北京科教园价格表

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　　科教园法硕*法律硕士*品牌！连续十四年法律硕士培训人数、考前*准确率、学员*以绝对优势保持全国*之首！科教园法硕以过硬的教学质量，*的师资力量，*的*预测，成为全国举办*早、培训规模*、全国范围内*优秀的法律硕士培训机构。

　　师资*强：*授课是科教园教学的*信条，四校*优秀的**独家授课，教学队伍稳定，选科教园就是选*！

　　**准：考前*资料，由昶霖主编，精而准，区区几页材料，历来准确预测多数主观题考题，十四年来较高而又稳定的*预测，见证了我校资料部的把握试题的能力，科教园考前*，已经成为*的考前背诵材料！选科教园就能获取**的考前信息！

　　教学模式：“*教学+考前资料*”这一科教园教学模式，引领着*考研培训的正确走向。

　　测试目标

　　注册会计师全国统一考试综合阶段考试（以下简称综合阶段考试）主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与职业态度，有效解决实务问题的能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理的能力。

　　综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能的基础上，*必要的经验积累，能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中的实务案例，进行信息的筛选、甄别和判断，识别业务问题的性质、影响和要求等，运用所掌握的信息、知识进行深入的业务和财务分析及处理，提出有效的意见、建议或解决方案，并清晰地进行表达阐述。具体来讲，考察考生下列能力。

　　与认知、分析和评价相关的能力

　　识别业务、技术和职业道德问题。

　　应用技术知识，确定需要解决的问题。

　　理解更广泛的实体的经济活动。

　　凭借已有知识、经验以及逻辑推理的能力，理解所要解决问题和资料的相关性。

　　选择恰当的分析工具。

　　依据要求、现状和数据，进行分析。

　　培養目标不同

　　法律碩士與法學碩士處在同一層次上，各有側重；前者是應用型、複合型高級法律人才，後者是學術型、專業型高級法律人才。

　　法律碩士逐步成爲我國培養法律高端人才的主要方式。在一些法治比較健全的西方國家，其法律教育是在大學之後，如美國ＪＤ等。從長遠來看，随着法律教育的發展，法學本科将逐漸減少，法學碩士*終與法律碩士并軌，教學、科研人才應主要通過法學博士生教育來培養。法律碩士專業學位作爲一種承上啓下的學位，一方面爲法律實務部門輸送人才，另一方面也将爲法學博士生教育提供寬廣的生源基礎。

　　招生條件與調劑要求不同：

　　法學碩士與法律碩士都要求複合研究生的一般條件。

　　法學碩士報考沒有專業的限制，本科（或同等學力）爲法律專業或非法律專業都可以報考，目前報考的主要是法律專業本科生爲主，跨專業考生報考的相對較少，在調劑上也沒有特别限制。

　　調劑要求

　　(一)須符合教育部有關調劑的規定，符合我校招生簡章中規定的調入專業的報考條件。

　　(二)初試成績達到*志願所報考專業在B區進入複試的初試成績(含單科及總分)基本要求。

　　(三)調劑生*志願報考專業與申請調劑專業相同或相近(報考專業代碼相同爲同專業，專業代碼前四位相同爲同一級學科);其中統考科目應相同(調劑專碩英語一和英語二均可)。調入專業初試科目設有數學的，考生初試科目中須有數學。

　　(四)*志願報考專業碩士者，不能調劑到學術型學科專業。

　　(五)原則上隻接受全日制本科學曆考生的調劑，優先考慮非跨專業報考的考生。

　　(六)我校不接受以下類型考生的調劑申請

　　1、一志願報考“工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、會計、圖書情報、審計”專業學位、法律碩士(非法學)專業考生。

　　2、參加單獨考試、強軍計劃、援藏計劃、少數民族高層次骨幹人才計劃的考生。

　　考研心态

　　下面我先說說自己的複習方法，考研心态的問題放在後面進行闡述。在說複習方法之前，先說說我的考研目的。人沒有目的，便如大海中漂泊的一葉孤舟，随時都會有颠覆的危險。隻有有了目的才能抵達彼岸。

　　當初自己選擇法碩考研的目的有三個：1、感覺自己當年*失利，想圓自己一個名校夢。2、大學本科階段隻顧着玩，什麽也沒學會，想真正的學點東西。3、證明給别人看，我是一個很有能力的人。在複習的時候我也是帶着這三個目的進行的。

　　我是從三四月份着手進行複習的。并且是從零基礎開始複習的。有的人告訴你說自己是從8月份或者9月份開始複習的，純粹就是爲了顯得自己比别人聰明，不要相信他們。他們可能是外語專業的學生，而且之前他們已經看了許多許多法律方面的書，甚至二專就是法律專業。

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