*寒假班

　　【北京英孚英语教育官网◆24小咨询热线：400-888-4846 QQ：2080173957 ◆北京英孚英语，全球卓著*培训专家，让*爱上英语的英语培训专家】

　　EF英孚教育是全球*的私人英语教育机构，旗下有10个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。

　　如今，EF 英孚教育遍布全球51多个国家，帮助了1500多万学员，员工和教师多达34000多人。EF 英孚教育已经把世界变成了1个英语大课堂。

　　EF 英孚教育具有小型英语培训学校无法媲美的巨大优势：创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的*外籍英语*员、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。

　　*英语培训课程（适合7～9岁）

　　*英语课程的优势

　　亲切可爱的外教+创新设计的校园

　　EF英孚的大部分英语外教都是持双重国际教师专业资格证的“双证”教师，而且都是性格活泼开朗、热爱*的人，他们能有效地使用教室内的多媒体设备、神奇互动白板和自身热情四射的教学方法来激发*的兴趣，让*学到知识又能积极快乐，我们确保每一个*都能得到教师的足够关注，在专业的引导下轻松开口说英语。

　　近年来，我们在各地的学校进行了全面升级，每所学校都有英孚特别研发的“好奇探索墙”让**直观触摸来学英语；而在“生活俱乐部”区域里有一块“挑战地毯”，它包含着27种EF英孚独家设计的英语游戏，供*们快乐地练习英语；我们还设有一块超受欢迎的“回声墙”，*们可以*它互相练习英语发音和听力。

　　丰富多彩的*英语俱乐部活动

　　在课堂上的英语交流之余，*们还可以定期参加由英孚外教主持的*英语生活俱乐部，每周都有我们精心设计的主题活动，内容丰富多彩，从DIY蛋糕、西餐礼仪和真人CS，到郊游野餐、电影之夜和万圣节特典，应有尽有。让*在开阔视野、培养兴趣的同时，也能学到更多英语，得到在生活中实践英语口语的机会。

　　iLAB语言实验室，*在家也能继续学

　　除了与外教面对面交流之外，*在家里也能上网*iLAB语言实验室系统继续学英语，我们设计了超过200小时的家庭作业和趣味英语练习，帮*巩固课堂上学到的内容。家长还可以随时登陆iLAB的“家长园地”板块，查阅*每周的英语学习进度并与教师沟通。

　　科普学科英语阅读营

　　托福雅思不再难 专业术语不再怕

　　课程特色:

　　1. 学科英语教学：科学类主题在托福、雅思、SAT等考试的阅读理解板块中一直占据*比重。本课程引进美国原版科普英语教材，涵盖了自然资源，生命科学，生物学等热点主题，弥补了常规学校英语教学的空白点。

　　2. 提高阅读理解能力：注重教授实用的阅读理解技巧包括朗读（培养语感）、扫读（把握大意）、跳读（抓住重点）、精读（掌握精确信息），并培养阅读思维包括关注、猜测、联想、推理等重要能力。

　　3. 提高单词解析能力：*在做高阶阅读理解题时*的困难往往来自于解读大量的生词。掌握好方法能让*轻松应对生词量高达30%的文章。

　　4. 知识性结合趣味性：教材中配备了学生项目用书，外教带领学生动手、动脑做科学实验、完成指定项目，*启发思维巩固所学知识。

　　招募对象：11-15岁学生

　　课程长度：2-8周校内开放营

　　英语故事表演

　　学讲原版英文故事，拓展词汇量，提升开口自信！

　　课程特色

　　1. 精选英美经典原版童谣和故事，让*在潜移默化之中了解西方文化，同时锻炼英语朗读和表演能力。

　　2. 小班授课，老师逐一纠正*的英语发音，从而培养纯正的发音和地道的语感。

　　3. *并鼓励*独立表演，提升*自信心。

　　4. *母语式教学法培养*的阅读技巧，帮助**上下文理解并记忆新单词，提高词汇量和阅读能力。

　　招募对象：3-8岁学生

　　课程长度：2-6 周校内开放营

　　开营时间：7月14日起，每周滚动开课

　　*英语培训课程（3-6岁）

　　— —培养英语学习兴趣，轻松幼小衔接

　　3—6岁— —英语基础进阶Small Stars课程特色：

　　1、国际获奖教材：EF组织全球**英语教育专家为3-6岁*编写的Small Star教材，2010年荣获“英语教育奥斯卡”ELTons奖提名。

　　2、重点培养英语学习兴趣：6岁前是学习第2外语是*的时期。EF非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养*对英语的兴趣，激发学习热情，建立自信心。

　　3、快乐记单词，轻松学对话：区别于传统死记硬背的单词教学，EF专有的趣味拼读课程，帮助*建立发音感知和天然语感，层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，让*“看字能读，听音会写”。同时，EF独有的lexical approach教学法，营造母语式语言环境，从小培养*在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。

　　4、提前适应课堂，顺利幼小衔接：针对*心理成长的特点，EF精心设置课堂流程及教学方案，潜移默化地让*提前应将来的*课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的*英语教学内容，帮助*顺利地完成幼小衔接。

　　5、结合英语教学，培养4大能力：*阶段是*成长*重要的时期，EF不仅仅只传授*英语学习技能，同时培养*语言能力，社交能力，肢体发展能力和认知能力，帮助*全面成长。