双语*园

　　伊顿国际双语*园专业化的教育质量、办学理念已经获得了*教育专家、众多家长和社会的高度认可。

　　伊顿国际双语*园引进*的教育管理模式、融合*先进的教研成果、秉承*适合*成长的教育理念，努力发展成为**具国际水准的幼教和早教机构。

　　经典的蒙台梭利教学
　　伊顿在融合了纯正的国际蒙台梭利教育课程和独具特色的中文课程的基础上创设了*的蒙台梭利教学环境，构成一套完整的*园双语教育课程，使*们在不牺牲母语代价的同时真正扎实地掌握中英两种语言;伊顿还注重*们个人能力的培养。对于低年龄的*，伊顿所设置的课程重点在于培养*们的语言学习、阅读方面的基本技能和*智力、数学、音乐、美术、科学、自然等兴趣的启蒙。对三至六岁的*在授课时，老师主要*一对一的指导和鼓励，以及根据他们自己的兴趣对课程进行选择和亲自实践，使他们获得终身受益的知识和阅历。

　　*每天在园时间都学什么？
　　每个班级会根据学期教学目标制定月教学计划和周教学计划，教学活动的目标就会体现和贯穿在班级的一日活动中，以一对一、小组教学和大组教学三种方式开展。其中包括： 蒙台梭利五大区域活动（包括：日常生活、感官、语言、数学和科学文化）、圆圈活动、中英文主题教学、体育及艺术活动等。除此之外，我们更注重对*能力的培养，比如帮助*建立秩序感，培养和提高他们的自理能力、社交能力以及发现问题和解决问题的能力，这也就充分体现出了混龄教学的优势。

　　六个方面提高*的情商德育
　　1.同情心和爱心
　　*从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心*简单、*原始的表达方式。随着*的逐渐长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问*：为了让其它小朋友开心、快乐，你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助*建立与他人的融洽关系，培养*不断为他人付出爱心。
　　2.理财习惯
　　*带*一起购物来让他潜意识中懂得每一元钱的价值，开始*还惊讶钱消失的那么快，现在他会明白并很高兴钱帮了他们这么多忙!另外，你可以把钱交给*，让他买一些自己喜爱的东西。**次成为钱的主人并亲自支配它，定会不知所措，你可以为他做一些精心的场外指导。告诉他如何合理地计划、支出这些钱。从小培养*良好的消费习惯，会使他终身受益。
　　3.专注与责任心
　　鼓励并尽量让*全身心地专注于一项爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练芭蕾，又要弹钢琴，还要画画，*会身心疲惫，力不从心，结果是她可能什么都学不好，相反，如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。
　　4.学会理解别人
　　一天，妈妈发现，由于自己4岁的儿子嘲笑并且没有邀请同班的一个同学参加他的生日派对，致使这个同学伤心地哭了。
　　妈妈没有直接指责自己的儿子，而是引导他说：“如果没有被邀请的是你，你有什么感受?”儿子马上意识到由于自己的行为而给同学造成的伤害，他立即邀请这个同学参加了他的生日派对。*一件看似微小但却能使*受益菲浅的小事，启迪他如何理解、善待他人。
　　5.诚实做人
　　*难免会说一两句谎话，这时你要耐心地教导*。有些*能很快意识到他们说了谎话，并感到很内疚、惭愧，却又不知所措，你要做的就是让他摆脱一切心理压力，让他放心地感到你不会责骂他。当*能坦白地指出他人的错误行为时，你要对他的勇敢、正直行为进行鼓励、表扬。
　　6.不要拒绝勇敢
　　家长可以鼓励*做一些有意义的冒险活动，如去黑暗的房间寻找宝石、到动物园跟大猩猩握手等等。以此来培养与锻炼*的勇敢精神。

　　妙招预防宝宝生春季病
　　“春捂秋冻”保暖依旧不可少，衣服增减要适时。
　　“春捂”对*说还是很有必要的，比如针对*的背部、腹部、小脚丫，这些重要部位做好保暖就可以减少感冒的机会，所以不要过早给*换掉冬季棉衣。春季乍暖还寒，气温变化又大，保暖做不到位很容易使*身体体抗力下降，容易得到流感侵袭。
　　不管*是在有暖气的房间还是开空调的室内，一旦开始活动，玩起来跑起来就很容易满身出汗，这个时候不要马上给*脱外套，而是要先把汗擦干，等汗完全退下去在换穿衣服，否则也容易使*感冒，所以这衣服增减要适时。
　　接种疫苗，预防流感。
　　让*接种疫苗是比较有效的预防方法，可减少感染流感的机会或者减轻流感症状。
　　避免*去人多密集的地方
　　流行性感冒传染性极强，可能*一不小心就被它盯上了，所以这个季节少带*去人群密集、空气流通不好的室内、公共场所，比如商场、电影院。因为流感是带有病毒的飞沫侵入呼吸道，进而进入鼻咽、呼吸道等所造成的呼吸道感染，人多的地方被传染的几率就很大。
　　开窗通风很重要
　　平时我们的家里要保持开窗通风的习惯，可以使空气流通，有效的防止流感的传播。