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测试目标
注册会计师全国统一考试综合阶段考试（以下简称综合阶段考试）主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与职业态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。
综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上，*必要的经验积累，能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例，进行信息的筛选、甄别和判断，识别业务问题的性质、影响和要求等，运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理，提出有效的意见、建议或解决方案，并清晰地进行表达阐述。具体来讲，考察考生下列能力。
与认知、分析和评价相关的能力
识别业务、技术和职业道德问题。
应用技术知识，确定需要解决的问题。
理解更广泛的实体的经济活动。
凭借已有知识、经验以及逻辑推理的能力，理解所要解决问题和资料的相关性。
选择恰当的分析工具。
依据要求、现状和数据，进行分析。
培養目标不同
法律碩士與法學碩士處在同一層次上，各有側重；前者是應用型、複合型高級法律人才，後者是學術型、專業型高級法律人才。
法律碩士逐步成爲我國培養法律高端人才的主要方式。在一些法治比較健全的西方國家，其法律教育是在大學之後，如美國ＪＤ等。從長遠來看，随着法律教育的發展，法學本科将逐漸減少，法學碩士*終與法律碩士并軌，教學、科研人才應主要通過法學博士生教育來培養。法律碩士專業學位作爲一種承上啓下的學位，一方面爲法律實務部門輸送人才，另一方面也将爲法學博士生教育提供寬廣的生源基礎。
招生條件與調劑要求不同：
法學碩士與法律碩士都要求複合研究生的一般條件。
法學碩士報考沒有專業的限制，本科（或同等學力）爲法律專業或非法律專業都可以報考，目前報考的主要是法律專業本科生爲主，跨專業考生報考的相對較少，在調劑上也沒有特别限制。
調劑要求
(一)須符合教育部有關調劑的規定，符合我校招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
(二)初試成績達到*志願所報考專業在B區進入複試的初試成績(含單科及總分)基本要求。
(三)調劑生*志願報考專業與申請調劑專業相同或相近(報考專業代碼相同爲同專業，專業代碼前四位相同爲同一級學科);其中統考科目應相同(調劑專碩英語一和英語二均可)。調入專業初試科目設有數學的，考生初試科目中須有數學。
(四)*志願報考專業碩士者，不能調劑到學術型學科專業。
(五)原則上隻接受全日制本科學曆考生的調劑，優先考慮非跨專業報考的考生。
(六)我校不接受以下類型考生的調劑申請
1、一志願報考“工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、會計、圖書情報、審計”專業學位、法律碩士(非法學)專業考生。
2、參加單獨考試、強軍計劃、援藏計劃、少數民族高層次骨幹人才計劃的考生。
法硕录取
當我在網站法碩錄取名單上面看到自己名字的時候，自己心中激動萬分，幸福的感覺無以用言語表達。我等待這一刻等的太久了，爲了這一刻，我付出的太多了。
在這一刻，我要感謝的是在考研道路上支持我的父母、親人、朋友。更想感謝的是科教園輔導學校的老師和工作人員。沒有這些人的陪伴和指導，我想我的考研道路是不會那麽順利的。回首考研路，各種滋味湧上心頭。
首先向大家說說我選擇法律碩士考研的原因吧!自己是在大三上學期決定選擇法碩考研的，當時也是聽宿舍中的幾個哥們說要考法碩，他們問我一起不?當時說實話自己對法律專業是一竅不通，對自己考法碩并沒有多大信心。
但是在他們的鼓勵和勸導下才下定決心選擇的。然後就去網上查法律碩士的相關問題。這才發現，法律碩士這一專業在我國已經發展了十幾年之久了，其發展也已經步入了成熟階段，法碩考試是實現聯考的，相對而言是比較簡單和公平的，并且法律碩士的就業方向和平台都是非常的廣的。
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