英孚英语教育

　　EF英孚教育的教学方法与众不同并且快速高效!我们采用由英孚学术专家精心打造并自主研发英语培训教材，我们大部分的外籍培训师持有国际英语教学资格认证，并进行小班教学。

　　【北京英孚*教育官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京英孚青*旨在帮助*掌握扎实的英语基础知识，并能更轻松、更自信地开口说英语。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　英孚的每所中心大都处于交通便捷的地段，并配有互联网技术的互动语言实验室和英语学习辅助技术，我们还开设不同主题的英语生活俱乐部，这些都旨在让EF学员学习英语更快捷更高效。

　　英孚*英语腾飞课程(7 - 9岁)

　　*阶段的*学英语，重要的是打好扎实的英语基础，确保日后能准确流利地使用英语。英孚*英语课程针对7-9岁的*员，专门研发设计英语教材，并结合英孚自主研发的Efekta?高效学习方法，涵盖了听、说、读、写等基础英语知识结构的各个方面，旨在帮助*们轻松应对学校的英语课程并实现飞跃式的进步。

　　紧密贴合教委大纲的趣味教材

　　教材从C到J共8个级别，涵盖1200多个核心词汇、120多个语言实用功能和140多个语法点，同步并接轨*英语教学大纲，听说读写面面俱到，旨在帮助*抢先起跑，打好英语基础。

　　七大功能应用性教学系统

　　趣味动画视频、词汇、语法、阅读、英文歌曲或童谣、语言运用俱乐部 及网络平台环环相扣的浸入式教学;*iLab家长页面和APP，家长可轻松监测*学习进程，并与培训师交流。

　　情景式*英语主题俱乐部

　　每周为*们精心设计主题活动，从DIY蛋糕、西餐礼仪和真人CS，到郊游野餐、电影之夜和万圣节特典，精彩纷呈。活动由外籍英语培训师主持，全程英语交流，*将在真实生活环境中锻炼口语，并运用课堂里学到的*英语知识。

　　富有趣味创意的学习环境

　　英孚教室由国际知名设计师设计，专为*英语课程设置，充满童趣和梦幻色彩，*们将更容易投入学习。英孚教室还配备先进的高清电子摄像设备，真实记录师生们在课堂上的一举一动，旨在确保教学质量并保障*们的课堂安全。教学中心配有多媒体教学设备、教学触摸屏、iPad、好奇探索墙、回声墙、挑战地毯、挑战字母盒子等设施。让**感官来学习英语，趣记单词，练习英语发音和听力。

　　十个妙招迅速增加*的词汇量

　　要记下这么多的单词是不是感到力不从心啊?其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事!看看这些*棒的点子及实用的指示能帮助你累积单词能量!

　　Connect: 将记单词建立在一个常用主题的基础上，会更容易记住单词。建立自己的单词间的联系，还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

　　Write: 实际性地使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

　　Draw:激发出你自身的艺术性画下和新学单词有关的图片。你的图片能在今后激发起你的记忆力。

　　Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

　　Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停地回顾之前所有的单词。

　　Associate:把不同的单词指定成不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

　　Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

　　Choose:要记住,令你感兴趣的话题是更容易学习的。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

　　Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制自己记15个单词，你就会不断地增添自信而不是感到没有办法应付。

　　Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

　　听懂新闻英语的十大方法(一)

　　(一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容

　　刚到ICRT(台北国际社区广播之声)国内新闻中心上班的外籍记者，虽然多半中文程度并不差，但是有时候“新闻中文”并不强，在翻译或阅读一些中文的新闻稿时，虽然可以查单字，但要完全了解整体的意思，往往有些困难。发生这样的状况，我会建议他们先去看英文报纸的同样一则新闻，透过自己的母语，了解其中的来龙去脉，再回来看中文稿时，本来以为很复杂的内容，就变得简单多了。

　　同样的，在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。当然，这是在学习期间，过了入门的阶段，就不需要了。

　　(二)掌握各类新闻英语的有限单词

　　世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单词，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单词，但是相关的单词每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单词)，例如：multilateral currency realignment(跨国货币调整)或planned obsolescence(计划的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。

　　幸好，每天新闻会遇到的单词，八成五以上，都是我们称为的commonly used vocabulary (常用单词)。换言之，只要你能掌握这五、六百个重复出现的单词，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻词汇，等主要的单词会了之后，再慢慢的增加难度。

　　(三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去

　　你一定有个经验，在听英语新闻或英语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。

　　某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单词，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什么，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为漏掉的那点九成不会关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思维卡在前一句，肯定全军覆没。

　　但如果漏掉的那点确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单词或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!

　　把握听力理解，提高雅思听力

　　很多同学都会疑问这么一个问题，为什么明明词汇量是积累了不少，但听力的提高却那么有限呢?其实原因很简单，词汇的积累固然非常重要，但却不能给你的听力提高来一个飞跃，许多同学都会反映说自己一个个词语分割开来的话，都能够理解。而合并在一起就不知道它在说什么了。可见，割裂词与词，必然会对语义和语境的理解有影响。我们先来举个例子来说。

　　比如说美国校园喜剧《Herb & Milk》中，有两个*生在restroom吸食大麻，被教导主任发现，教导主任大喝道："What are you trying to pull here?"

　　那我们从那句话中逐字理解的话就变成了：你们在这里拉什么?

　　那就会导致了学生在语义理解上的完全错误，你说，在厕所还能拉什么?!

　　单单抛开狭隘