欧风小语种我们拥有强大的师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流。
【北京欧风小语种官网】◆24小时咨询热线:400-888-4846 QQ:2080173957◆欧风小语种专注于法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语、日语、韩语等课程,下设有多个班型,满足不同基础的学员的不同需求。在线预约可享免费试听课程,更多优惠请电话咨询在线值班老师!!!
欧风小语种*“人性化管理,服务优先,积极应变”的管理方针,竖立良好的企业形象,下设有多个班型,满足不同基础的学员的不同需求。成为超过50家世界500强企业的长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。
零基础法语系统学习分级课程
适合对象:法语爱好者
使用教材:针对学员水平精选法语教学教材
教学师资:欧风日韩道法语教学团队
教学目的:帮助大家提升法语专业水准,达到熟练运用
法语在国际舞台上扮演的作用丝毫不弱于英语,也或许正是因为这个原因,法语成为了*学生除了英语之外*热衷于学习的外语,不论你是被浪漫的法国文化所吸引,还是对于法国的时尚圈感兴趣,或者要在法企中工作,欧风日韩道开设的零基础法语系统学习分级培训课程能够满足您的各种需求!
零基础法语起步培训班
内容设置系统高效,轻松有趣;适合因留学、移民、考研、就业、兴趣、专业而学习法语的同学。
基础法语精品培训班
提高学生听说读写译的各项基本技能,尤其是提高学生综合运用语言的能力,为今后的提高及自学打下较好的基础。
中级法语精品培训班
系统的语法知识;掌握听说的基本方法和技巧;加大阅读量,在阅读中记忆词汇、理解语法、熟练使用各种句型。
提高法语精品培训班
深入浅出,注重系统总结和实用,使学员能学到地道法语,提高法语交流的综合能力。
专业级别法语精品培训班
教学中深入浅出,既注重系统结合,突出重点,概括提高,又注重实用,使学生能学到地道法语。
阿拉伯语考试体系培训课程
欧风日韩道的阿拉伯语考试体系培训课程拥有经验丰富的著名中外*授课,上课时间灵活,为学员*课程,采用多为学习法,实行小班特色教学,得到了*的认证,让零基础学员可以免费体验,满意再报名参加培训。
适合对象:想要学习阿拉伯语的学员
教学目的:帮助学员提升阿拉伯语水平
使用教材:欧风日韩道的阿拉伯语培育教材
课程安排:包含学习、实践和拓展。
学习:根据欧标级别依次逐步提升学员的阿拉伯语水平,*终达到专业8级水平;
实践:发音(中外)5小时、语法20小时、阅读精解20小时、词汇20小时、口语12-36小时;
文化类:建筑欣赏、文学鉴赏、名画赏析、音乐鉴赏、探戈体验;
礼仪类:商务礼仪、社交礼仪、用餐礼仪;
历史类:希腊与罗马、中世纪、文艺复兴、大航海时代、近代大革命;
生活类:吸点制作、西餐烹饪、葡萄酒品鉴、花式咖啡;
课外*:外教交流沙龙、课后*、影视鉴赏;
工作商务:产品发布会、渠道拓展会、人才交流会、信息交流会、商会见面会;
写作*:公函写作、商务新建、日常写作。
商务韩语等级套餐课程
适合对象:想要学习商务韩语的学员
使用教材:《韩国语教程》+欧风自编教材
教学师资:欧风特别邀请的韩语讲师
教学目的:灵活实用韩语进行商务交流和工作
课程简介
欧风日韩道开设韩语商务套餐课程设置初级、中级和高级三个级别,采用《韩国语教程》+欧风自编教材 授课,*8-10人的小班教学,让学员轻松提升韩语水平,各种商务应用场景的训练让学员可以轻松灵活运用韩语交流和工作,更有韩国文化课堂,让学员加深了解。
欧风的商务韩语课程让你循序渐进提升韩语水平,可以在日常的工作商务中脱颖而出。
教学优势
欧风是国内*、**的专业小语种培训基地
正式引入了欧美式的多媒体教学体系
欧风教学,提供10国外语,1对1,精品小班、基础大班3种学习模式
课程分班:
课程阶段
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教材
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课时
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班型
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韩语商务套餐(初级)
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《韩国语教程》1-2+欧风自编教材
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200+40(外教)
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8-10人小班
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韩语商务套餐(中级)
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《韩国语教程》1-4+欧风自编教材
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500+40(外教)
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韩语商务套餐(高级)
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《韩国语教程》1-5+欧风自编教材
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700+40(外教
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如何攻克德福听力
众所周知,在德福听说读写四大板块中,听力是*容易失分的环节。对大部分考生而言,经过一段时间的德福训练后,其他三个板块有不同程度的进步,争取拿到4或5并非遥不可及,但想在短短一两个月内提高听力水平,实非易事,甚至可以说是痴人说梦。而德福考试是没有单个板块单独补考这一政策的,所以避免“偏科”,尤为重要。
个人认为,听力是德福四大板块中*几乎没有答题技巧可言,需要凭真本事去作答的环节,这个本事的培养需要时间和过程,到了冲刺阶段开始发力,为时已晚,从辅一接触德语便着手积累,方是正道。下面我想从语音阶段的学习入手,浅谈几点关于培养考生听力水平的经验。
语音阶段:
对语言学习者来说,打好基础至关重要,这里所谓的基础,便是发音。发音不够标准,在听力上一定是吃亏的,定位正确,却把答案中的关键词按自己的发音习惯进行了错误拼写,以致失分,实为可惜。语音教学虽枯燥,但教师不可有任何的松懈,应细致规律地介绍发音规则,*不同的考察方式反复强化,在后期教学中(哪怕到了高级阶段)循环复习个别重难点,严抓死守,保质保量。
初级学习阶段:
初级教材中听力课文的共同点是篇幅较短,语速适中偏慢,发音清晰标准,连读弱读略读情况极少,句子 |