北广之星兴趣班

　　北广之星自创立之初，一直致力于“教、学、研、产”的深度研究，填补了多个艺术培训领域的空白：开发了适合艺术类*、艺术兴趣培养、艺术专业就业等领域的课程体系、配套教学图书及教学管理方法等。

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　　为了更好的提高教学成果，北广之星将一如既往的与知名院校、艺术相关领域机构团体、艺术领域用人单位保持高频率交流。积极引进海外资源，开拓新的升学及就业通道。为北广之星的广大学员提供一个更广阔的学习乃至工作的优质平台。

　　艺考播音主持冲刺课程

　　课程简介

　　北京北广之星学校为广大备战艺考的学员，专门开设了艺考播音主持冲刺课程，本课程在考前开设，进行集中的课程培训，班型包括包括考官精英班，铁血3V3班，应试点睛班，大家可以灵活的选择，每个班型都会为大家*培训方案，*教授亲自授课，各个院校招生标准精密解析，让学员*培训，可以掌握应试技巧，顺利拿到考试高分。

　　课程特色

　　1、全方位训练播音主持专业考试所有必考环节，打牢基础。

　　2、科学模块化培训，拒绝“填鸭式教学”!课程由潜入深，由点到面，直至全面融会贯通。

　　3、针对自我介绍、考官提问等面试技巧进行全面解析，全面提升学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力，从容应对面试。

　　4、针对稿件播读、即兴评述等考试内容，掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧与方法。

　　5、全面仿真模拟主持上镜，培养学员镜头感、提高各种节目形态的表达能力;获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。

　　6、高端全面科学教学，成就艺考高分梦想。

　　课程详情

　　适学人群：此课程需提前预约，并进行专业课初级模考

　　艺考影视艺术类自我介绍技巧

　　自我介绍是艺考过程中一个必不可少的部分，此文章只适合影视艺术类，大家可以看下：

　　一、自我介绍的内容：

　　基本情况：姓名、考号、爱好、特长、家庭等内容。注意扬长避短。

　　在介绍过程中，要重点突出自己报考该专业优势，例如曾经在文学、书法、美术、音乐、舞蹈、朗诵、演讲、体育等各类活动或比赛中获得的奖项等。

　　内容要简单明了，不要太罗嗦、太抒情，要真实可靠。

　　二、自我介绍的形式

　　出于对考试老师的尊重，开头都要对考官评委问好示意，面带自信的微笑，声音要不大不小。对姓名、家乡、爱好等尽享发挥。用摆事实的方式，将自己和所要报考的专业联系起来，真挚、实事求是、自然流畅。 切忌：吹嘘、空发议论、人云亦云。

　　三、自我介绍的注意事项

　　1、基础信息必须真实可靠

　　基础信息就是你的姓名、籍贯，以及你能引起考官注意的自身特点，切忌不要主次不分，介绍太多和自己关联不大的内容。

　　2、简洁流畅是基本要求

　　自我介绍的时间要控制在一分三十秒以内，大概在1到1.5分钟。内容宜简不宜繁。

　　自我介绍是口语化很强的一种表达，一定要自然、流畅，切忌背稿式表达。

　　3、大方得体地展示自己

　　注意进考场后的举止，自然、大方，特别是女生切忌扭扭捏捏。

　　语言表达上，自然、流畅，注意表情和眼神，肢体语言要适度。

　　站有站相，坐有坐相，不要晃来晃去，女生可站丁字步，男生身体要直，两腿并拢。

　　艺考播音主持即兴评述的六大要点(一)

　　即兴评述!这是播音主持专业考试较有难度的一项内容。它要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强、记忆力强，同时也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因为这项内容进行地不理想而影响了专业考试能力。因此，即兴评述是考生应该格外重视和认真对待的内容。

　　即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，要求不少于三分钟，准备的时间也不长，考生抽到题目后准备五分钟就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容基本都是在*生的知识、常识、时事水平范围之内，所以不会让考生“无话可说”。那么对于即兴评述，如何应考呢?以下六点仅供参考。

　　1. 认真审题，确立观点。

　　抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么。准备时，首先要有一个明确而正确的观点，只明确不正确也不行。

　　2. 思考提纲，把握结构。

　　确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能把提纲写出来。所以，提纲也只是一个大概的提纲，关键是要把议论的结构“搭”起来。

　　3. 强行记忆，边想边说。

　　即兴评述对考生强行记忆能力是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先要把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点中的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要说准备时观点的意思。这样容易使大脑处于活跃状态，容易产生新的思想火花，为即兴评述增色。

　　另外，也不要用貌似流利和生动的“演讲调”，这样会给考官一种事先*背诵的感觉。不要担心说得不精彩不流畅，这些都是相对而言的。啰嗦、重复、不顺畅，在即兴评述中都是正常的，关键要言之有物、言之有序。

　　考官告诉你表演考试*看重什么能力

　　一个专业的演员要具备“七力”、“四感”。不过对于一个考生来讲，首要注重的是想象力、感受力及形象感的表现能力。在表演考试当中，以上几个方面是互相制约、互相作用的。下面我们就这几个方面的能力考察进行了解。

　　想象力

　　任何一种艺术创作都离不开想象，*想象，在自己直接和间接的生活基础上创造出人物的舞台生活，组织出人物的舞台行为。*想象，增强对舞台环境和舞台行为的信念，从而在表演时做到自然、真实、可信。这就要求考生的想象是具体生动、合情合理、丰富清晰的，不能违背生活的逻辑。

　　要做到这样，考生平时要多注意对生活中人和事的观察，多看、多听、多积累，并要多读些文艺作品等。从各方面努力增强自己的文化修养，不断从直接、间接的生活里充实记忆的仓库，丰富想象的源泉。平时也可以多做一些小品练习，锻炼自己的想象能力。

　　感受力

　　在表演艺术中，演员在创造人物形象时，很重要的一个方面是能够创造出人物情绪。而演员的感受力是创造人物情绪体验的重要*。由于表演专业的特殊要求，需要演员在想象的引导下，对舞台上假定的事物，对人之间的关系，对剧本所提供的背景、环境、事件、情节等等虚构的一切，产生真切的感受。所以表演专业要求考生在感受力的方面比平常人要强、要敏锐。一个考生是否有较好的感受力，是判断他是否具备演员素质的重要条件。从某种意义上来说，较之想象力和理解力，感受力更重要。

　　形象感

　　实际生活中，人的精神面貌和性格都各自不同，而演员就是要*自己的表演在舞台和银幕上塑造出各种生动的人物形象。当然这是由考生自身丰富的生活修养、文学修养、艺术素养以及娴熟的表演技艺所决定的，然而对考生形象感的考察，一般在考察考生想象力、理解力、感受力的小品练习中就同时进行了。比如有这样的命题：“三个不同人物的敲门”。

　　就一定要从自己直接和间接的生活记忆中，找到不同人物之间