中公会计培训*

　　中公会计不仅仅有以考证专家为主的传统市场定位，更有以财务精英开拓就业为导向，帮助更多的人。

　　中公会计以会计实务为独特核心的培训平台，建立了“元真账实操+强化训练+就业推荐+手把手指导+终生就业*”的全景人才培训服务模式，专注于为*会计行业培养正实用的会计人才！

　　取证协议班
　　课程介绍
　　中公会计为能帮助学员备考会计从业资格考试，特开设取证协议班，均为中公会计全职老师授课，教务全程跟踪，确保学员顺利会计从业资格考试，并承诺，不过学费全额退费。
　　教学目标
　　1.考试合格,获得会计从业资格证书。
　　2.达到会计上岗的标准。
　　3.理解会计工作的内容，适应简单的会计工作。
　　适合对象
　　1.有一点会计基础或曾参加过考试没的学员，希望借助老师的系统*考试的学员；
　　2.零基础、基础薄弱的学员，希望考试取证的学员
　　（凡年满18周岁，具有*以上文化程度和安全民事行为能力的境内外人士都可以报名参加会计从业资格考试）
　　授课内容
　　考点精讲课（循环授课+真题讲练）、 （基础+法规+电算化）、重点知识串讲（基础+法规+电算化）模考

　　金领计划班
　　课程介绍
　　本课程为企业高级财务经理，学习对指导核算工作，建立公司财务体系，了解公司财务状况、经营成果和资金变动情况，能够建立财务预警指标体系，规避经营风险，实现公司利益大化
　　教学目标
　　1.能够指导会计核算工作，建立公司财务体系;
　　2.清楚掌握公司财务状况、经营成果和资金变动情况;
　　3.学会建立财务预警指标体系，规避经营风险，实现公司利益大化;
　　适合对象
　　高级财务经理
　　课程内容
　　会计基础、财经法规、电算化课程精讲、出纳实操、真账训练、网上报税、用友软件操作（总账、报表及固定资产模块）、常用税种计算、缴纳等、工商会计真账实操、连锁业真账实操、酒店业真账实操、财务报表编制技巧、财产清查核心技能、财务交接注意事项

　　如何学习会计能达到事半功倍的效果
　　一、会计六大要素的概念和内涵烂熟于心：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，概念帮助我们判断新事项如何归类，内涵帮助我们判断常规事项如何处理。其中这六大要素又可以分为两组：收入、费用和利润为动态要素，属利润表考虑范畴；资产、负债和所有者权益为静态要素，属资产负债表考虑范畴。这也是为什么我们通常将利润表形象的解释成流量、摄像机，而将资产负债表解释成存量、照相机的原因。因为利润表反映的是一个期间数，这个期间可以根据实际业务的需要分为月度、季度和年度，流量和摄像机的特点在于有开始有结束，在这段时间内发生了什么；而资产负债表是一个时点数，存量和照相机的特点在于反映当下是什么样子。
　　二、深刻理解、熟练运用“有借必有贷，借贷必相等”和“借正贷负”（复式记账法），而不是读完之后脑子里面一片空白或者模棱两可。具体推导规则如下：
　　会计恒等式
　　教材版：
　　资产=负债+所有者权益
　　利润=收入-费用
　　小卡版：
　　已知：
　　资产T=负债T+所有者权益T
　　利润T=收入T-费用T
　　所有者权益T=所有者权益T-1+(收入T-费用T)
　　推出：
　　资产T=负债T+所有者权益T-1+(收入T-费用T)
　　资产T+费用T =负债T+所有者权益T-1+收入T
　　那么“有借必有贷，借贷必相等”可以这样来记忆，任何一笔会计分录可能涉及恒等式的一项或者多项，你*后做出的会计分录在反映经济业务实质的前提下使得上面Highlight绿的式子依旧成立。“借正贷负”是指该恒等式的左边两大要素（资产和费用）在复式记账法下满足借方表示增加，贷方表示减少；而右边的三大要素（负债、所有者权益和收入）在复式记账法下满足借方表示减少，贷方表示增加。至此，复式记账法理论上的问题解决了。

　　会计常见名词的简易解释，易于记忆！
　　1.会计的反映职能
　　是指会计*确认、计量、记录、报告，从数量上反映企业和行政事业单位已经发生或完成的经济活动，为经营管理提供经济信息的功能。
　　2.会计的监督职能
　　是指会计具有一定的目的和要求，利用会计反映所提供的经济信息，对企业和行政事业单位的经济活动进行控制，使之达到预期目标的功能。
　　3.会计
　　是以货币为主要计量单位，并利用专门的方法和程序，对企业和行政、事业单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映和监督，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动是经济管理的重要组成部分。
　　4.会计核算的基本前提(或会计假设)
　　是指为了*会计工作的正常进行和会计信息的质量，对会计核算的范围、内容、基本程序和方法所作的限定，并在此基础上建立会计原则。
　　5.持续经营
　　是指会计核算应以持续、正常的生产经营活动为前提，而不考虑企业是否将破产清算。