西岸英语商务英语写作培训

　　西岸英语一直强调把责任心与爱心作为教育之本；激发学员的学习热情也是选拔教师的重要标准。

　　西岸英语培训上岗*教学对于被录用的教师，西岸还要对其进行全面严格的教学培训，建立起敏锐的前沿教育视角，以及创新的教学技能，从而巩固西岸在教育行业中的*地位。

　　课程详情日常英语提升精品课
　　课程简介
　　西岸英语日常英语主要针对需要在日常的生活、旅行等场景中能够流畅自如地用英语表达自己想法的人群。平时有的想法不能够用英文表达出来，这次的学习就是将平时无论是学习还是工作中的思想表达，并在课程的中间穿插母语和用于的语法对比，让学员深刻体会不一样的语言思维。再这样的环境中的学习更加的不紧张，多年教学经验的老师更是能抓住学生的心理，有针对性的教学，效果很棒。
　　课程详情
　　开班形式：4-8人小班教学
　　班级类型：面授精讲班
　　目标人群：需要在日常的生活、旅行等能够流畅自如地用英语表达自己想法的人群
　　课时：超过800小时
　　项目特色：
　　1初级阶段：针对日常办公和商务沟通有需求的学员学习基本的发音规则和一般现在1个基本时态的知识学习；进行简单的口语职场练习
　　2中级阶段：完成4个基本时态的语法知识，从单个词汇或者单个句子的表达向段落化的表达过度，词汇量分别为800和1000个，涉及更多的职场语言的话题。
　　3高级阶段：完成复杂句式的运用，扩充专业知识词汇，用更多的职场英语进行练习，达到灵活运用。

　　职场英语小班精品课程
　　课程简介
　　西岸职场英语主要针对工作学习中需要英文交流的商务人士、职场精英。 课程的重点就会将各类的相关知识点融入到现实社会中真实的职场场景中,非常注重学员在听、说、读、写等各方面综合技能的提升。同时面对职场上的商务人士的英语交际能力，职场英语实际运用能力，在课堂上进行实战演练，能够让学员感受真实的深刻的课堂体验，课程的中心话题以市场、营销、会议、日常交流等职场中广泛出现的话题为主，多方面全方位教学。
　　课程详情
　　开班形式：4-8人小班教学
　　班级类型：面授精讲班
　　目标人群：职场中需要*英语交流、写作完成工作内容的学习者
　　课时：超过800小时
　　项目特色：
　　1.针对日常办公和商务沟通有需求的学员；完成发音规则，简单的基础句式，正常口语发音纠正，做到职场的交流。
　　2.词汇量逐渐扩充，专业知识词汇和英文的表达方式，话题涉及工作场景的交际，词汇量每个级别在1200个左右。在课堂中有老师的带领，学员都会越来越棒的。
　　3.职场英语能够进行论点的阐述，具有说服，辩论和劝解能力。

　　学不好外语的原因
　　1.Not listening enough
　　1.听得不够
　　There’s a school of linguistics that believes language learning begins with a"silent period". Just as babies learn to produce language by hearing and parroting sounds, language learners need to practise listening in order to learn. This can reinforce learned vocabulary and structures, and help learners see patterns in language.
　　很多语言学观点认为，语言学习应该从“无声阶段”起步。但是，就好比婴儿*收听与模仿牙牙学语一样，语言学习者也需要*听力练习加以提高。这不仅能强化学过的词汇与结构，还有助于学习者领悟语言模式。
　　2.Lack of curiosity
　　2.兴趣不足
　　In language learning, attitude can be a key factor in how a student progresses.
　　学习语言，态度是决定学习者进步程度的关键因素。
　　Linguists studied attitude in language learning in the 1970s in Quebec, Canada, when tension was high between Anglo- and Francophones. The study found that Anglophones holding prejudices against French Canadians often did poorly in French language learning, even after studying French for years as a mandatory school subject.
　　20世纪70年代，在加拿大的魁北克省，讲英语和讲法语两派之间关系紧张，语言学家为此研究了语言学习中的态度因素。研究发现，对加拿大法语派持有偏见的英语派，即便多年接受法语义务教育，法语水平还是普遍较差。
　　3.Rigid thinking
　　3.思维刻板
　　Linguists have found that students with a low tolerance of ambiguity tend to struggle with language learning.
　　语言学家发现，不太能容忍模糊性的学习者学起语言来会比较困难。
　　The type of learner who sees a new word and reaches for the dictionary instead of guessing the meaning from the context may feel stressed and disoriented in an immersion class. Ultimately, they might quit their language studies out of sheer frustration. It’s a difficult mindset to break, but small exercises can help. Find a song or text in the target language and practice figuring out the gist, even if a few words are unknown.
　　学习者如果遇到生词就立即查字典，而不试着联系上下文猜测词义，可能会变得毫无头绪、倍感吃力，*后甚至会因为受挫而放弃语言学习。这种思维定势很难突破，但稍加训练也可以有所改观。找一首外语歌曲或一篇外语文章，不去管那些生词，试着弄懂大意。

　　大学英语四级词汇的学习方法
　　提及大学英语四级词汇的学习方法，实际上在下面的文章中也给出了一些具体的介绍，相信大部分的朋友们在意识到了这些内容后，自己在未来的英语水平发挥上也会更有自信，所以自己一定要好好的坚持下去，让不可能成为可能。
　　首先，大学英语四级听力考查的难词、生词多是日常生活中可能用到的词汇，比如2002年1月的考题中出现了power plug(电源插座)。另外，一些与考生的学习、生活、就业密切相关的词汇近年来也频繁出现。
　　因此，要答好对话题，考生必须首先熟悉场景词汇，而四级听力考试中涉及的主要场景无外乎以下十个：学习生活、工作社会、家庭生活、娱乐休闲、公共生活、交通场景、用餐场景、天气场景、买卖消费、医疗健康，且都与考生的生活紧密相关。
　　学习场景词汇可以借助联想记忆法，由于人的大脑对场景和图表的记忆能力远远高于对纯文字的记忆能力，所以*场景记忆词汇可以大大提高记忆的效率。以公共生活中考查过的"银行场景"为例，考生可以先设置一个去银行办事的场景，然后进行联想记忆，把在办事过程中用到的词汇一网打尽。
　　以上就是大学英语四级词汇的学习方法，而大部分的朋友们在完全的把握了这些要素后，相信自己对于日后的英语学习也会变得充满了信心，即使是在迎接四级考试的到来时，自己也会变得比之前更有信心，所以自己要做好这些准备。