汉普森英语课程收费

　　伴随新的行业发展机遇，汉普森英语致力于成长为**优秀的个性化外语培训机构。其独特的"一对一洋家教"教学方式，受到包括中央电视台、北京电视台及各大报纸、网络媒体的关注和报道。

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　　*经验丰富的团队协作，在不断拓展新的教学中心及教学资源的同时，积极研发新型;洋家教;教学产品，为学员提供更专业、更科学、更实用的洋家教英语培训解决方案，为学员量身打造学习计划及课程，提倡"一节课顶十节课"的好效果，又快又好才是省"的高效、实用、经济的学习方式。

　　OTM教学法

　　汉普森·洋家教创立的“OTM教学法”

　　OTM教学法，即Objective Teaching Method目标教学法，是新型的教育学习模式，广泛运用于欧美国家*、*及大学的学科教育中，汉普森·洋家教创新的将这一教学方法应用于本土英语培训中，依托国内知名“洋家教”培训中心丰富外教资源，融合汉普森“*”理念，打造外教一对一“测评——定级——目标——课程——考核——达标”的一整套完善学习体系，真正造就“一节课抵十节课”的实用、高效学习效果。

　　OTM教学法优势

　　1、 一位学员一套学习方案，*效果好!

　　在汉普森英语每位学员的学习方案都是根据学员的学习目标及学员基础*，在预期的时间内达到学习效果!

　　2、 一对一教学方式，更多的听说机会!

　　一位外教教授一位学员，让学员有更多的机会与外教面对面说英语。从学员的学习兴趣出发，让您在短期内喜欢英语学习，体验英语学习乐趣。

　　3、 中外教结合，提高的不只是素质!

　　对于学习前期无法接受外教课程的学员，我们安排了中教与外教相结合的课程，让学员快速进入学习状态。

　　4、 目标教学导向，提高更迅速!

　　汉普森的目标教学法，以学员学习目标位教学导向，更快达到学员学习目标。

　　5、 科学的学员水平进阶方式，准确掌握学习过程!

　　外教为每一位新入学的学员定级学习水平，定期为学员做学习测试，准确掌握学员学习进程，随时调整学员学习方案，帮助学员快速完成学习计划。

　　6、 胆量课、兴趣课等助学员更自信、学习效果更持久!

　　汉普森英语为学员准备了大量的胆量训练课、兴趣培养课程，完全英文环境，帮助学员快速突破口语，培养学员外语母语式思维。

　　7、 学习时间、地点灵活，完全自己掌握!

　　因为汉普森英语的课程全部为一对一形式，学员可以根据自己的时间提前24小时灵活预约和取消课程。

　　8、 我们的外教来自以英语为母语的国家，经过汉普森严格的删选和系统的培训，教学更专业。

　　游泳只是运动吗?四个不同维度揭示游泳给*带来的成长!

　　维度一：爱运动其实是一种生活方式

　　我们希望*们都能得到更好的教育，希望他们无论是精神还是物质方面都得到满足，希望他们都拥有更优质、更健康的生活方式。如果因各种因素一时无法做到，那么运动无疑可以帮助他们实现这些，因为运动本身就是一种积极的人生态度。*运动*也会慢慢变成一个积极乐观、开朗向上的人。各种运动中游泳无疑可以作为一种较好的运动选择，它不仅是项运动，更是一项生存技能。爱上游泳，爱上运动，改变的不仅是*的身体素质，更是对人生、对生活的态度。

　　维度二：再努力坚持一下就到达彼岸

　　扎克伯格说：所有值得做的事都是十分困难的，这点我非常赞同。*从学会游泳到学好游泳，从学好游泳到爱好游泳的确是一个循序渐进的过程，期间需要*付出坚持和努力。当*从泳池一边出发，努力游到另一边，手触岸边，他的心里也会默默给自己鼓励：嗯，我又做到了!这种心理的正向强化会一次次的激励*，一次次浇灌他心中那颗坚持的种子，假以时日，*拥抱的则是一颗坚强的参天大树。

