北京国际*

　　常春藤国际学校提供支持学生发展的学校氛围以促进他们高效学习。

　　常春藤国际学校致力于创建**的国际双语学校，从学前班到12年级的学生提供坚实的基础知识和技能教育，帮助他们在未来的国际化环境中取得成功。

　　国际*艺术教育
　　艺术教育分为智力培养、审美培养、情商培养、社交培养及肢体发展，让学生们能够自我发掘并主动探索身边的世界。*创造性的学习，学生们可以交流、分享自己的想法并培养自律性、自觉性、自信心以及今后的学业、工作中所需要的各种能力。
　　舞蹈：
　　学生们在将学会在他们自己的空间内跟着音乐及声音安全地移动身体，或者用身体去表达不同的性格和主题。
　　戏剧：
　　学生们可以参与多种角色扮演，运用声音、肢体语言等探索世界、表达感受，学习戏剧表演。
　　音乐：
　　学生们*演唱较短的旋律，演奏简单的乐器等体验不同音乐的旋律、音调及音色。学生们会学习怎样根据音乐的节拍及旋律来为故事做配乐。
　　视觉艺术:
　　学生们可以*想象、观察及故事描述来创造形象。*们会尝试使用不同的材料、技术，充分发挥想象力来创造艺术品，并讨论他们的创作目的。

　　国际*健康及职业教育
　　健康及职业教育的目标是培养学生*知识技能和处事态度做出健康和安全的决定。对学前班的*来说，*的学习成果是认知自己可以做出选择的机会，同时了解学校为学生提供的资源支持。学生们会发掘他们的个人潜质并找到他们在学校、家庭中所扮演的职能角色。学生们亦会学习建立健康、安全的人际关系互动模式。

　　科学教育
　　科学技术学习：
　　使用嗅觉、听觉、触觉、视觉、味觉等观察物质的各种变化;
　　生活科技学习：
　　了解植物、动物的生长变化;学习动物的分类及外观、行为、生物圈的不同，学会描述动物的行为变化(例如：迁徙、冬眠)，了解动物对于北美原住民生活、生态环境的重要性。
　　物理科学学习：
　　学生们会学习固体、气体、液体的物理性质并且研究物质在不同温度变化中产生的三态转化，还会学到液体和固体物质的相互影响。
　　地球及空间科学学习：
　　空气、水及土壤;学生们要学习空气、水及土壤的物理性质并区分它们之间的三态转换，了解这三种物质对于生命的重要性。

　　学校何时进行申请？
　　我们的申请预约全年开放，但我们建议学生从八月份开始新学年学习，或者在学期开始时进行插班。