雅思单词

　　【北京新航道教育◆24小时咨询热线：400-888-4846 QQ:2080173957 ◆新航道以构建*社会语言教育完美体系为目标，提倡"英语高能高分"，以"我坚持，我成功" 为精神内涵，提出并坚持"学术、励志、激情"的教育理念】

　　新航道AP课程中心（全日制寄宿*）是由新航道国际教育*和美国KAPLAN教育*共同建设，美国大学理事会（College Board）授权的湖南首个AP学校，主要开设三年制和两年制全日制*课程。

　　中心把**课程体系与AP课程体系和SAT专业课程体系进行对比研究，*双语教材为学生打下扎实基础。中心引入美国*纯正*优质的教学资源，为学生提供托福、SAT、AP课程和名校申请一站式服务。

　　新航道携手腾讯教育倾力打造的规模空前、品质*的学术盛典，集结*的北美考试*和留学规划专家，全面剖析北美考试，打造*优留学规划，以其“*”“品质”“专业”的活动特色赢得了媒体的广泛关注。

　　SAT强化冲刺全封闭班（12人精品班）

　　培训对象： 词汇量在6000以上，已经取得较理想的托福分数，考过SAT，但成绩不是很理想，想在短期内接受高强度的学习，冲刺SAT高分，准备参加2014年5月、6月考试的学员。

　　课程特点： 1）强化阶段：词汇量达到6000-8000之间，以应试技巧训练位核心，以英语实际运用能力培养为基础，全面提升词汇、阅读、写作能力，深刻握SAT出 题规律，精确提炼SAT各部分的核心技巧，*历年真题的集中训练和讲解，帮助学员由量变到质变，实现真正的高能高分。

　　2）冲刺阶段：全面讲解OG\OC及历年真题题目涵盖的考点和题型，*高强度训练，掌握知识点和考试技巧，实现高能高分。

　　雅思保5.5争6分10人基础班

　　班级人数：10人

　　适用人群：* 大学 在职人员

　　服务承诺：教师* 奠定基础 循序渐进 高能高分

　　招生对象： 有一定的英语基础，达到普通*三年级水平，*英语分数在110分左右（满分150），大学英语四级考试分数达到及格（425分），词汇量自测为3500左右的学员，雅思考试或新航道雅思全真模考取得4.5-5分成绩。 学员目标分数为5.5-6分。

　　课程特点：

　　本课程将课堂教学和教师*有效结合，*程度优化短期学习效果。课程从雅思基础段核心词汇和语法入手，突击雅思考试所需核心语言知识，解析雅思考试题型和核心考试技巧，使学生掌握达到5.5分所需重点应试技巧。iTutor教师*体系提供教师面对面个性化诊断*，贯穿雅思真题的实战演练，完成“讲解-学习-犯错-反馈-提高”的学完整习过程。

　　*承诺:保5.5分。开课*新航道雅思培训*测试,并参加相关增值服务后于结课当天签订*协议。考试未能*免费重读雅思6分走读班一期。(缺勤超过2节课的学员不可重读)。

　　增值服务：

　　（一）所有学生入班进行英语能力测试。

　　（二）iTutor教师*体系: 20小时教师面对面*课。

　　1、精耕细作补充讲解大课知识点，深化课堂练习，为学生查缺补漏，解惑答疑，提供*时间*反馈，促进学生吸收巩固教学内容；建立学生学习档案，记录、追踪学生学习过程，进行学习管理；

　　2、定期进行阶段性测试和结业测试，诊断学生学习难点，及时解决问题；

　　3、每周讲将学员考勤、学习进程、测试及作业情况、以及授课老师的反馈,发送家长或学员本人, 及时与家长沟通。

　　（三）赠送雅思考试代报名服务。

　　（四）赠送雅思全真模拟考试1次，2.5小时。

　　（五）赠送外教全真口语模拟面试1次。

　　（六）赠送新航道*作文批改1套。

　　（七）新航道*留学专家一对一留学咨询及申请规划。

　　雅思实战预测班

　　招生对象：即将参加雅思考试的学员；已经参加过雅思培训课程欲考取雅思高分或申请留学奖学金的学员。

　　课程特点：对即将考试的学员进行针对性复习，透析雅思考试的*新动态，精准预测雅思考试出题方向，帮助学员取得理想成绩。

　　课程设置：

　　雅思听力 1次课/2.5小时

　　雅思阅读 1次课/2.5小时

　　雅思口语 1次课/2.5小时

　　雅思写作 1次课/2.5小时

　　增值服务：赠送免费留学必修课1次，30分钟。

　　剑桥英语全封闭提高精品班

　　招生对象： 具备3500个基础词汇，了解基本语法知识体系，有志于夯实英语基础，提高英语能力的学生；有英联邦国家留学意向的学生；

　　课时课次： 24次课/48小时

　　课程特色： 全封闭培训形式，注重能力提高。采用英国剑桥大学*新推出的《剑桥英语》系列教材的第三级，25人精品小班授课， 新航道*团领衔主讲，16个单元覆盖16大话题，内容安排循序渐进，每单元从语音语调、词汇、语法、听、说、读、写四项技能、文化背景知识、扩充阅读9 大方面综合训练，*细致的讲解、大量活泼生动的课堂互动练习，让学生的