国际双语*园

　　伊顿国际双语*园由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院校友会成员以及美国蒙台梭利的教育专家们联合举办的。

　　伊顿国际双语*园始终贯穿着"3C"的核心教育价值观：创造力、品格和多元文化 (Creativity, Character, Culture) 我们坚信伊顿的*们会拥有这样的核心价值：丰富的多元文化、优良的品格和过人的创造力!

　　完善的中文课程体系
　　伊顿中文课程内容主要包括基本的语言教学活动：对话、儿歌、谜语、童谣、看图讲述、经验讲述、故事描述、故事续编、文学欣赏以及丰富有趣的分享阅读，让*看图猜测情节，进行文字和图画的联结，培养良好的阅读习惯;并结合*传统文化的精髓，包括传统美德、传统文化、风俗习惯、古典文学精粹等。

　　伊顿的英语教学有什么特色？
　　伊顿的英文课程是*营造真实情景，使*运用多重感官学习英语的方法。我们为*提供一个浸入式的语言环境，将英文教学贯穿到一日活动当中。伊顿以自编的《每日英文》为基础教材，每月配有英文故事主题绘本，每周开展英文艺术活动、烹饪课、科学实验、戏剧表演等趣味延伸课程。我们会根据*年龄特点和能力发展水平，采用分组分龄教学、小组教学和大组教学三种不同的方式，进行有针对性的英文教学。

　　导致宝宝免疫力差的六大原因？妈妈必知！
　　导致宝宝免疫力差的原因？
　　1.患有先天性疾病
　　比如先天性心脏病、先天性发育不良等。
　　2.维生素以及微量元素的缺乏
　　如缺乏钙，锌，铁，维生素A、维生素D等，均可导致宝宝营养不良，抵抗力下降。
　　3.环境不良
　　大气污染或被动吸烟等，污染的空气进入呼吸道，影响肺的换气功能。
　　4.滥用抗生素
　　不管病情需不需要都用，并多次更换，产生耐药性，打乱了人体的一些平衡。
　　5.擅自停药
　　患病后，疗程不够，擅自停药，发烧一退就停药，细菌长期处于隐伏状态，一旦受凉，容易引发疾病。
　　6.滥用激素
　　有些看护人对发热机理不了解，恨不得一贴药就手到病除，还有一些医生不耐烦看护人的唠叨，或者害怕对自己不信任从而流失病员，就给宝宝运用激素。

　　“熊*”任性？3大战术帮你化解
　　为了达到自己的某些目的，2-12岁的“熊*”大都学会使用以下3种“任性手段”：
　　【排行*位】哭闹
　　为了实现自己的要求，哭闹是**常用的手段。而很多父母怕的就是*这一招。一旦*哭闹起来，父母马上缴械投降，不但无条件满足*的要求，而且常常“超额”完成“任务”。
　　【排行第二位】哀告
　　乞求时的*是可爱的，当他向父母哀告乞求要某样东西时，没有几个父母抵挡得住他的温柔进攻。
　　【排行第三位】死缠烂打
　　“持久战”的理论对*来说再熟悉不过了。他的目的是要用“磨”来让父母答应他的要求，而且不达目的誓不罢休！
　　1）安静缓和法
　　*发脾气时，情绪兴奋、激动，有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法，反而会使*更加哭闹不休；如果大人态度粗暴，急躁地打骂*，仍然难以阻止*的任性。
　　安静缓和法要求大人此时应持平静的态度，要求*停止哭闹，让他安静下来，此时没有必要说服*立即承认自己的任性是不对的，待*平静以后，再用平缓的口吻对他进行批评教育。比如，当遇到*发脾气、哭闹不休时，父母不必理他，让他发泄一会，然后给他喝些开水，让他喘口气，帮助他平静一些，条件允许的可让*一人留在屋内，父母离开一会；如果屋里人多，可让他在别的空屋，把门关上。但不要锁上，告诉他等他平静了可自己出来。
　　注意语调要坚决，但不可用责备口吻。把*隔开，只是让*明白发脾气会影响别人的学习和休息，而不是惩罚他，待*平静下来后给他冼脸，安静睡—觉，过一会或明天和他再好好谈谈。
　　2）通俗讲解法
　　对*讲道理要深入浅出，可以举一些*身边的事情做例子，使道理容易为他们理解和接受。每当*和家长出现“顶牛”的现象时，家长可用讲故事、讲笑话的方法来缓和矛盾，并借故事去触及*的心灵。童话是对*进行说理教育的有效方法，要有选择、有针对性地给*讲童话故事，并可以让他们听完后谈谈体会，“对号入座”，改正不良习惯。
　　3）不予理睬法
　　对*的嘀嘀咕咕、纠缠不休等行为，家长可以故意不加注意，装作没有听见或者暂时离去。这是一种避免*可能出现闹事行为的有效方法。比如当*提出不合理要求时，一时难以说服他，这时可采用不予理睬法，也就是平时说的“冷处理”。采用这种方法要收到好的效果，家庭中所有成人必须一致，同时采用不予理睬法。当*平静以后，对他也不能迁就让步，应当像没有发生事情那样，不予理睬。