北广之星编导培训

　　北广之星自创立之初，一直致力于“教、学、研、产”的深度研究，填补了多个艺术培训领域的空白：开发了适合艺术类*、艺术兴趣培养、艺术专业就业等领域的课程体系、配套教学图书及教学管理方法等。

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　　为了更好的提高教学成果，北广之星将一如既往的与知名院校、艺术相关领域机构团体、艺术领域用人单位保持高频率交流。积极引进海外资源，开拓新的升学及就业通道。为北广之星的广大学员提供一个更广阔的学习乃至工作的优质平台。

　　配音艺术小班定制课程

　　课程简介

　　北京北广之星学校为广大配音专业的学员，想提升配音水平的学员，专门开设了配音艺术小班定制课程，本课程作为北广之星学校的小班课程，聘请一线的**授课，为学员带来精彩的课程培训，授课内容全面，包括纠正普通话发音，打造声音可塑性，调整声音状态，加强对学员表演能力培养，以提高学员对各种作品，及人物样态的声音。

　　课程特色

　　一、科学教学体系：模块教学，循序渐进，以结果为导向，*学习效果;

　　二、*考官团队：200多名来自高校考官、专家的教师团队，以负责任的态度教书育人;

　　三、独立开发教材：专业团队研发专业授课书籍，实现学员高效的专业全方位学习;

　　四、针对个性*：小班授课，入学测评、阶段性专业测评，针对学员个性进行*;

　　五、实战模考演练：真题模拟、实战演练，让学员提前感受考试氛围，从容应对艺考;

　　【课程目标】：

　　纠正普通话发音，使学员掌握基本的播音主持技巧和能力。

　　打造声音可塑性，提升声音的驾驭能力及音色的拓展。

　　控制，调整声音状态，展现语言魅力和感染力，改善用声音不当之处

　　加强对学员表演能力培养，以提高学员对各种作品，及人物样态的声音。

　　国外艺考：一切看作品(一)

　　近些年，随着国内艺考生竞争的日趋激烈，一些家长和考生把目光投向了国外艺术院校。不久前发布的《2013年*学生留学意向调查报告》显示，选择留学读艺术类专业的学生正逐年攀升，比例20%。事实上，与国内艺校相比，国外艺校在招生原则和理念上有不小差异，且入学标准各不相同，但有一个共同点就是，更看重学生的平时积累和艺术天分。

　　作为一种范本的美国艺考

　　每年，美国的“艺考”与*几乎同时进行。

　　据记者了解，与国内艺考需要达到一定文化课成绩一样，一些美国艺术院校也有对“美国*”即SAT(学术能力评估测试)的分数要求，但对艺术生的主要考查还是艺术素养与英文水平，只是对英语成绩的要求比综合性大学相对宽松，仅需达到雅思或托福成绩的底线，就可*初选。

　　如何鉴定一个学生的艺术素养和天分?一切看作品。学生在申请美国艺术院校的同时，需要先充分了解学校的申请要求，并制作个人作品集个人作品集对艺术生非常关键。举例来说，报考音乐类院校的学生，需根据要求提交自己制作的CD或DVD等资料;报考表演专业的考生，*提交曾表演过的作品;而艺术设计专业的学生，则基本是把胶装打印好的个人作品集寄送到学校，一些院校甚至要求作品从草图到成品的每个步骤都要仔细保存下来。

　　也有的院校可以在网上接收学生作品，总之一切依不同学校的具体要求而定，有些院校要求十分严格，录取比例与国内艺考不相上下，美国著名的朱利亚音乐学院近年来的招收比例就不超过5.5%。

　　国外艺考：一切看作品(二)

　　事实上，许多美国艺校对学生的作品要求，主要集中在创意和可塑性上，即使某个考生的专业技巧不十分出色，却体现出了独特的创意，他依然可能被破格录取。

　　另外，值得注意的是，据此前媒体报道，相比于国内考生对北影、中戏等影视院校的追捧，美国类似的知名专业影视院校很少，在美国媒体公布的表演专业排名中，前十位仅有美国电影学院(AFI)一家，而它却并不招收本科生。据了解，美国多数与表演相关的专业设置在综合大学的戏剧或艺术学院，而且美国学生对表演类专业的热情，远不如*这么高。

　　艺考不是捷径

　　国外“艺考”对文化课的要求，主要集中在语言上，但如前所述，相比综合性大学或其他专业，艺术院校对学生语言成绩要求相对较低。此外，国外艺术院校的钢琴、绘画等纯艺术专业，对学生语言要求相对较低，但与人交流多的如表演类专业，对学生的语言要求要高些。

　　事实上，除了招生制度与国内艺考不太相同，在对待艺术生的理念上，国外艺术教育也与*有所不同。

　　一位留学机构的负责人告诉记者：大多数国外艺术生是出于对艺术的喜爱和兴趣才报考艺校，而不是把“艺考”当做通向高等院校的捷径。另一方面，国外艺术院校也注重对学生兴趣的培养。在国外街头，经常能看到正在上课的艺术生。国外艺校有着良好的艺术积淀，这对学生来说或许才是*重要的。

　　艺考播音主持即兴评述的六大要点(二)

　　4. 联系实际，巧用例证。

　　即兴评述是要考生谈谈对某个问题的看法，而不是做学术演讲。有的考生上来就说一些冠冕堂皇而又空洞的话，一张嘴就是哲学、政治经济学，生搬硬套，华而不实。无论什么题目，评论就是谈自己的看法，而不是揣摩考官的心思，投其所好。联系实际，*的方法就是联系自身实际、联系身边人的实际、谈自己*熟悉、*有感受的人和事，容易谈的有感而发、入情入理。

　　可以多准备一些生动的例子，正、反面，古今中外，名人名家，自己的都可以。特别是当思维和语言不太顺畅时或是一时想不起提纲时，这个时候来个生动的例子，一方面可以增加论证的力度，一方面可以边说边理清思路。当然，也不能整个论述全是例子，要巧妙地运用。

　　5. 自信连贯，一气呵成。

　　面试的时候把考官当成你要说服的人，用以调动自己的评述欲望。坚信“我有理”“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要硬着头皮往下说，即兴评述*忌讳站在那一句话不说看着考官，不说话也会加剧思维的空白和心理的紧张。咬紧牙关，坚定信念，就一定可以渡过难关，一气呵成，完成评述。

　　6. 自拟题目，提早练习。

　　想考播音主持专业的考生，应该在平时多练习，自选题目、自我评述、加以练习、积累经验。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可逐渐缩短，关键是要熟悉这套程序和方法。可以请家人和朋友当你的听众，帮你分析问题挑毛病，当你练习了十个八个题目之后，你会发现自己即兴评述的能力已经提高和增强了很多。

　　天道酬勤!只要勤奋、反复练习，一定会成功!