宏博幼师培训中心充分激发*的想象力,引导他们发现自我独特的创造力、智慧及能力。
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宏博幼师培训中心是在多年的发展过程中,宏博幼师作为国内婴*教育人才培养的创新型机构,凭借着高质量的教育教学、全面而精准的岗位实训、强大的就业保障服务得到了社会各界的高度认可。
幼师技能提升培训课程
课程简介
本课程针对想要提高幼师技能的学员开设,课程有专业的老师授课,学员可以根据自己的兴趣,选择合适的班型,有双语教师培训,有亲子教师培训,有蒙氏教师培训,有音乐教师培训,*专业的老师培训,帮助学员达到提升幼师技能的目的。
课程特色
1、入学签订就业保障协议,结课后100%分配就业。
2、价格*低,和全国多家高端园所建立委培合作,所有学员毕业后高薪就业!
3、联合北师大,行业*师资,更注重实践技能培训,助您成为一位合格的幼师。
4、课程灵活,随报随学,毕业后可获得上岗证书,北师大技能证书。
课程详情
【数据一】国际化的双语*园成为*幼教市场发展的主流趋势,双语幼师自然成为未来*热门职业。
【数据二】随着英语技能的普及,英语专业就业环境很紧张,必须找到新的就业渠道,双语幼师就是不错的选择。
【数据三】随着社会对双语幼师的渴求,他们的薪水还将看涨。
学习成果
学员结课后可获得北京师范大学老教授协会颁发双语教师证书。
批评*,是对?是错?
1、教育*不必对他人的批评大惊小怪
教育*,当然应该坚持以表扬为主,但也不要有意识地让*既听到正面的肯定,也听到反面的批评。此时,应注意批评*一定要语气温和,分析中肯,而且以更多的表扬为前提,有意识地使*体会到:批评和表扬同样常见!事实上,在*时期就能适应批评的*,长大后往往也较能适应社会,其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态,以及较强的承受挫折的能力。
2、让*学会认真倾听
不论批评有多尖锐、多不中听,你都应该要求*认真倾听。因为只有认真倾听,才会发现其中确实有几分道理,*后才能虚心接受。同时也让*渐渐明白:对他人的批评要认真倾听,因为这不仅是一种文明的表现,而且也是完善自我的必要方法。
3、冷处理但不要默不作声
冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育*对批评的合理成分要虚心接受,甚至可以列出改进的办法或措施。当然,对批评者的感谢更能体现出接受批评的诚意。要求*掌握的“冷处理”技巧包括:不要对批评者反唇相讥,不要“自卫还击”,不要夸张等等。相反,应在认真倾听的基础上冷静地分析出尽可能多的合理成分。
4、允许作出解释
当批评不符合事实时,也应允许*作出解释,因为让*虚假地表示接受批评而心里大感委屈,实际上不仅于事无补,还可能引发种种弊端。与此同时也要让*明白:解释的目的并不是推卸本来应负的责任,同时还应要求*在解释时保持心平气和、实事求是。
宝宝发烧,正确的物理退烧方法有哪些?
事实上,并不是所有的发烧都要去医院。
小儿发热,当体温介于37.5℃-38℃为低热,38℃-39℃为中热,超过39℃为高热,超过41℃为超高热。
几种物理降温方法此时,家长要密切监测患儿体温波动,当体温在38.5℃以下时,且精神状态尚好,先别急着用退烧药,可采用适当的物理降温方法:
1、多喝水或母乳
宝宝发烧是一个身体消耗水分的过程,据估计,体温每升高1℃,要蒸发人体10%的水。另外,多喝水能加快排汗、排尿,促进体内的毒素以及代谢废物排出,利于患儿尽快康复。因此要少量多次喂温开水,或适量给予口服补液盐,让身体出汗或排尿以助降温,同时避免脱水。
瓶装果汁、果奶等糖分高,渗透压高,会加重*胃肠负担,不建议喝。
2、少穿少捂
少穿衣服、少盖被子,让宝宝自然散热。
3、泡脚
控制水温不要烫到*,泡15-20分钟以上,让宝宝出汗降温。
4、温水擦拭身体,温水浴
可以用低于体温的温水擦拭头颈、四肢、腋窝、腹股沟等大血管*的部位,以便散热降温。
不推荐用白酒或酒精给宝宝擦身。酒精蒸发时确实能使皮肤凉下来,但就是因为酒精发挥作用太快了反而会有反作用。此外,酒精也会*皮肤和呼吸被吸入宝宝体内,引起酒精中毒,严重者危及生命。
如何正确使用退烧药?发热是一种自我保护机制,可以有效抑制病原菌的生长繁殖,减少对人体的破坏。但高热可引起机体代谢障碍和各系统功能紊乱,导致重要器官的损伤。
由于小儿神经系统发育不够完善,尤其是5岁以下患儿在发热时易发生惊厥,从而对大脑造成不同程度的损伤。故对小儿发热,尤其是高热应及时予以退热处理。
“熊*”任性?3大战术帮你化解
为了达到自己的某些目的,2-12岁的“熊*”大都学会使用以下3种“任性手段”:
【排行*位】哭闹
为了实现自己的要求,哭闹是**常用的手段。而很多父母怕的就是*这一招。一旦*哭闹起来,父母马上缴械投降,不但无条件满足*的要求,而且常常“超额”完成“任务”。
【排行第二位】哀告
乞求时的*是可爱的,当他向父母哀告乞求要某样东西时,没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。
【排行第三位】死缠烂打
“持久战”的理论对*来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求,而且不达目的誓不罢休!
1)安静缓和法
*发脾气时,情绪兴奋、激动,有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法,反而会使*更加哭闹不休;如果大人态度粗暴,急躁地打骂*,仍然难以阻止*的任性。
安静缓和法要求大人此时应持平静的态度,要求*停止哭闹,让他安静下来,此时没有必要说服*立即承认自己的任性是不对的,待*平静以后,再用平缓的口吻对他进行批评教育。比如,当遇到*发脾气、哭闹不休时,父母不必理他,让他发泄一会,然后给他喝些开水,让他喘口气,帮助他平静一些,条件允许的可让*一人留在屋内,父母离开一会;如果屋里人多,可让他在别的空屋,把门关上。但不要锁上,告诉他等他平静了可自己出来。
注意语调要坚决,但不可用责备口吻。把*隔开,只是让*明白发脾气会影响别人的学习和休息,而不是惩罚他,待*平静下来后给他冼脸,安静睡—觉,过一会或明天和他再好好谈谈。
2)通俗讲解法
对*讲道理要深入浅出,可以举一些*身边的事情做例子,使道理容易为他们理解和接受。每当*和家长出现“顶牛”的现象时,家长可用讲故事、讲笑话的方法来缓和矛盾,并借故事去触及*的心灵。童话是对*进行说理教育的有效方法,要有选择、有针对性地给*讲童话故事,并可以让他们听完后谈谈体会,“对号入座”,改正不良习惯。
3)不予理睬法
对*的嘀嘀咕咕、纠缠不休等行为,家长可以故意不加注意,装作没有听见或者暂时离去。这是一种避免*可能出现闹事行为的有效方法。比如当*提出不合理要求时,一时难以说服他,这时可采用不予理睬法,也就是平时说的“冷处理”。采用这种方法要收到好的效果,家庭中所有成人必须一致,同时采用不予理睬法。当*平静以后,对他也不能迁就让步,应当像没有 |