课外*班类型

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　　优胜教育*是*著名的个性化教育培训企业之一，*创始人自1999年从事个性化教育以来，积累了丰富的个性化一对一教育成功运营经验。*正式成立于2004年，经过多年发展，沉淀了数百名行业*运营管理人才和近百人的个性化教育研究团队。

　　经过多年努力，*已经成为了全国性连锁个性化教育机构。总部设在北京，在天津市、河北省、山东省、江苏省、浙江省、安徽省、河南省、湖北省、湖南省、山西省、陕西省、广东省、内蒙古、云南省、辽宁省、吉林省等多个省市设有分支机构。

　　优胜教育现在全国范围内建立直盟分校500余家，并计划在未来三到五年内开设1200家学习中心，力争成为个性化教育全国连锁机构*品牌！

　　高三语文

　　适合*人群：*阶段各年级段

　　*内容：

　　高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，提升得分技巧，为*冲刺做好充分准备。

　　加强巩固*三年字词、成语、修辞、文学常识。

　　高一新生如何快速学好生物科学

　　针对生物科学的特点，学好*生物课应做到以下几点：

　　1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考：

　　生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

　　2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法：

　　生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。

　　3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学：

　　没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。

　　4、要重视理论联系实际，学以致用：

　　生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题。

　　高三数学

　　适合*人群：*阶段各年级段

　　*内容：

　　高三是数学是查漏补缺，*冲刺的提分关键阶段。

　　整体把握，突出重点，强化学生的逻辑思维能力；加强知识点的系统灵活应用，举一反三，掌握规律。

　　分析历年*试卷真题，从中汲取典型题型。

　　初三英语词语释义题解题技巧

　　一、重点是：

　　(1)常见的构词法

　　1)合成词：合成词是由两个或两个以上的词构成一个新的词。如：blackboard(黑板)，newspaper(报纸)，afternoon(下午)。

　　2)派生词：派生词是由词根加派生词缀构成的词，词根是派生词的基础，同一词根加不同的派生词缀可以表示不同的意义，还可以表示不同的词的词性。

　　动词变名词：

　　＋后缀er teach(教)——teacher(教师)

　　＋后缀or invent(发明)——inventor(发明家)

　　＋后缀tion invent(发明)——invention(发明)

　　名词变形容词：

　　＋后缀y wind(风)——windy(刮风的)

　　＋后缀ful help(帮助)——helpful(有帮助的)

　　＋后缀ly friend(朋友)——friendly(友好的)

　　形容词变名词：

　　+后缀ness good(好的)——goodness(善良，美德)

　　形容词变副词：

　　＋后缀ly bad(坏的)——badly(糟糕地)

　　改变词义：

　　＋前缀un happy(高兴的)——unhappy(不高兴的)

　　3)转化词：转化词是指由一种词类转用作另一种词类的词。

　　例如：hand(n .)手，hand(v .)传递，dry(adj .)干燥的，dry(v .)烘干