国内国际学校

　　昌平一中佳域国际部国际部长期致力于国际教育交流与教学研究。

　　昌平一中佳域国际部国际部环境优雅、设施先进、充满现代气息。国际部定期组织各类国际教育交流活动，接待外国教育专家和留学生。

　　家长对国际学校的误解
　　盲目从众随大流认为国内公立学校不好
　　不要把国际学校和公立学校对立起来，简单的二元对立是不可取的。 国际学校不完美，公立学校也没那么糟糕。客观来说，拥有完美主义想法的家长，比较容易做出盲目的选择。大家想想，如果你们的家庭月收入2万，却一门心思要给女儿报每月近1万学费的国际*，这难道不是很疯狂吗？
　　你要做的首要任务是了解自己的*。要知道公立学校老师是亦步亦趋地培养*的学习习惯的，有的家长还会觉得很省心呢。国际学校更强调激发*的主观能动性，老师可不会跟在*屁股后面盯学习。一般来说，自律、创造性强的*更适合去国际学校。
　　认为“国际学校就等于贵族学校”
　　不得不说，广大群众按照学费“贵不贵”来划分国际学校确实是挺容易理解的，但是要说贵族，大家只需往前看一百年，国内哪来“贵族”这一说法？
　　“三代出贵族”，说的就是长期、稳定。没有在这种长期稳定的文化环境的浸润，举手投足，言谈举止里，哪有那种理所当然、自然而然散发出来的贵气呢？很多国际学校为培养学生内在气质，从*园开始专门开设了礼仪、艺术鉴赏等相关课程，帮助*积累沉淀内在气质。

　　出国留学选错专业怎么办？
　　一、选错了学校及专业
　　因为不喜欢现有的环境或没有找到自己理想的专业，建议不妨先试着读一学期或一学年，尽量不要选太多的专业课，但仍需努力读好每一门课，准备日后转学或转专业之用。如果自暴自弃，今后的路会更难走。在此期间一定要求助专业顾问的协助，尽快找到一个比较彻底的解决方案，*坏的一步，就是不要顾及面子，先回国调整。
　　二、选课错误，成绩不佳
　　这个也是普遍现象，加拿大大学是采学分制，不像国内一年学费一块交齐，它们是可以先预付的，如果你选错了教授，选错了课，*在第三周前就采取措施，尽快退选或找顾问咨询，不要硬撑，*后留下不良记录，后悔莫及!
　　三、英文班都读不下来
　　许多海外大学如英国、美国、加拿大等地区，一些排名不低的大学，现在都能拿提供“有条件”的双录取。也就是如果雅思或托福不*可在大学的英文班就读，*后就不需要再考雅思或托福，直接进入专业课就读。而大部分国内同学读不下来的原因不外乎：一个是根本不学，二是班级与自己程度不合，自己也不提出来，成天在*学生圈子里混日子，讲中文，也从来不或很少交作业。
　　所以自己要分析失败原因，如果一年都读不下来，肯定自身是有问题，将来专业课也只怕是凶多吉少，*的方法就是努力学好语言。再者，为了避免此类情况发生，建议大家*先在国内学好语言有了不错的雅思或托福成绩再出国留学。

　　家庭教育的策略
　　首先，要学会赏识*，对*有信心。
　　尤其在学习上，要鼓励*独立地去完成学习任务——不要去充当*的拐杖，不要让*过多地依赖父母、长辈，给*创造一个比较宽松的环境，让*自由发展。对于*的优点和长处，及时给予表扬和肯定，激发*的内在动力，帮助*扬长避短，进而达到建立自信，养成自觉进行学习的良好习惯。
　　其次，要学会倾听，学习与子女平等交流。
　　父母和子女之间总会有所谓代沟的。在*到*阶段，是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。*开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。这时候，做家长的要鼓励*发表自己的见解，不能一味的打压、反对，而是应该正确的引导，让他们自己去感受自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。
　　第三，要引导*树立起人生的奋斗目标，从大的目标着手，引导他们制定个人短期的学习目标。
　　家长应告诉*，理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力，经过奋斗。如果说奋斗是达到理想天国的阶梯，那么一个个短期目标则是奋斗的一块块基石，只有一步一个脚印的努力，才能走向成功的道路。每个学期初，家长应结合实际情况，帮助*选定一个切实可行的目标。目标不能太高，*达不到会有失落感；但也不能太低，轻而易举就能达到，*就会有自满感。期末与*一起分析，目标达到了应鼓励，没有达到要找原因。总之，要让*以良好的心理状态去拼搏，去进取。期期有收获，年年有进步。
　　有了正确的学习目标，那么该如何去实现他呢，这是我下面要讲的问题。
　　首先，要给*规定一定的学习时间和方式。到了学习的时间，无论什么事情都要给学习让道，要让*明白持之以恒是做事成功的关键。
　　其次，要让*必须完成规定的学习任务。老师布置的作业以及预习、复习是学生必须完成的；要让*懂得，做事要先做必须要做的事，然后才能做自己喜欢做的事，必须要做的事没有完成，就不能从事其它活动，如果家长严格把好了这一关，长期坚持下去就会养成*的自觉行动。
　　第三，要帮助*掌握良好的学习方法。在语文学习上，要引导*要多看高层次的课外书，培养一定的阅读水品和写作水品，提高鉴赏能力，扩展知识面。在英语学习上，要让*产生对于英语学习的兴趣。可以从英文歌、英文电影开始，让*感受到英语语言的美丽，进而主动地扩大词汇量，提高听力口语水品。当*对自己的这门外语有了信心，敢说、不怕错，自然会有很大的提高。在数理化等理科学习上，要让*多做题，独立思考。有的家长看*想的很辛苦，觉得提点一下仅仅几分钟的时间，就想去要教*，殊不知，其实思考的过程才是学习的过程，只有*自己去想清楚问题，才能在做题的过程中有所收获、获得乐趣。

　　家长怎样陪伴，教育初三学生
　　*、家长要了解初三的几个重要阶段与安排
　　大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月左右期中考、明年1月份期末考；初三下除月考外，4月份左右有一模考试、体育考试，5月底左右会有二模考试，然后就是中考。
　　第二、分析*的现状，明确帮助*的目标与策略
　　可根据对*的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入*以来*几次大考的成绩等，分析*的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
　　第三、与*取得共识
　　注意要让*自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让*有改进的愿望。在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个*容易改变的弱点为突破口。
　　第四、落实计划
　　要对*有信心并帮助*树立信心。对学习成绩暂时落后的*来说，只要不放弃就有希望。要相信*，并让*信任你。
　　第五、家长要善于“察言观色”
　　当*情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找*聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训；可与*一同分析考卷，发现问题。*后，可以鼓励*找老师弄懂，或请家教等等。
　　信任的度不好把握，做得不好就变成放纵。如果家长对自己这方面没有把握，可以多跟*和老师交流。“信任”不等于不管或不必管，而是在信任的前提下，“管”得更细更有水平