北广之星影视戏剧专业

　　北广之星自创立之初，一直致力于“教、学、研、产”的深度研究，填补了多个艺术培训领域的空白：开发了适合艺术类*、艺术兴趣培养、艺术专业就业等领域的课程体系、配套教学图书及教学管理方法等。

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　　十一年来，北广之星取得了夺目的成绩，在播音主持、表演、编导、音乐、模特、空乘等专业向中传、中戏、北电、浙传、上戏、军艺、美国纽约视觉艺术等国内外知名院校机构输送了近40,000名优秀学员;为职业艺术领域培养了数千名优秀人才。

　　艺考播音主持高阶课程

　　课程简介

　　北京北广之星学校为广大准备报考播音主持专业的艺考学生，专门开设了播音主持高阶课程，即北广之星艺考魔鬼训练营，采用一个月集中培训，魔鬼训练的方式，针对历年的考试重点和难点，为学员提供个性化的VIP培训，授课内容包括稿件分析、主题讨论、即兴评述等环节，*教学，更有实战训练，根据考试现场发挥，让您备考更加有自信。

　　课程特色

　　1、全方位训练播音主持专业考试所有必考环节，打牢基础。

　　2、科学模块化培训，拒绝“填鸭式教学”!课程由潜入深，由点到面，直至全面融会贯通。

　　3、针对自我介绍、考官提问等面试技巧进行全面解析，全面提升学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力，从容应对面试。

　　4、针对稿件播读、即兴评述等考试内容，掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧与方法。

　　5、全面仿真模拟主持上镜，培养学员镜头感、提高各种节目形态的表达能力;获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。

　　6、高端全面科学教学，成就艺考高分梦想。

　　国外艺考：一切看作品(一)

　　近些年，随着国内艺考生竞争的日趋激烈，一些家长和考生把目光投向了国外艺术院校。不久前发布的《2013年*学生留学意向调查报告》显示，选择留学读艺术类专业的学生正逐年攀升，比例20%。事实上，与国内艺校相比，国外艺校在招生原则和理念上有不小差异，且入学标准各不相同，但有一个共同点就是，更看重学生的平时积累和艺术天分。

　　作为一种范本的美国艺考

　　每年，美国的“艺考”与*几乎同时进行。

　　据记者了解，与国内艺考需要达到一定文化课成绩一样，一些美国艺术院校也有对“美国*”即SAT(学术能力评估测试)的分数要求，但对艺术生的主要考查还是艺术素养与英文水平，只是对英语成绩的要求比综合性大学相对宽松，仅需达到雅思或托福成绩的底线，就可*初选。

　　如何鉴定一个学生的艺术素养和天分?一切看作品。学生在申请美国艺术院校的同时，需要先充分了解学校的申请要求，并制作个人作品集个人作品集对艺术生非常关键。举例来说，报考音乐类院校的学生，需根据要求提交自己制作的CD或DVD等资料;报考表演专业的考生，*提交曾表演过的作品;而艺术设计专业的学生，则基本是把胶装打印好的个人作品集寄送到学校，一些院校甚至要求作品从草图到成品的每个步骤都要仔细保存下来。

　　也有的院校可以在网上接收学生作品，总之一切依不同学校的具体要求而定，有些院校要求十分严格，录取比例与国内艺考不相上下，美国著名的朱利亚音乐学院近年来的招收比例就不超过5.5%。

　　艺考播音主持即兴评述的六大要点(一)

　　即兴评述!这是播音主持专业考试较有难度的一项内容。它要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强、记忆力强，同时也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因为这项内容进行地不理想而影响了专业考试能力。因此，即兴评述是考生应该格外重视和认真对待的内容。

　　即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，要求不少于三分钟，准备的时间也不长，考生抽到题目后准备五分钟就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容基本都是在*生的知识、常识、时事水平范围之内，所以不会让考生“无话可说”。那么对于即兴评述，如何应考呢?以下六点仅供参考。

　　1. 认真审题，确立观点。

　　抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么。准备时，首先要有一个明确而正确的观点，只明确不正确也不行。

　　2. 思考提纲，把握结构。

　　确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能把提纲写出来。所以，提纲也只是一个大概的提纲，关键是要把议论的结构“搭”起来。

　　3. 强行记忆，边想边说。

　　即兴评述对考生强行记忆能力是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先要把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点中的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要说准备时观点的意思。这样容易使大脑处于活跃状态，容易产生新的思想火花，为即兴评述增色。

　　另外，也不要用貌似流利和生动的“演讲调”，这样会给考官一种事先*背诵的感觉。不要担心说得不精彩不流畅，这些都是相对而言的。啰嗦、重复、不顺畅，在即兴评述中都是正常的，关键要言之有物、言之有序。

　　表演专业考生哭戏训练

　　哭，还和每个人的个性有关。而不同的个性说表现出来的哭的方式也不同，比如柔弱的女*和坚强的男人之间就会有明显的差别。总之，哭泣包含的情感内容是很丰富的，说展现的人的状态也是各不相同。在这里，我们要把握一点原则就是，我们一定要努力有所控制的投入到一个具体角色之中，不能为了哭泣儿哭泣。

　　在具体训练中，首先要找到内心的动因，就是说我们在表达我们队外界的投射时，要经过真实的心理活动，比如我们受到强烈刺激下的时候表现的痛哭、成功时的喜极而泣，痛苦时的抽泣，等等这些。

　　哭泣除了声音之外，还会有一些具体的形体表现，比如说抽泣，一般来说人在抽泣的状态下，表现的是低头掩面，伴以肩膀的耸动，气息也是长短不一。这在我们的日常生活中会遇到很多这样的情况，只要细心观察，再结合自身的体验，就会有较好的表现。

　　还有一种是所谓的饮泣，这种情绪一般表现为内心充满了极度的痛苦，而又不能表达，想哭又不能哭，只要将泪水吞进自己的身体。这样的例子会有很多，我们看很多电影里旧社会的受压迫的妇女，在承受痛苦时所表现的往往就是这样一种状态。饮泣的表现一般不是很容易掌握。

　　在哭泣的表演中，哭诉也是比较常见的一种，具体表现为边哭边说，或者是边嚎边说，比如说我们熟悉的《小白菜》的唱段“小白菜啊，地里黄啊......”还有山西民间文学经常记录的《小寡妇上坟》等等，都属于哭诉的体裁。有一定要注意的是，哭诉，其实更多的是诉，诉是主体，哭是状态。关于这一点，我们要有清晰的把握。

　　还有就是假哭，我们也可以称之为“嚎”

　　现在很多农村地区出现的职业吹鼓匠等等，其实都是属于嚎的范围，具体表现就是雷声大雨点小，或者光打雷不下雨。前些年刘冰鉴导演根据真实的社会新闻拍了一部电影叫《哭泣的女人》，就是讲述了一个为人家哭丧为职业的妇女的故事。那其中妇女的表现就是典型的假哭，干嚎。