国际*

　　北外附属外国语学校有梦想、态度正、有责任、守规则适应美国大学学习的优秀学生。

　　北外附属外国语学校打造“教学共同体”，参与对话和认知实践，留出“思考空间”，带学生到“有知识的地方”。

　　北外附校的德育工作有哪些特色？
　　我校的德育工作以“培养与世界同步的现代*人”为宗旨，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强人生规划教育；加强公民意识教育。以全面建设“爱生学校”，开展“外交礼仪育人”活动，构建“自主管理、自觉约束、自立教育、自由发展”的学生管理系统，打造“在活动中培养学生良好道德行为”的德育模式作为重点，促进学生管理、学生活动与学校德育的有机融合。以“品德优良、基础扎实、身心健康，具有终身学习和可持续发展的能力”为指向，坚持以“以德立人”，以学生发展为本，以“确保每一个学生获得成功”。*

　　我校外语特色如何体现的？
　　北外附校*对外语教学进行了全面改革。积极研制“复语”课程体系。开发“复语”课程融入国家课程、地方课程的“国家规定课程校本化实施”策略，将现有课程分成四大板块：基本课程、强化课程、微型课程和自由学习。研发了“国家课程校本化实施”方案并组织实施、修订和完善学校课程制度。在机制上保障学生“外语特长、文理兼优、全面发展”。外语教学不仅要使学生掌握语言的一般智力技能和交际功能，更要关注学生实际生活中的语言运用，倡导外语教学应以语言使用为基础，创设促进学生语言能力自然形成与发展的环境。

　　加拿大理工科专业录取要求
　　加拿大大学对于*的*在读或毕业生的选择，主要从学生在*三年的平均成绩，*毕业会考成绩(江浙一带的省份没有会考成绩的可以不提供)，有些名校还会要求*成绩。对于理工科来说，现在很多大学对单科的成绩也有自己的要求，主要是在英语、数学、物理、化学、生物这些课程针对所报专业不同，三年平均成绩，或*成绩需要达到一定的指标，才符合录取要求。大学录取对于成绩要求的平均范围大致在平均成绩75%-90%。除了*的成绩，还要求学生提供英语水平的认证，即我们通常所说的托福/雅思考试成绩。对于托福成绩，要求的范围在80-100之间，对于雅思成绩，要求的范围在6.5-7之间，有些大学还会对单科有具体的要求。如果学生的托福/雅思成绩无法达到这个要求，也可以采取双录取的方法，先读语言课程，之后进入大学学习。

　　出国留学：语言学习先行
　　英国
　　语言要求：大学录取需雅思6.5～7.5；本科预科录取需雅思5.0～5.5。
　　学习方案：在*很少学生能够直接入读剑桥、牛津等*名校，要读A－LEVEL或名校下设的预科。计划去这些名校而无雅思成绩的学生不妨参加预科测试，*测试就可在秋季入学进入一年的预科学习，合格后再升读名校大一。
　　美国
　　语言要求：托福600分(新托100分)左右，加上SAT成绩，有可能进入全美前50的学校。如果托福550分(新托80分)以上，加上*阶段成绩，尽管没有SAT成绩，进入全美排名50～70的大学大有可能。
　　学习方案：由于大部分美国名校在4月已截止申请，想报读名校又想赶在秋季入学，可报读社区学校。
　　加拿大
　　语言要求：*学生*平均成绩85分以上，托福550分以上或雅思6.5分以上，可直接申请加拿大大学，但加拿大有部分名牌大学需要*成绩且要求成绩达到一定标准。
　　学习方案：若有语言成绩及其它成绩符合，可直接申请加拿大大学。但*后申请，*早争取在次年1月入学；无语言成绩，选择“语言＋本科”双录取或先读预科再升学。