初*生课外*

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　　北京优胜教育学校一直致力于以*的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式，坚持以人为本的素质教育思想，更好的服务社会，是目前国内大型个性化*行业的支柱型企业之一。1999年从事个性化教育以来，积累了丰富的个性化一对一教育成功运营经验。*正式成立于2004年，经过多年发展，沉淀了数百名行业*运营管理人才和近百人的个性化教育研究团队。

　　优胜教育*是*著名的个性化教育培训企业之一，*创始人自*旗下涵盖面对6-18岁人群的的各类*项目。优胜一对一个性化*是优胜教育*的核心产品项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课*。

　　高二语文

　　适合*人群：*阶段各年级段

　　*内容：

　　高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法。

　　培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础。

　　高三英语

　　适合*人群：*阶段各年级段

　　*内容：高三面临*，重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧

　　高二数学

　　适合*人群：*阶段各年级段

　　*内容：

　　高二数学是*重点考察的内容。

　　重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；*重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力。

　　加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率。

　　初三英语词语释义题解题技巧

　　一、重点是：

　　(1)常见的构词法

　　1)合成词：合成词是由两个或两个以上的词构成一个新的词。如：blackboard(黑板)，newspaper(报纸)，afternoon(下午)。

　　2)派生词：派生词是由词根加派生词缀构成的词，词根是派生词的基础，同一词根加不同的派生词缀可以表示不同的意义，还可以表示不同的词的词性。

　　动词变名词：

　　＋后缀er teach(教)——teacher(教师)

　　＋后缀or invent(发明)——inventor(发明家)

　　＋后缀tion invent(发明)——invention(发明)

　　名词变形容词：

　　＋后缀y wind(风)——windy(刮风的)

　　＋后缀ful help(帮助)——helpful(有帮助的)

　　＋后缀ly friend(朋友)——friendly(友好的)

　　形容词变名词：

　　+后缀ness good(好的)——goodness(善良，美德)

　　形容词变副词：

　　＋后缀ly bad(坏的)——badly(糟糕地)

　　改变词义：

　　＋前缀un happy(高兴的)——unhappy(不高兴的)

　　3)转化词：转化词是指由一种词类转用作另一种词类的词。

　　例如：hand(n .)手，hand(v .)传递，dry(adj .)干燥的，dry(v .)烘干

　　*总复习中，词汇的复习十分重要。掌握单词和词组的用法是学好语言的前提之一。没有一定的词汇量，不掌握词语的基本用法，就失去了英语知识复习的基础，也就更谈不上灵活运用和综合分析能力了。

　　(2)词形变化

　　英语词汇的词形变化除了前面讲的词根＋派生词缀构成的派生词的变化外，还存在有一些单词词尾的屈折变化，它们是：

　　1)表示名词复数的词形变化。例如：hand—hands(手) picture—pictures(图片)

　　2)表示形容词、副词的比较级和*高级的词形变化。例如：cheap—cheaper—cheapest(便宜的)

　　3)表示动词一般现在时第三人称单数的词形变化。例如：clean—cleans(打扫) catch—catches(按住) carry—carries(携带)

　　4)表示动词过去时和-ed分词的词形变化。例如：carry—carried(搬运)close—closea(关闭) stop—stopped(阻止)

　　5)表示动词-ing分词的词形变化。例如：walk—walking(走) make—making(做) sit—sitting(坐)

　　二、难点是：如何运用词或词组。