制方式培养外,其余均按全日制方式培养。
調劑要求
(一)須符合教育部有關調劑的規定,符合我校招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
(二)初試成績達到*志願所報考專業在B區進入複試的初試成績(含單科及總分)基本要求。
(三)調劑生*志願報考專業與申請調劑專業相同或相近(報考專業代碼相同爲同專業,專業代碼前四位相同爲同一級學科);其中統考科目應相同(調劑專碩英語一和英語二均可)。調入專業初試科目設有數學的,考生初試科目中須有數學。
(四)*志願報考專業碩士者,不能調劑到學術型學科專業。
(五)原則上隻接受全日制本科學曆考生的調劑,優先考慮非跨專業報考的考生。
(六)我校不接受以下類型考生的調劑申請
1、一志願報考“工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、會計、圖書情報、審計”專業學位、法律碩士(非法學)專業考生。
2、參加單獨考試、強軍計劃、援藏計劃、少數民族高層次骨幹人才計劃的考生。
考研心态
下面我先說說自己的複習方法,考研心态的問題放在後面進行闡述。在說複習方法之前,先說說我的考研目的。人沒有目的,便如大海中漂泊的一葉孤舟,随時都會有颠覆的危險。隻有有了目的才能抵達彼岸。
當初自己選擇法碩考研的目的有三個:1、感覺自己當年*失利,想圓自己一個名校夢。2、大學本科階段隻顧着玩,什麽也沒學會,想真正的學點東西。3、證明給别人看,我是一個很有能力的人。在複習的時候我也是帶着這三個目的進行的。
我是從三四月份着手進行複習的。并且是從零基礎開始複習的。有的人告訴你說自己是從8月份或者9月份開始複習的,純粹就是爲了顯得自己比别人聰明,不要相信他們。他們可能是外語專業的學生,而且之前他們已經看了許多許多法律方面的書,甚至二專就是法律專業。
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