结巴怎么能治好

　　东方春光教育拥有优秀的教师队伍，完美的服务理念，精益求精的培训方法和充满爱心的经营理念，造就了“东方春光”这一良好品牌。

　　【北京东方春光教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京东方春光致力于打造一个百年教育机构，成为*语言矫正和心理咨询行业领导品牌，并走出国门，打造世界东方春光教育品牌。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　东方春光教育，是北京东城区残疾人联合会批准成立的一所特殊培训学校，由成立于2001年的北京春光语言矫正中心发展而来，是**语言矫正NGO公益教育机构。总部设立于*首都北京，经过15年的发展，现已在北京、上海、广州和郑州等设立了多所分校。

　　腭裂术后语音矫正课程

　　一、定义和特点

　　腭裂，*常见的类型是唇腭裂，是一种常见的口腔颌面部的先天性畸形，其发病率约为1‰左右。由于这种先天性畸形，造成了患者在发音上也存在一定的障碍。

　　二、形成原因及矫正方案

　　*新理论研究发现：腭裂一般发生在胚胎发育6-12周时，在这一阶段由于各种畸形因素的作用，使面突、腭突的外胚间质细胞生长停止或减慢，*终导致上颌突与球状突、中腭突与侧腭突未能融合或只有部分融合，*终造成了相应程度的唇腭裂。

　　腭裂目前治疗的总体趋势以外科手术加术后语音训练为主要方向，具体是需要建立一个以“矫形——外科——正畸——语音——心理”的治疗模式。此方案由20世纪30年代美国著名Lancaster唇腭裂诊所的创始人H.K.cooper先生提出。

　　招生对象：

　　7岁以上由于腭裂造成的发音不准者。

　　矫正方案：

　　一般人先去医院做手术治疗，治疗完后再到我们学校进行语音和心理康复训练。

　　培训时间：

　　6个月以上。一周2-5次课程，每次2个小时。具体时间双方协调约定。

　　口吃矫正远程班

　　招生对象：

　　适合全国的工作比较忙，不能参加面授上课，想在网上远程学习，而且自我控制力比较强的口吃者。注意：如果自控力不强的学员，建议不要参加，效果一般不会太好。

　　上课方式：

　　一对一个性化教学

　　课程安排：

　　由东方春光语言专家上课，分二个阶段完成：

　　*阶段：20天集*习，每天2个小时的网上远程学习。

　　第二阶段：6个月巩固，每周2次远程网上巩固学习。

　　收费标准：

　　具体收费，以测试老师测试结果为准。农村贫困中*生、大学生和外出打工人员，有优惠。

　　备注：参加远程学习效果不佳的学员，可以免费参加我们的精品小班。

　　口吃结巴常识介绍

　　据流行病学调查资料显示：目前全世界共有口吃患者8000万，我国有1300多万。口吃在世界范围内的患病率高达1%，其中*口吃的发病率相对较高，可达到5%～15%。口吃患者中80%为男性。

　　我国相关流行病学调查报告显示：我国*口吃的患病率为5%左右，*的患病率为2%左右，7岁组*的患病率*高;男女性别比为3.9：1，这与英美文献报道的数据基本吻合。同时，口吃患者在一定程度上合并有情绪障碍及与情绪异常相关的疾病，这说明口吃的发生和转化存在一定程度心理因素的作用。

　　*口吃患者，一个亟需关注的群体。

　　据调查显示，*口吃的发病率比成人要高得多，这一群体不仅发病率高，且由于他们正处于身心发展的成型期，可塑性大，有利和不利因素都很容易对他们的身心健康发展产生影响。因此，专家认为，在这一时期，预防器质性疾病固然重要，但像口吃这样的功能性障碍更不可忽视，它给*患者身心所造成的伤害虽然无形，但却严重而深远，甚至会成为阻碍*全面健康成长的巨大障碍。

　　同时，由于*的模仿力强，容易受不良言语习惯的影响，不少患者都是后天模仿别人而导致的口吃，所以往往在一个班级会看到多个这样的学生，这提醒校方也要注意类似现象，加强预防，防患于未然。

　　此外，不少人对口吃还存在认识上的误区：

　　1.口吃会随着年龄的增长而消失。

　　2.口吃无法治愈。

　　3.害怕被人嘲笑而不及时就医。

　　*新研究表明，*期以后，很少有患者能在不治疗情况下克服口吃，并且口吃随年龄增长而消失的可能性明显降低。在治疗前等待的时间越长，患者口吃的程度将越严重。口吃发病机理虽然复杂，但经过专业机构专业医师的治疗，口吃是有可能被彻底攻克的。

　　为此，专家建议广大*朋友，当你出现以下危险信号时，请立即去专业治疗中心咨询专业治疗师：1.努力说出词汇，音调升高，气流中断或舌突出;2.不能表达时表现沮丧，出现如眨眼、点头或面部歪扭等继发症状;3.害怕与人交谈或逃避特定的单词或语音;4.多次重复或部分单词重复。

　　同时，专家也建议在校师生，一旦发现身边的同学有上述症状时，切勿嘲笑和模仿;与之交流时也要尽可能给他们创造一个宽松的言语环境，避免给他们形成心理压力，这样将有助于口吃患者的言语表达的康复。

　　大舌头矫正方法：l音*新理论研究成果!

　　L音大舌头的定义和形成原因

　　L音大舌头，就是以L字母开头的汉字发音不清，如la /lai /lao/li等。

　　根据我们多年矫正经验，L音大舌头朋友占所有大舌头朋友的比例的60%以上，也就是说，10个大舌头朋友中有6个都是以L字母开头的吐字不清者。因此，今天我来分析和探讨一下L音大舌头的形成原因和治疗方法，意义十分必要。

　　根据我们研究发现，以L字母开的汉字一共可分为24组，这24组分类根据实际实况又可分为两类。下面我具体来分析一下。

　　以L字母开的24组音分别为：

　　li lin ling lia liang liu lie liao lei leng lu luo

　　long lue lun la lan lang lao lai luan lo lou lü .

　　在实践治疗中，我们又发现这24组音根据严重程度和矫正方法的不同，又分为两组：一组是带i 音的字，一组是不带 i的字。

　　90%以上的L音大舌头朋友，L音中带i的汉字发音都能发得比较清楚一些，有些人虽然还有些发音不清，但比起L音带a的音来说，要好得多。但在实践中，有些人却相反，他们以带a的汉字发音发得相对比较清楚，而以带i的汉字却发得比较差。不过后一种现象在实践中比较少见。

　　东方春光教育*新矫正方法与矫正成果

　　东方春光教育任春光等老师经过多年理论研究和实践矫正，并结合自身语言康复的亲身经验，逐渐形成的一套集科学性、实用性为一体的全新语言矫正新法。新法不需要吃药、打针，也不利用仪器，主要分为六大部分：

　　(一)自信心的建立

　　(二)舌神经麻痹的处理和口腔各器官的协调练习。

　　(三)L音发声练习

　　(四)L音语音练习

　　(五)L音语音对比练习

　　(六)脱敏和巩固练习

　　六大部分，紧密相联，环环相扣，是矫正大舌头的必备武器。

　　据我们学校统计数据显示，我们近12年来L音矫正效果已取得了喜人的成绩：已培训学员456名，有449名完全治愈，治愈达到98%以上。