国际双语*园

　　伊顿国际双语*园让*看图猜测情节，进行文字和图画的联结，培养良好的阅读习惯;并结合*传统文化的精髓。

　　伊顿国际双语*园对三至六岁的*在授课时，老师主要*一对一的指导和鼓励，以及根据他们自己的兴趣对课程进行选择和亲自实践，使他们获得终身受益的知识和阅历。

　　独特的英文课程
　　伊顿的双语课程别具特色，除了强化母语学习的中文课程外，英文课程体系也进一步完善，目前包含了美国*成功的*音乐课程Kindermusic和伊顿自主研发的英文课程—伊顿每日英语(Etonkids English Everyday) 、英文主题教学课程及英文品格教育课程。

　　伊顿的英语教学有什么特色？
　　伊顿的英文课程是*营造真实情景，使*运用多重感官学习英语的方法。我们为*提供一个浸入式的语言环境，将英文教学贯穿到一日活动当中。伊顿以自编的《每日英文》为基础教材，每月配有英文故事主题绘本，每周开展英文艺术活动、烹饪课、科学实验、戏剧表演等趣味延伸课程。我们会根据*年龄特点和能力发展水平，采用分组分龄教学、小组教学和大组教学三种不同的方式，进行有针对性的英文教学。

　　六个方面提高*的情商德育
　　1.同情心和爱心
　　*从出生起就具有同情心，一个9个月的婴儿在看到另一个婴儿啼哭时也会触景生情，毫不吝啬地落下眼泪，这是同情心*简单、*原始的表达方式。随着*的逐渐长大，你应该帮助他在平常的生活和玩耍中进一步培养这种好的品质。你可以不定期地问*：为了让其它小朋友开心、快乐，你该怎样做?今天你怎么惹小朋友生气了?你为什么会这样做?这个方法可以帮助*建立与他人的融洽关系，培养*不断为他人付出爱心。
　　2.理财习惯
　　*带*一起购物来让他潜意识中懂得每一元钱的价值，开始*还惊讶钱消失的那么快，现在他会明白并很高兴钱帮了他们这么多忙!另外，你可以把钱交给*，让他买一些自己喜爱的东西。**次成为钱的主人并亲自支配它，定会不知所措，你可以为他做一些精心的场外指导。告诉他如何合理地计划、支出这些钱。从小培养*良好的消费习惯，会使他终身受益。
　　3.专注与责任心
　　鼓励并尽量让*全身心地专注于一项爱好或课外活动，如果这星期各种活动蜂拥而至，她既要练芭蕾，又要弹钢琴，还要画画，*会身心疲惫，力不从心，结果是她可能什么都学不好，相反，如果你只为她精心挑选一项她喜爱的课外活动，她不但会精力充沛地用心学，而且还会培养一种对自己所从事活动、对自己所在集体的强烈责任感。
　　4.学会理解别人
　　一天，妈妈发现，由于自己4岁的儿子嘲笑并且没有邀请同班的一个同学参加他的生日派对，致使这个同学伤心地哭了。
　　妈妈没有直接指责自己的儿子，而是引导他说：“如果没有被邀请的是你，你有什么感受?”儿子马上意识到由于自己的行为而给同学造成的伤害，他立即邀请这个同学参加了他的生日派对。*一件看似微小但却能使*受益菲浅的小事，启迪他如何理解、善待他人。
　　5.诚实做人
　　*难免会说一两句谎话，这时你要耐心地教导*。有些*能很快意识到他们说了谎话，并感到很内疚、惭愧，却又不知所措，你要做的就是让他摆脱一切心理压力，让他放心地感到你不会责骂他。当*能坦白地指出他人的错误行为时，你要对他的勇敢、正直行为进行鼓励、表扬。
　　6.不要拒绝勇敢
　　家长可以鼓励*做一些有意义的冒险活动，如去黑暗的房间寻找宝石、到动物园跟大猩猩握手等等。以此来培养与锻炼*的勇敢精神。

　　宝宝学礼貌全攻略 人际交往很简单
　　1-2岁宝宝礼貌教育策略
　　调教策略1：微笑也是一种礼貌
　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈*经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
　　调教策略2：说话要说文明话
　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”；需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”；做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的*时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。
　　2-3岁宝宝礼貌教育策略
　　调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼
　　带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”；这个积极的回应是对**的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的*。当然，每次进家门，要和家人打招呼；出门之前要说“再见”。
　　调教策略2：听，有人在说话
　　在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴；平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意；得到允许后小声说出自己的想法。让*懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。