　　维度三：独处有时也是获得灵感的途径

　　游泳和跑步相似，都是一个在独处环境下进行的运动。游泳可以让人集中精力，很轻易的就把人留在当下。独处的环境会给*带来更多意想不到的收获，比如独立思考、比如尽情想象、比如专注当下、再比如获得灵感，而这其中的变化可能只有*自己能体会的到。不过可以肯定的是这种变化的趋势一定是朝着更加开放、更加自信的方向发展。

　　维度四：健康的爱好是幸福生活的一个入口

　　*学会并爱上了游泳，生活的内容也会随之丰富多彩。假日里，我们可以带着*在安全的情况下更多的亲近江河湖波，更多的融入大海甚至潜水，更多的体验各种水上运动和娱乐带来的快乐。也许是人与生俱来的天性，亲近水，学会驾驭和顺应它，*的生活也会更加充满阳光和欢乐。

　　游戏可以教会*的四个学习方法

　　不知大家有没有发现这样一个问题,很多*在学习的时候往往坚持不了几分钟就累了，而在玩电脑游戏、手机游戏时却常常能专注的玩上很长时间。还有一个更让人吃惊事情：世界所有玩家花在《魔兽世界》这款游戏上的总时间超过600万年，这相当于人类发展演进史的长度。

　　为什么游戏有这么大的魅力?我们的*能像玩游戏一样学习吗?对于这个问题，家长朋友们不妨换个角度思考，*游戏我们也可以学到很多实用教育方法的呢!

　　方法一、目标分解法。

　　玩游戏的时候，很多游戏需要玩家不停的完成各种任务来升级自己的能力值。这个完成短期目标实现升级的过程就是把大目标分解成小目标并完成的过程。在*的学习生活中，我们也可以*引导*树立长期目标，然后再按照完成的进度需要或者时间要求将长期目标分解成*努力能够完成的小目标。这些目标必须结合实际，并需要*付出一些努力才能实现。目标分解法可以帮助*一边完成任务，一边检查和调整，这样的学习效率是不是就会提高很多呢?

　　方法二、积极反馈法。

　　玩游戏的人都知道，很多游戏都有一个进度条的记录功能，随时记录你还需要多少值才能升级或者你在当下的能力值等。我们也可以利用这种随时更新进度条记录的方法来帮助*建立一套学习生活中积极反馈系统来记录*学习的进展和变化。这种积极的反馈记录可以让*得到自己行为的量化体现，看到进步的同时认清差距，并让*明白自己的行为与结果的联系。有了这些积极的反馈，哪怕是一点点的进步，都能有能量激发*继续努力前进。

　　第三点，及时奖励法。

　　很多游戏里，当你完成一项任务或干掉一个敌人时，或多或少都会得到奖励。而且这个奖励的多少有时还是随机发放的，要么是装备，要么是资源，要么是经验值等等，有的甚至会带来惊喜。当然，如果你一时间没完成或者被干掉了，除了付出时间代价外，也不会得到游戏什么惩罚。

　　但在*的学习生活中可能情况正好相反，当他付出努力并获得进步时，我们会觉得这是他的本分，不一定要得到奖励;但如果他未能完成或退步时，多少还会承受心理压力或者惩罚。发现了吗?学习中也应该让*“内化”这种奖励机制，自己奖励自己。无论结果如何，只要付出努力都是值得自己尊重和奖励的。同时结合一些简单的外部奖励，完成一个学习任务就及时奖励自己一下，积极的奖励刺激也会让*堆积一个又一个的小成功从而获得更大的成功。

　　方法四，团队作战法。

　　很多网络游戏*吸引人的地方不仅在于各种的精神或物质奖励，更在于玩家可以在里面找到很多志同道合的小伙伴，体验大家并肩作战，团结合作所带来的快乐。

　　怎样培养*写家庭作业的习惯(三)

　　作业中——不看着孩