北京龅牙兔*情商培训学费

　　龅牙兔*情商乐园情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。

　　龅牙兔*情商乐园以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL*社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象。

　　7-12岁少儿情商训练营
　　课程简介
　　本课程专为7-12岁的少年*开设，由北京龅牙兔的早教专家担任授课老师，采用小班教学的教学模式，针对7-12岁少年*进行科学的指导，结合这个阶段*的性格和心理特点，为**1对1专属方案，帮助*克服成长过程终于到的各种困难，提升*的自信心，培养*正确的价值观。
　　课程特色
　　1、以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂；
　　2、交互体验式学习，包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体，角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂；
　　3、 家长参予，配套家庭课堂，让情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中创造促进*情商能力的氛  围环境，让*的情商能力稳定下来，成为*未来10年20年的*发展动力。
　　推荐课程：3-6岁*情商训练营课程
　　课程详情
　　课程可以帮助*：
　　1、勇于表达自我，外向，受欢迎；
　　2、负责任，并善于解决纠纷和处理冲突；
　　3、自制力强，能很好地管理自己的情绪，并能三思后行；
　　5、能忍受挫折，难过、焦虑与沮丧的情形较少；
　　6、会树立目标，并知道如何增强学习能力；
　　7、自我评价高，有不卑不亢的处事技巧；
　　8、灵活，解决问题会有多元的方法并努力尝试；
　　9、懂得自我压力疏导，有较强的适应能力。

　　6+专注力提升课程
　　课程介绍
　　本课程适用于2-12岁的*，由北京龅牙兔*早教*授课，配套使用北京龅牙兔专注力提升内部讲义，依据学员的年龄，结合了学员的学习特点进行科学的、合理的教学，在轻松活泼的课堂氛围里，提升*的上课专注力，帮助*进行积极的自我对哈，掌握自我平静的能力，让他们养成好的学习和生活习惯，为美好的人生奠定好基础。
　　课程特色
　　6+专注力训练营，根据学员的年龄，划分班级，因龄施教，对学员进行专业的评估，*专业化教学方案，进行系统科学训练。
　　课程详情
　　【培训效果】
　　能够进行积极的自我对话；
　　学会自我平静以获得控制的技巧；
　　知道如何集中注意以达成目标；
　　增强忍耐力，能够延迟满足；
　　更好的主动注意技巧；
　　知道如何从外界获得积极信息以增强内在力量
　　推荐课程：6-15岁*理财特训课程

　　六个方面提高*的情商德育
　　1.同情心和爱心
　　*从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心*简单、*原始的表达方式。随着*的逐渐长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问*：为了让其它小朋友开心、快乐，你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助*建立与他人的融洽关系，培养*不断为他人付出爱心。
　　2.理财习惯
　　*带*一起购物来让他潜意识中懂得每一元钱的价值，开始*还惊讶钱消失的那么快，现在他会明白并很高兴钱帮了他们这么多忙!另外，你可以把钱交给*，让他买一些自己喜爱的东西。**次成为钱的主人并亲自支配它，定会不知所措，你可以为他做一些精心的场外指导。告诉他如何合理地计划、支出这些钱。从小培养*良好的消费习惯，会使他终身受益。
　　3.专注与责任心
　　鼓励并尽量让*全身心地专注于一项爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练芭蕾，又要弹钢琴，还要画画，*会身心疲惫，力不从心，结果是她可能什么都学不好，相反，如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。
　　4.学会理解别人
　　一天，妈妈发现，由于自己4岁的儿子嘲笑并且没有邀请同班的一个同学参加他的生日派对，致使这个同学伤心地哭了。
　　妈妈没有直接指责自己的儿子，而是引导他说：“如果没有被邀请的是你，你有什么感受?”儿子马上意识到由于自己的行为而给同学造成的伤害，他立即邀请这个同学参加了他的生日派对。*一件看似微小但却能使*受益菲浅的小事，启迪他如何理解、善待他人。
　　5.诚实做人
　　*难免会说一两句谎话，这时你要耐心地教导*。有些*能很快意识到他们说了谎话，并感到很内疚、惭愧，却又不知所措，你要做的就是让他摆脱一切心理压力，让他放心地感到你不会责骂他。当*能坦白地指出他人的错误行为时，你要对他的勇敢、正直行为进行鼓励、表扬。
　　6.不要拒绝勇敢
　　家长可以鼓励*做一些有意义的冒险活动，如去黑暗的房间寻找宝石、到动物园跟大猩猩握手等等。以此来培养与锻炼*的勇敢精神。

　　“熊*”任性？3大战术帮你化解
　　为了达到自己的某些目的，2-12岁的“熊*”大都学会使用以下3种“任性手段”：
　　【排行*位】哭闹
　　为了实现自己的要求，哭闹是**常用的手段。而很多父母怕的就是*这一招。一旦*哭闹起来，父母马上缴械投降，不但无条件满足*的要求，而且常常“超额”完成“任务”。
　　【排行第二位】哀告
　　乞求时的*是可爱的，当他向父母哀告乞求要某样东西时，没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。
　　【排行第三位】死缠烂打
　　“持久战”的理论对*来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求，而且不达目的誓不罢休！
　　1）安静缓和法
　　*发脾气时，情绪兴奋、激动，有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法，反而会使*更加哭闹不休；如果大人态度粗暴，急躁地打骂*，仍然难以阻止*的任性。
　　安静缓和法要求大人此时应持平静的态度，要求*停止哭闹，让他安静下来，此时没有必要说服*立即承认自己的任性是不对的，待*平静以后，再用平缓的口吻对他进行批评教育。比如，当遇到*发脾气、哭闹不休时，父母不必理他，让他发泄一会，然后给他喝些开水，让他喘口气，帮助他平静一些，条件允许的可让*一人留在屋内，父母离开一会；如果屋里人多，可让他在别的空屋，把门关上。但不要锁上，告诉他等他平静了可自己出来。
　　注意语调要坚决，但不可用责备口吻。把*隔开，只是让*明白发脾气会影响别人的学习和休息，而不是惩罚他，待*平静下来后给他冼脸，安静睡—觉，过一会或明天和他再好好谈谈。
　　2）通俗讲解法
　　对*讲道理要深入浅出，可以举一些*身边的事情做例子，使道理容易为他们理解和接受。每当*和家长出现“顶牛”的现象时，家长可用讲故事、讲笑话的方法来缓和矛盾，并借故事去触及*的心灵。童话是对*进行说理教育的有效方法，要有选择、有针对性地给*讲童话故事，并可以让他们听完后谈谈体会，“对号入座”，改正不良习惯。
　　3）不予理睬法
　　对*的嘀嘀咕咕、纠缠不休等行为，家长可以故意不加注意，装作没有听见或者暂时离去。这是