利弗莫尔国际学校*各所分校的课程,学生可直接申请去美国总校就读。
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利弗莫尔国际学校融入*传统因素,充分结合中、美、英、加等各方面教育优势,培养既传承中华民族精华又体现世界标准的国际英才。学生毕业统一颁发利弗莫尔学校毕业证。
学校特点
◆ 毕业论文: 这是基于培养学生对所学科目能够独立进行深入研究的要求。同时支持实现LIS的交流目标。
◆ 知识的本质: 此课程的设计旨在于鼓励每个学生以钻研的眼光来检视不同的了解方式(认知、情绪、语言和动机)和不同类别的知识(科学、艺术、数学和历史)。同时支持实现LIS整个的发展目标。
◆ 社会实践课程:该课程要求学生们能够主动从课堂之外的实实在在的经历*习。学生们可以将这三部分相结合或将其中任意二者相结合。同时支持实现大同*的彰显个性和和谐发展的目标及LIS的社会责任感的目标。
◆ LIS的课程设计建立在美国国家通用核心标准(Common Core)及加利福尼亚州*教育体核心框架之上。
◆ LIS的课程具有很强的前瞻性(拥抱可持续发展和改变国际关系等现代问题)并立足于历史(包含对思想起源的理解),客观地看待问题。
◆ 该课程在传统西方对个体价值及传统东方对群体价值之间保持平衡。
◆ 该课程格外重视阅读能力的培养,也是美国国家核心标准大纲中所列举的技能。因为这在大学生必须具备的能力。在大学预备的能力中,*为核心的是如何解析复杂的文字,如何鉴定出一个合理及有意义的论题,并且能够利用论据,熟练地表达、辩护其观点。
◆ 这些技能要求学生们*使用传统媒体及数字媒体,阅读文学作品和信息文本来掌握。美国国家通用核心提供非常好的阅读书目,也是LIS的课程所基于的。国家通用核心标准更为侧重如何阐释信息文本,认为对于大学成功来讲是至关重要的的技能。
◆ LIS课程致力于培养学生的创造力、发明能力、综合能力及获取信息观点的能力。
托福考试考点该如何选择
其实在托福考试中场地选择没有特别的好坏之分,在备考过程中是不必为这些问题太过纠结的,如何选择适合自己的托福考试地点其实有一些小细节,注意到了就不会有其他问题。下面我们和大家分享一下如何在托福考试报名中选择适合自己的托福考试地点。
一般来说,从硬件条件来说,每个托福场地的设施都是相差不大,只要不存在房屋漏雨,没桌子没椅子,或者是该提供纸笔而不按照要求提供之类的。相信是不会给考生的现场考试带来很大影响的。所以,从这一点上说,托福场地也是没有什么好坏之分的。而*让人担心或许就是,周边的环境问题,比如考场周围是否有大型的工地,或者是否经常过拖拉机之类的。所以,建议在不要选择这个考场了。不过,托福考试也是有了明确的规定,如果考试当天出现了这种影响考试的噪音,考生是可以提出重新参加考试的。也就是说,如果听力过程中受到了噪音干扰,相关段落还是可以重听的。
另外,需要提醒考生注意的事,无论你是在校学生也好、在职人员也罢,在托福考试前建议抽出点时间,去考场走走路线,预测一下考试当天到达考场大概需要多少时间。不要再考试的当天赶的太急,影响了自己的考试质量。
宝宝怎么学英语如何让*爱上英语
很多家长都会希望从小培养*的英语能力,他们会在*还比较小的时候就会送*去学习班或是买一些英语*书籍或是英语动画给*看。但是这样做真的能帮助*学好英语么,vipabc*英语认为比起让*接受填鸭式的英语学习,家长更应该正确的引导*爱上英语学习。下面vipabc*英语来告诉大家宝宝怎么学英语如何让*爱上英语,供各位家长参考。
首先家长需要了解*的兴趣点,比起买教材让*学,更重要的是如何引导*的兴趣,在购买英语教材时*选择符合*认知程度的教材。不要选择太难或太简单的,太简单会降低*的学习效果,而太难的会让*产生挫败感,丧失学习积极性。尽量选择贴切生活主题的教材,家长们可以先观察*的兴趣,投其所好。买一些与之相关的教材,这会使*将生活、兴趣和英语结合在一起,提高*学习英语的积极性。
当然在选择教材时还应当注意,*选择表现形式较多,互动性较强的教材,这类教材更能吸引*们的注意力。当然好玩的教材必须是*能操作的,游戏性强的。注意在教*英语时,不要以学习作为前提,只有*觉得好玩才能更好的学习英语。*在接触事物时还有一个特点就是容易厌倦,因此家长尽量不要选择一套多册的教材,就算再有趣的教材在同一内容过多接触后*也很容易丧失兴趣,家长可以挑选单本但是变化较多的教材。
除了教材之外,父母还可以购买或者自己制作一些英语卡片来引导*学习英语,这方面可以先从*的兴趣点入手,循循善诱,当然和*在做游戏时一些简单的儿歌或是英语小游戏也是非常不错的选择。
*后父母一定要从*的角度去思考一些问题,千万不要强迫*去学习,这样反而会使*感到排斥,要懂得把英语学习融入和*的游戏与日常生活之中,而不单纯的是英语学习。况且每个*都是有区别的,别强搬硬套一些别人的案例,如果不适合自己*的话,这样反而会适得其反。对于宝宝怎么学英语vipabc*英语认为*重要的还是家长需要懂得如何让*爱上英语。
*生如何练英语思维
英汉语之间存在着巨大的思维差异,这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语,在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中,汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此,了解英汉思维的差异,*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语,同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响,大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语,然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况,同学们就需要加大英语阅读量,*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式,才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
其次同学们在学习汉语时,都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟“,英语的学习也是这样,如果你有足够的积累,那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中,许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来,特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了,有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
*后同学们可以选择一些参照性读物,就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文,并自己进行翻译,然后再与文章内容进行对比,寻找是否有所不同,你就会了解英语思维是怎么一回事了。
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