演讲口才培训机构

凯来口才是一家教育机构，而非单纯的培训机构——我们不仅传授理念，知识，口才技巧，更注重学员的口才综合性管理和改变。

【北京凯来口才培训官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京凯来口才培训秉持“快乐、快速提高口才”的理念，帮助学员以提升口才为突破口，挖掘潜能，增强综合素质和竞争力。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

凯来口才不仅传授理念，知识，口才技巧，更注重学员的口才综合性管理和改变。因此，我们创建了国内口才机构独有的《口才管理课程体系》在个人成长及思维训练上，有了很大的改善和突破。以真挚的服务，专业的培训帮助每一位学员的人生口才飞跃成长。

　　巅峰领导力

　　课程内容

　　SMI概述

　　*全球SMI课程、独特流程及专业教练*，帮助您及员工透彻思考，厘清目标，提升内驱力，规划时间，使工作与生活日有进展。建立信心，坚定不移地完成工作，提升整个企业的效率与执行力。SMI倡导全方位的提升与成长，让生命均衡发展，增强凝聚力与团队精神，业绩与人文的同步提升是可见的、即刻的、也是惊人的，SMI将带给您和您的企业持续永久的成果。

　　SMI是系统的课程，何为系统?是指SMI全球历炼半个多世纪的高效 领导力系列课程，帮助规划均衡圆满的生命，建设高效永续的组织，其 以愿景为引擎，以使命为驱动，以目标为激励，形成对人生、家庭、企 业等全方位的认识与理解，在落地执行中不仅能*高效运营，同时始 终使您与团队保持在正确的轨道上。

　　SMI做什么

　　SMI关注焦点是目标与成果，不是课堂现场的?氛与行为，因为这是短暂 的、不持久的一种设计好的情景体验，很难落实到工作与学习中，跟看 电影或电视剧差不多，让你哭、让你笑都是当下那一刻的感受而已。

　　我们特别注重态度与习惯的培养，安排每天有CD音频听，督促你将观念 落实到日常生活中，改变旧习惯，培养新习惯，进而养成新的工作态度 与人生态度，重塑你的价值观与人生观。

　　我们深入挖掘一个人内在的行为动机，澄清信念系统，找到动力的源 头，这才是一个人成败的根本所在。技能和方法，因地制宜，随机应变， 唾手可得。

　　自我认知与自我形象，是一个人聪明智慧的表现，俗话说，知人者智， 自知者明，人贵有自知之明。做个明白人之后，选择和自己目标有关的 资讯与知识去了解学习才是明智之举，否则将被信息与咨讯湮没，失去 了自我、进而失去了目标。

　　人际关系班

　　课程简介

　　人际关系、家庭关系、朋友关系、同事关系等各种关系需要你在生活、工作中去建立并维护，任何一种关系处理不好都会影响自己，《人际关系》教你把*复杂、*纷扰的人际关系进行优化整合，并用*简单而有效的方法进行处理，使学员能够*限度地吸收并用于生活和工作，处理好自己的人际关系。

　　课程内容

　　(1) 与人相处的大秘密--认识人际关系的价值，了解人际交往的基本法则。

　　(2) 做人处世的基本原则--避免伤害他人的做法，建立积极的处世态度。

　　(3)如何使别人喜欢你--培养欣赏意识，了解真诚的价值，体验赞赏的效果。

　　(4)赢得友情的方法--改善处人方式，培养友情，结交朋友。

　　(5)给人良好印象的简单方法--了解表情在交往中的作用，体验微笑的魅力，重视记忆姓名。

　　课程收获

　　1、更会与家人相处，建立和谐融洽的家庭气氛;

　　2、培养同理心，与人相处更具包容心，能从别人的角度考虑问题;

　　3、培养团队合作精神，透过彼此的信任，建立更有效的合作;

　　4、培养领导力，学会改变别人而不引起别人反感的“八把手术刀”;

　　5、懂得如何处理自己的各种关系，收获人脉。

　　人际关系之要培养*的社交能力

　　交际能力是人在成长过程中的重要能力，现在有不少*不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的*到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。作为家长，如何从小培养*的交际能力呢?

　　鼓励*参加各种体育活动

　　体育是人与人直接正面接触和竞争的群体活动，不但需要智慧和力量，更重要的是胆量，这正是人际交往所必需的一种要素。鼓励*经常参加各种体育活动，既有利于提高*的身体素质，有利于培养*的活动兴趣，也有利于提高*的交际能力。*一旦爱上体育，就会主动寻找竞争对手，而这种寻找，实际上就是一种交际，合适的对手，往往就是*的伙伴。

　　支持*独自做客待客

　　到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，可以让*独自去，这是锻炼*交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送，与家长一道去，*是附带的，充当“配角”，不用应酬，也没有压力，因为此刻交际的主角是家长。如果让*自己去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这样可以促使*考虑如何交际。如果家里来了客人，有时不妨让*去接待，特别是与*年龄相仿的客人或朋友，作为家长千万不要包办代替。

　　培养*的说话能力

　　口语是社会生活的入场券，交际能力的核心是说话能力，因为交际的*直接形式是说，不会说，或者说不好，怎么与人交际?会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。家长可以出一些模棱两可的辩论题与*进行辩论;也可以故意提出一些不正确或片面的观点，让*据理反驳;对*平时话语中的差错，家长要做必要的纠正，及时帮助*提高认识;有可能的话，应鼓励*参加演讲比赛，鼓励*上课或开会时积极发言。

　　外出旅游

　　旅游是一种开放性的活动，交际也是开放性的，两者是相通的。家长利用节假日与*一起走出家门，到大自然中去，到感觉一新的地方去，让*感受新的环境。在旅游中，家长有意识地让*去买车票、联系住宿、购买游园门票，*就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容。*与陌生人打交道，可以增强*的胆量，提高*在新环境中的应变心理素质。旅游结束了，*的见识广了，与人的谈资多了，这能给以后的交际增加不少的话题。

　　购物时别忘了把*带上

　　商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，*可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。家长可以根据*的年龄大小，有意识地要他们进行小件商品的购买。年龄较小的*，可以叫他们买油盐酱醋;年龄稍大的*，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等，也可以让*买自己穿用的鞋、袜、手套和围巾等。*由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，家长不要过多指责，以免影响他们的交际信心。

　　人际交往的心理沟通障碍

　　1.自负：只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。

　　2.忌妒：忌妒是对与自己有联系的、而强过自己的人的一种不服、不悦、失落、仇视，甚至带有某种破坏性的危险情感，是*把自己与他人进行对比，而产生的一种消极心态。

　　3.多疑：具有多疑心理的人，往往先在主观上设定他人对自己不满，然后在生活中寻找证据。

　　4.自卑：自卑的浅层感受是别人看不起自己，而深层的理解是自己看不起自己，即缺乏自信。

　　5.干涉：以刺探别人隐私而沾沾自喜的低层次的心理满足而已。

　　6.羞怯：具有这种心理的人，往往在交际场所或大庭广众之下，羞于启齿或害怕见人。

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