北外雅思学院怎么样

　　北外雅思还有数十名耐心细致的教学*人员，他们都是经过多年英语专业学习的师范院校毕业生，根据学生的学习情况，在课下及自习课上为学生一遍又一遍的耐心*。

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　　在北外雅思封闭学院，我们有充满爱心又认真负责的生活管理教师，他们把学生当成自己的*，在生活给他们无微不至的照顾，同时也在时时告诫他们不能放下学业，一切以学习为重。

　　托福协议提分班

　　招生对象：针对有个性化需求的学员。比如：按提分效果付费的学员。

　　课程特点：根据学生的个人情况，先系统测试，安排课程，比如一对一，小班课等。

　　班级人数：根据学生提分情况而定。

　　课程体系：先系统测试，再安排课程

　　开课日期：随时

　　上课时间：随时

　　课程费用：电话咨询

　　上课校区：北京外国语大学东校区

　　住 宿：学生宿舍

　　备 注：赠送北京外国语大学内部所有教材

　　雅思一对一基础课程

　　招生对象：针对学生基础比较薄弱，词汇量少、语法不扎实、难于开口说话、对雅思考试不了解;自觉性差的学员。

　　课程特点：根据学员情况，采用一对一针对性教学;价格实惠，成效好，性价比高

　　班级人数：1人授课

　　课时总共：根据学员基础情况而定

　　课程体系：根据英语基础来制定

　　上课校区：北京外国语大学东校区

　　住 宿：学生宿舍

　　备 注：1、赠送北京外国语大学内部所有教材

　　2、赠送雅思口语考官一对一测试

教你适应雅思听力里的口音方法（一）
　　首先要消除对口音的抵触感。
　　在我们的日常生活中，大家也许会碰到一些十分奇怪的口音，比如印度口音或者是日本口音，但是有的同学一听到稀奇古怪的口音就会下意识地产生抵触心理，觉得根本不可能听懂。需要澄清的是，在雅思听力考试中出现的非英语为母语国家人的口音一定不会严重到影响理解的地步。其的主要体现是这种口音一定的发音特点，比如：印度式英语t和d, k和g，p和b音不分，例如plane读为/ble?n/, teacher读成/‘di:t??/。想要适应这些国家的口音，我们可以平常多看一些相关的美剧、电影，比如和这样有印度、日本角色的美剧，或者宝莱坞的一些英语电影，并且多听一些剑桥雅思当中出现的相关音频，就能让我们消除对这几种国际口音的抵触感了。
　　另外一些考生会产生抵触心理的原因是认为学习英语，就一定要听*标准、正统的口音，要不然学习就失去了意义。其实语音归根到底是交流的工具，但大家在交流的过程里不可能遇到的所有说话者都操着标准的美音或英音，这是不切实际的。因此在雅思听力练习中多接触一些带口音的英语对考生自身的学习和成长也是有很大帮助的。根据这个层面上而言，大家也应该消除对英语口音的抵触情绪。
　　其次掌握英国、美国、澳大利亚三个国家的英语发音特点及发音规律。
　　在考生参加的雅思听力考试里，英音、美音以及澳音都是出现频率比较高的，因此对这三种口音发音特点的掌握是大家对口音复习的重点。
　　从整体上看来，英式英语的Received Pronunciation相比于美音会更加的内敛，同时音调还四平八稳的，起伏较小;美式英语发音方式会变得越来越轻松而随意，音调起伏比较多。

　　怎么巧妙控制雅思写作字数
　　一般情况下，雅思考生在备考中都会经历雅思写作字数少和废话多两个过程，一般情况下，这两种时候数字数都是一个很好的解决办法。
　　若要给后面的主体部分留下完全够的空间，大部分考生的雅思小作文开头段只有2句话，不到30字，虽然书上说要3-4句。此时便能够回头数数范文相应的字数。列个表，对比对比，中间的不同之处马上就可以看出了。*提升的步骤就是这里：当完数数的笨蛋，记得要恢复正常!
　　审视下自己为差别为何如此的大，再将范文那句话写的内容列出来，对比自己写的。
　　通常情况下，此时大部分筒子会发现原来是方向的不正确：有自己说多了废话的，有自己表述不准确的，有写到另外一个数据上去的······这样的错误就是让自己的写作字数不合适的*重要的原因。
　　接下来就是把自己的思维向范文靠拢，范文什么时候写第二个数据我们就什么时候写! 像这样的练习*多加分析两篇作文，字数肯定是没问题的。