树人瑞贝学校为*学生提供一个通向世界的渠道。
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树人瑞贝学校聘用优秀的中外籍教师,小班教学,同时配置有足够的生活教师和后勤工作人员,确保学生有一个安全、舒适、健康的学习和生活环境。
SLEP、SAT、TOFEL、IELTS考试
我校将上述语言考试培训纳入到常规课程中,并在适当的年级指导学生参加各项语言水平考试。教师教学从词汇、语法、基本阅读技巧和基本写作技巧等方面着手,循序渐进,使学生掌握考试的核心词汇,夯实语法功底,并能正确解读应试题目,积累写作素材库,熟练掌握基本写作技能,为考试做好充分的准备。学校还在期中、期末进行两次SLEP比对语言考试,以测评学生英语水平。
Our American High School includes the preparation of these examinations into our regular courses and guide students to take language tests based on appropriate grades. Teacher will start with teaching vocabulary, grammar, basic reading skills and basic writing skills and increasingly
这是一所什么性质的学校?
树人·瑞贝学校(原北京市私立树人学校) 成立于1993年,是北京市成立*早的民办学校之一,设有*园、*、*和*各学段。树人学校一直注重于个性化教育和国际化发展。1994年开始带领学生走出国门,先后与美国、加拿大、韩国、新西兰等国家多所教育机构建立了友好合作关系,并在美国和新西兰设立了留学基地。1999年获国际文凭组织授权。2003年开始正式接收国际学生。
中考英语作文注意事项
上学两件大事,中考和*,中考是对你上好的*的一个分界线,是至关重要的,那么怎样可以让你在中考英语作文上拿到好的分数,为你的总分填上几分,中考英语作文主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。而同学们主要存在的问题是:跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。因此,在操练时应注意以下环节:vipabc*英语把需要注意的备考复习细节、考场考试细节等事项重现给大家。
一:审题
在中考英语作文题目中,决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目,找出主题词,进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。看到作文题不要急于动笔,要认真审题,仔细看清题目的要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后,再在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想。
二:准确用词
对*生来说,中考英语作文写作不能像母语那样信手捏来,会受到生词、语法等的限制,所以在写作时要注意用词的准确性。可能性两种语言的异同性,把握好自我空间,即在考试的有限时间范围内和在你有限知识能力范围内发挥出自己应有的水平,尽量减少失分。
三:切入角度要新颖
要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。如写“告别”,很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写“告别青春”,“告别幼稚”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。
四:得分六个方面
1:你要表达的内容是否与中文提供的情景一致,是否达意。
2:单词拼写错误,语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3:扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景有关,所用的语言是否准确的表示自己的思想。
5:注意造句技巧,句子开头大写及句尾的标点符号。
6:卷面是否整洁,干净。
写作时细心些,少写或不写错别字,如遇到确实要修改的地方,千万不要在错误的地方肆意涂抹,你可以用笔在错的地方轻轻地画一条横线,这样你的卷面就不会很差了。
*英语学习这六点千万别忽视
家长都对自己的*抱着一定的期望,不希望自己的*比别人的差,因此有越来越多的*在接受英语早教,这回味*英语学习打下基础,由于这一阶段的*性格的特殊性,必须针对这一特点制定更加适合的学习方法,我们为家长们整理了一些*英语学习的注意事项,供家长们参考。
1.让英语成为*的兴趣所在
*英语学习中兴趣就是*的老师。让*从小培养起良好的学习兴趣,养成良好的学习习惯,会受益终身。可以在*教学过程中利用小游戏或者儿歌歌曲等,给小朋友营造一个轻松愉快地学习环境。让小朋友觉得英语学习并不是那么枯燥,激发小朋友的求知欲望。
2. 英语学习不可操之过急
人类语言学习的关键期在3-8岁,这个时期接受*英语教育,小朋友对语言的学习模仿能力*,且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言,他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势,如果方法得当,完全可以达到母语般的英语能力。在这个时期学英语应重视语感的培养,家长不要对小朋友过大的英语学习压力。
3. 创设良好的英语学习环境
在*英语学习的过程中,要注意给*营造良好的学习环境,如果能够融入英语环境中就更好了,只有这样才真正有利于*去学好外语。很多家长的英语学习就是“哑巴英语”很难给*一个很好的语言环境。家长可以给*找一个专业的*英语培训机构,给*一个比较好的英语听说环境,培养*说和听的能力。
4. 抓住*理特点,在玩*
*生性好动,注意力易分散,情绪不够稳定,因此*学英语不应在严肃紧张的课堂中进行,而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈,游戏的类型取决于他们对英语的理解,开始可做简单的游戏,逐渐过度到较为复杂的游戏,同时设计与日常生活贴近的课程,让*从熟悉的情境中了解一些生活用语,以这种方式教*,使他们既享受了游戏中的快乐,又学到了英语知识。
5.选择优秀的教育机构
家长想让*接受专业英语启蒙培训,送*去早教机构或者专业英语培训机构也是一个不错的选择,但是要从学校规模、教师师资、教学经验、所使用的教材等各方面去选择一个教学机构。
6、自信
在*英语学习的过程中,要给与**棒的鼓励,即使*的发音或者在单词记忆方面不是很好,也要给*赞扬,这样可以建立*的自信心,对*是一种鼓励。不要一味地批评*,这样是很伤害*的自尊心的。
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